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琼州学院英语系

作品数：4 被引量：9H指数：2
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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇英语教学
  • 1篇道德
  • 1篇道德修养
  • 1篇修养
  • 1篇学理
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇学习英语
  • 1篇译者
  • 1篇音标
  • 1篇音标教学
  • 1篇英语语感
  • 1篇语感
  • 1篇语感培养
  • 1篇能力培养研究
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生自主学...
  • 1篇专门用途英语
  • 1篇自主学习能力

机构

  • 4篇琼州学院

作者

  • 2篇洪舒凌
  • 1篇李永才
  • 1篇符雪喜

传媒

  • 3篇琼州学院学报
  • 1篇内蒙古农业大...

年份

  • 1篇2009
  • 3篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
注重在英语教学中发挥学生的主体作用被引量：4
2007年
本文强调在英语教学中应始终发挥学生的主体作用。
洪舒凌
关键词：英语教学
ESP教学中学生自主学习能力培养研究被引量：5
2007年
随着经济全球化和ESP教学理念的发展,ESP教学越来越受到关注。结合ESP教学的特点,探讨了ESP教学中学生自主学习能力培养的必要性和创新途径,以适应未来人才发展的需要。
李永才
关键词：专门用途英语自主学习能力教学理念
试论译者的主体性及其制约因素
2009年
本文探讨在翻译过程中译者主体性的发挥及其制约因素。
符雪喜
关键词：译者
学生的语感培养与英语教学
2007年
英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。那么,在教学中如何培养学生良好的英语语感呢?一、培养学生运用英语思维的习惯。在教学中教师要坚持'尽量使用英语,适当利用母语'的教学原则,以减少学生对母语的依赖性和母语对英语教学的负迁移。教师的教和学生的学都尽量不用母语为中介的翻译法,即使使用也应该加强分析对比。要求学生使用英汉双解词典并逐步过渡到使用英英词典,这有利于学生准确掌握词汇的内含和外延。
洪舒凌
关键词：英语教学英语语感道德修养学习英语音标教学语感培养
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