福建医科大学护理学院
- 作品数：990 被引量：9,752H指数：43
- 相关作者：李红姜小鹰郑翠红王晓霞肖惠敏更多>>
- 相关机构：福建中医药大学护理学院莆田学院护理学院厦门大学附属第一医院更多>>
- 发文基金：福建省医学创新课题福建省自然科学基金福建省卫生厅青年科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 护理本科生到基层医院就业意向及影响因素的调查研究被引量：1
- 2014年
- 目的了解护理本科生到基层医院就业的意向及影响因素。方法采用自设问卷对1005名护理本科生进行调查。结果非常愿意到基层医院工作的护理本科生仅占3.8%;如果能有政策支持,护理本科生下基层医院就业的意向普遍提高(>40.4%);若到基层医院去工作,88.0%的护理本科生选择县级医院或社区卫生服务中心,仅8.6%选择乡镇卫生院及村卫生所;高考第一志愿报护理专业、非常喜欢护理专业、有基层医院实践经历、对基层医院护理较了解的学生到基层医院就业的意向相对较高(P<0.05);64.2%的学生愿意到基层医院的原因是离家近,77.8%的学生不愿意的原因是工资福利不能满足期望。结论护理本科生到基层医院就业的意向偏低,建议通过调整招生政策,帮助学生更多了解基层医院,落实相关就业政策来促进护理本科生到基层医院就业。
- 冉启果王小燕周靖楠邓春元何孟芸苏晓娟李含冰
- 关键词：就业问卷调查
- 应对方式、家庭亲密度适应性与乳腺癌患者自尊的关系被引量：43
- 2011年
- 目的探讨乳腺癌术后化疗患者应对方式、家庭亲密度适应性与自尊的关系。方法采用Rosenberg自尊量表、医学应对问卷、家庭亲密度适应性量表,对300例乳腺癌术后化疗患者进行横断面调查。结果乳腺癌患者的自尊与面对应对方式呈正相关(r=0.16,P<0.05),与屈服应对方式呈负相关(r=-0.16,P<0.05)。乳腺癌患者家庭实际亲密度、实际适应性与自尊均呈正相关(P<0.05);亲密度不满意程度、适应性不满意程度与自尊均呈负相关(P<0.05)。结论护理人员可引导乳腺癌患者采取积极的应对方式并发挥其家庭功能,以提高患者的自尊水平。
- 肖惠敏曹惠贞郑建伟
- 关键词：乳腺肿瘤家庭关系自尊
- 肠内营养对脑外伤大鼠肠黏膜屏障功能及多巴胺受体的影响被引量：1
- 2014年
- 目的：研究肠内营养对脑外伤大鼠肠黏膜屏障功能及多巴胺受体表达的影响，探讨有效的肠内营养方案与护理措施。方法采用Feeney自由落体脑损伤装置建立脑外伤大鼠模型，将30只大鼠随机分为对照组、谷氨酰胺组和益生菌组3组，于脑外伤第7天留取肠黏膜组织、尿液、脏器组织等标本，采用尿中乳果糖和甘露醇排泄率比值（ L/M）测定肠黏膜的通透性，HE染色观察肠黏膜形态，EMB培养法观察细菌易位，免疫组化检测DRD1和DRD2在肠黏膜组织中的表达，Real-time PCR和WB分别检测肠黏膜DRD1和DRD2的mRNA和蛋白水平。结果脑外伤后谷氨酰胺组和益生菌组大鼠体质量分别为（184．38±11．49）和（185．22±8．46）g，与对照组相比减少缓慢，差异有统计学意义（t 值分别为4．408，5．305；P＜0．05）；谷氨酰胺组和益生菌组肠黏膜绒毛结构较完整，肠黏膜DRD1和DRD2表达均降低，脏器中大肠埃希菌明显减少，尿液中L/M值分别为（0．051±0．010）和（0．038±0．009），均低于对照组，差异有统计学意义（ t值分别为26．48，29．46；P＜0．05）。结论在肠内营养中添加谷氨酰胺和益生菌可下调肠黏膜DRD1和DRD2表达水平，可能是其改善脑外伤大鼠肠黏膜屏障功能的机制之一，为脑外伤患者的营养支持与临床护理提供实证依据。
- 张旋姜小鹰
- 关键词：肠内营养脑外伤肠黏膜屏障功能多巴胺受体
- 射频消融术标准护理计划的制定
- 2001年
- 宋继红姜小鹰
- 关键词：射频消融术护理计划心脏手术
- 机构养老高龄老年人生存质量及其影响因素分析被引量：5
- 2015年
- 目的了解机构养老高龄老年人生存质量现状,并探讨影响其生存质量的因素。方法采用方便抽样及SF-12生存质量量表对福州市机构养老高龄老年人151例进行问卷调查。结果机构养老高龄老年人生存质量生理健康(PCS)得分为(44.74±24.08)分,心理健康(MCS)得分为(50.83±18.65)分。影响老年人生存质量生理健康和心理健康的因素为健康状况自评和文化程度。结论机构养老高龄老年人生存质量偏低,可通过加强老年人的健康管理,提高其生存质量。
- 杨士来郑杰仁曾良珠肖惠敏
- 关键词：机构养老高龄老年人健康管理
- 案例联合概念图在老年护理学混合式教学中的实践研究被引量：10
- 2020年
- 目的探讨案例联合概念图在老年护理学混合式教学中的实践效果。方法采用文献研究法、头脑风暴法和专家会议法构建案例联合概念图混合式教学模式,将其应用于本科老年护理学课程教学中。教学实践方法为:课前,教师绘制知识点概念图,学生在线自主学习并进行案例讨论;课中,学生对案例进行讨论汇报,教师结合概念图进行知识点串讲;课后,教师上传概念图和拓展学习资料,学生上传案例报告并结合概念图复习。课后对33名学生进行访谈以了解教学效果。结果访谈资料中提取7个主题,分别为引导整合性学习、培养护理临床思维、增加学习灵活性、提升教学交互性、促进自主性学习、促进小组合作学习、面临挑战。结论案例联合概念图应用于混合式教学有助于实现深度学习与解放学习自由,建议教师充分考虑学生学习特征,引导其更好地适应新教学模式。
- 肖惠敏叶玉平林雁张旋吴炜炜赵珺瑜许贵如
- 关键词：老年护理学教学方法案例教学概念图混合式教学
- 高血压合并冠心病患者家属照顾者社会支持、压力及应对方式研究被引量：17
- 2013年
- 目的分析社区高血压合并冠心病患者家属照顾者社会支持情况及其与压力、应对方式的相关性,为制定具体可行的压力应对干预模式提供参考依据。方法对福州市25个社区196例中有压力的高血压合并冠心病患者家属照顾者66例进行社会支持、压力及应对方式的测量。结果 66例家属照顾者社会支持总分为(36.50±5.67)分,国内常模为(34.56±3.73)分,差异有统计学意义(t=2.782,P=0.007),且60.6%的家属照顾者表示社会支持度一般。Spearman相关分析结果显示,社会支持水平、客观支持、主观支持、社会支持利用度与家属照顾者ZBI压力总分及ZBI等级、个人负担、角色负担均呈负相关(P<0.01);积极应对方式与家属照顾者社会支持总分、社会支持水平、客观支持、社会支持利用度呈正相关(P<0.05或<0.01);积极应对方式与家属照顾者ZBI压力总分及ZBI等级、个人负担、角色负担呈负相关(P<0.05)。结论高血压合并冠心病患者家属照顾者社会支持情况有待提高,且其社会支持、压力及应对方式存在一定的相关性。
- 郑翠红郑旭君李华萍陈楚郭建平
- 关键词：高血压冠心病社会支持
- 妇幼专科护理咨询门诊的现状与思考
- 本文通过对我院自2007年11月开设妇幼专科护理门诊以来的4939例就诊患者咨询过程和护士的“坐诊”现状进行回顾性分析，并提出护理门诊服务改进策略，以期为丰富和发展妇幼专科护理门诊服务的内涵与外延提供依据。
- 钱小芳刘桂华池蓉
- 关键词：妇幼专科临床护理门诊工作
- 文献传递
- 老年冠心病病人自尊与应对方式相关研究被引量：8
- 2007年
- 目的:探讨老年冠心病病人的自尊水平及与应对方式的关系。方法:应用自尊量表(SES)及医学应对方式问卷(MCMQ)对246例社区居家及住院治疗的老年冠心病病人进行测试研究。结果:①女性老年冠心病病人的自尊水平显著高于男性(t=4.056,P=0.000);②老年冠心病病人的自尊水平与面对应对方式正相关(r=0.387,P=0.000),与屈服应对方式负相关(r=-0.425,P=0.000);③自我肯定是自尊影响面对应对方式的主要因子,自我否定与失败感是自尊影响屈服应对方式的主要因子。结论:老年冠心病病人的自尊水平会影响其应对方式的选择。
- 胡荣姜小鹰郑翠红
- 关键词：心理护理老年冠心病人自尊医学应对方式
- 先天性肠闭锁胎儿母亲孕期健康教育评价标准的构建被引量：3
- 2014年
- 目的:构建先天性肠闭锁胎儿母亲孕期健康教育评价标准。方法:在对医护人员深度访谈的基础上,以健康教育"知-信-行"理论为基础框架,参照护理结局分类系统,拟定先天性肠闭锁胎儿母亲孕期健康教育评价标准草案,通过两轮专家函询,最终确定评价标准。结果:两轮专家函询问卷的回收率均为100%,专家的权威系数为0.920,肯德尔和谐系数分别为0.316和0.422(P<0.001)。形成了3个一级指标、20个二级指标和70个三级指标的评价标准,总体内容效度指数为0.970。结论:专家积极性和权威度较高,意见较为统一,构建的先天性肠闭锁胎儿母亲孕期健康教育评价标准具有可操作性,可为孕期保健服务提供行动指南,提高社区和门诊护士健康教育的效率和质量。
- 钱小芳刘桂华郭斌吴典明吴丽娟
- 关键词：先天性肠闭锁孕期健康教育
