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广东白云职业技术学院外语系
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14
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张绪平
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4篇
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耐心细致的思想工作 严格规范的管理制度
2003年
对于外语系学生的管理,我们的指导思想是:以严格规范的管理,深入细致的政治思想工作,全面提高学生的综合素质,努力把他们培养成为德、智、体、美全面发展的大学生。本文就此谈了相应的管理思路和具体做法。
丁晓莹
关键词:
政治思想工作
教育方法
差生转化工作
党建工作
素质教育
高职高专教育
以市场调查为指导 促进商务英语专业建设
2003年
商务英语专业是目前各高校的紧俏专业,社会需求量大,毕业生就业率高。随着中国加入WTO,国内就业市场的人才结构和人才规格要求发生了新的变化,该专业原有的培养目标和课程设置与实际需求存在一定的差距。本文通过市场调查分析,探讨了本专业新的知识、技能和素质结构要求,并对改进专业教学和修订教学计划提出了建议。
高雪梅
关键词:
商务英语专业
课程设置
教学改革
教学计划
教学质量
英语口语课堂分组活动实践报告
2003年
英语口语活动旨在加强学生的语言运用能力。本课题所探讨的英语口语分组活动是针对口语教学中的两种任务类型(信息语言轮流交换型任务和信息语言自由表达型任务)。通过对参加本次分组活动的我院01级国际贸易(3)班全体学生的交互影响进行课堂摸拟实践,结果表明:语言的轮流交互型和语言自由表达型能够给学生更多的讲话机会和自由会话空间,对于其英语口语水平的提高有积极的意义。
傅燕平
关键词:
英语
口语教学
英美影视原名与译名之比较探讨
2003年
影视名和译名反映民族认识世界过程的知识广度和深度,反映中英文化具有相隔性和相通性。了解英美文化,学好外语,使我们能获得跨文化的交际能力。
李淑芳
关键词:
译名
历史文化
风俗习惯
知识广度
知识深度
相通性
庄子寓言中的技术原理及其对现代职教的启示
2002年
本文从“知”“用”关系、技能形成有效方法以及实践、知识、技能、能力之间的迁移等方面,剖析了庄子寓言中所包蕴的职业技术原理;论述了这些技术原理对现代高等职业技术教育的三点启示:重视理论教学是现代职教的策略,指导学生自己钻研是职业技术教学的重要方法,建立专业复合型课程是培养技师的前提。
张绪平
关键词:
庄子
寓言
理论教学
课程体系
论柳永的俗词创作
2002年
词作为一种文学样式,本起源于民间。到了北宋,出现了雅俗对立。柳永创作了大量的俗词作品,由于他的思想充斥着浪子文人与正统阶级文人的矛盾,创作的俗词为当时正统文人所讥讽,历来对柳永的非议集中在其思想情调比较低的妓情词上。本文就柳永俗词的思想内容及其积极意义等方面谈了自己的认识。
张美娟
关键词:
俗词
文学样式
艺术表现手法
An Open Challenge to the Religion and Religious Morality-A review of the novel “Tess of the D′ Urbervilles”by Hardy
被引量:1
2002年
哈代的著名小说《德伯威尔家的苔丝》中女主角的不幸遭遇曾使无数读者为之叹息,产生同情。然而让苔丝更加心力交瘁的却是杀人不见血的宗教道德观。本文着重探讨作品中所蕴涵的强烈的反宗教意识,揭露宗教道德观的虚伪与腐朽。
王娟
关键词:
哈代
宗教道德
宗教意识
论文学在人文教育中的作用
2002年
本文通过文学作品中洋溢着的对人生意义的积极思考,积极的人生态度和人生行为,明智的价值判断以及对客观世界规律的正确认识的检索,论述了文学在人文教育中培养学生积极的人生观、正确的价值观、科学的世界观等方面的突出作用。
张绪平
张美娟
关键词:
文学
人文教育
人生观
价值观
素质教育
世界观
写作心理过程系统分析
2003年
写作是一个过程,是主体对客体刺激的一系列心理和行为反应的整合和链化。本文对这个过程进行了系统的分析,全面描述了“观察与感受”“联想与想象”“立意与选材”“布局与结构”“表达与语言”“修改与润色”等写作心理行为活动方式方法。
张绪平
张美娟
关键词:
写作教学
心理过程
联想
写作方法
匈奴受汉文化影响初探
2003年
匈奴自与中原联系后,就受到汉文化的强烈影响。本文运用相关文献、考古资料,比较系统地探讨了匈奴受汉文化影响的表现,并简要地探求了其中的原因。匈奴受到了汉文化的影响,逐渐与汉族趋于一致,但是这个过程是非常缓慢的。
张美华
张美娟
关键词:
匈奴
汉文化
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