西华师范大学美术系
- 作品数：42 被引量：75H指数：5
- 相关作者：周艳华廖林樊涤非王川曾玲更多>>
- 发文基金：四川省教育厅资助科研项目四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 高师艺术设计教育的特色之路
- 2006年
- 教育特色问题是中国高师艺术设计教育所面临的严峻问题之一,具体表现在整体无优势、区域无特色。为此,要建立具有中国人文精神和地方文化特点的现代设计教育理念,明确人才培养定位,建立起与地方经济紧密结合的产、学、研一体化的教学培养模式,凝聚教育资源,转变特色教育为优势教育,确立有特色的学科教育模式和体系。
- 李兵
- 关键词：艺术设计教育理论教育特色
- 论邓小平全心全意依靠工人阶级的思想及其特征被引量：1
- 2004年
- 邓小平全心全意依靠工人阶级的思想是以他对工人阶级的先进性和伟大作用的深刻认识为理论基石。加强民主管理和民主监督 ,保障职工当家作主的地位 ;关心职工的生活和福利 ,依法维护职工的合法权益 ,努力调动职工的积极性 ;加强职工队伍的素质建设 ;充分肯定工会组织的性质、地位和作用等构成了这一理论的完整体系 ,具有鲜明的特征。这些思想对巩固党的执政地位和国家政权 ,加速“三个文明”建设 。
- 徐远火
- 关键词：邓小平工人阶级民主管理中国共产党民主监督
- 现代包装的多元性和发展趋势研究被引量：1
- 2006年
- 现代包装的理念越来越宽泛,超出了包装自身和商品的范畴,延伸到诸多领域,其标准、形式和功能深受商品、市场、科技、文化、环境等的影响,尤其是受人的各种需求和选择的影响,因此现代包装的存在、演变和发展出现个性化、多样化、多元化是其必然。
- 李永春
- 谈高师美术教育实习课程的改革被引量：6
- 2003年
- 目前高等师范院校美术专业的教育实习课程没有得到应有的重视,时间短、过于集中,有形同虚设的倾向,必须引起我们的重视。要实行延长时间、分步骤、有组织、切实有效地多次实践,调整专业课程的结构,加强师范类课程的教学改革,落实学以致用的原则,以达到高师美术教育实习课程改革的课题要求。
- 高立燕向新元
- 关键词：高等师范院校美术专业教学质量
- 文人书画起源问题研究
- 2005年
- 文人书画艺术是中国古代精神文明成果的集中展示形式之一,在一定的历史时期,对于中国书画艺术的健康发展起 到了积极的推动作用。书画艺术同源发展,但文人之书与文人之画的发展却有先后之别。文人书画的出现与封建经济的发 展,文学艺术的深刻影响,士人阶层的出现,篆刻艺术的发展,新材料的运用,审美观念的变革等均密切相关。探索文人书画 的起源对于正确认识文人书画的是非功过,特别是对现当代各级美术教育有着重要的参考意义。
- 刘清扬
- 关键词：文人画士人阶层
- 生活·艺术·情感——对美术情感教育的思考
- 2004年
- 社会生活是美术创作的源泉,情感的表达是美术创作的根本任务,也是衡量其作品价值大小的一个重要因素。因此,在美术教育中,教师应该引导学生重视作品中情感的表现,以改变一些学生脱离生活,过分重视技巧而忽略情感的现状。
- 唐睿向新元
- 关键词：美术创作情感美术教育
- 关于“装饰”的文化思考被引量：10
- 2004年
- 装饰的语义阐释是一个持续的思维认知过程。装饰既是一种文采,一种独特的艺术形式,又是一种特有的文化现象,一种开放的文化形态,一种充满创造力和想像力的设计。我们对装饰的理解,不能囿于大众的认知模式,也不能限于形而上的虚幻陈说。必须从生命的本源出发,对装饰作全面的阐释。
- 唐星明
- 关键词：装饰文化阐释
- 两汉碑额书法艺术试论被引量：1
- 2004年
- 两汉时期的碑额多用篆书书写,习惯性的被称为篆额。两汉时期的碑额是我们研究篆书在两汉时期发展情况的重要资料。两汉碑额在造型处理中大量运用夸张、变形的艺术处理手法,用线松动,极富表现力,对后来书法艺术与篆刻艺术创作的技法、技巧形成产生了重要的影响。对两汉时期碑额书法的研究,对于我们全面认识两汉时期的篆书艺术成就有着十分重要的意义。
- 刘清扬
- 关键词：碑额夸张变形
- 论现代报纸版面设计艺术被引量：4
- 2005年
- 现代报纸版面设计利用电子排版技术,使版面更富有艺术性。报纸版面设计的艺术性表现在:模块版式、多层色彩、 图文并重、厚题薄文、直线分割几个方面。
- 杨艳
- 关键词：报纸版面艺术
- 知识要素、人文内涵与多元化的现代美术教育——浅析新世纪的高等院校师范美术教育被引量：1
- 2006年
- 高等院校师范美术教育承担着造就合格美术师资,发展美术教育事业,提高全民族审美文化素质的历史重任。本文审视了高等院校师范美术教育的现状,提出在保留和巩固现有教学模式的基础上,完善对大美术教育的研究和认识(美术教育是一个完整教育模式,包括美学、美术批评、美术史和美术创作等多项职能),形成一种更健全,更具创新思维的综合教育模式的理念。以期为培养和造就高层次美术教育人才及为未来美术教育政策规划执行的参考借鉴。
- 李浥
- 关键词：知识要素人文内涵现代美术教育
