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徐州师范大学信息传播学院教育技术系

作品数:35 被引量:163H指数:7
相关作者:朱家存孟倩李俭黄新军更多>>
相关机构:西北师范大学教育科学学院南京师范大学新闻与传播学院安徽师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术哲学宗教艺术更多>>

文献类型

  • 33篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 30篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇电子电信
  • 1篇艺术

主题

  • 15篇教育
  • 14篇教学
  • 6篇信息技术
  • 5篇教师
  • 4篇电化教学
  • 4篇小学教师
  • 4篇教育技术
  • 3篇电教
  • 3篇素质教育
  • 3篇中小学教师
  • 3篇文化
  • 2篇大学生
  • 2篇电化教学过程
  • 2篇电视
  • 2篇电视教材
  • 2篇多媒体
  • 2篇心理
  • 2篇信息技术环境
  • 2篇学科
  • 2篇意境

机构

  • 34篇徐州师范大学
  • 2篇南京师范大学
  • 1篇安徽师范大学
  • 1篇郑州电力高等...
  • 1篇开封大学
  • 1篇西北师范大学

作者

  • 8篇杨成
  • 7篇付强
  • 4篇马德俊
  • 3篇郭莉
  • 2篇秦红兵
  • 2篇王太昌
  • 2篇朱家存
  • 1篇李梅
  • 1篇李俭
  • 1篇蒋丽丽
  • 1篇曾宪文
  • 1篇刘福义
  • 1篇李顺
  • 1篇蒋德军
  • 1篇张克松
  • 1篇王树秀
  • 1篇黄新军
  • 1篇于素云
  • 1篇孟倩
  • 1篇尤霞光

传媒

  • 6篇中小学电教(...
  • 4篇中国电化教育
  • 4篇徐州师范大学...
  • 3篇电化教育研究
  • 2篇信息技术教育
  • 2篇江苏师范大学...
  • 1篇中小学信息技...
  • 1篇安徽大学学报...
  • 1篇教育评论
  • 1篇西北师大学报...
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇徐州师范大学...
  • 1篇阜阳师范学院...
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇安徽师范大学...
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇江苏师范大学...
  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 7篇2004
  • 3篇2003
  • 3篇2001
  • 5篇2000
  • 5篇1999
  • 2篇1998
  • 4篇1997
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
学业成绩、同伴交往与学生问题行为关系的研究——问题行为形成机制初探被引量:23
1997年
本文通过实验研究,测查了学生学业成绩、同伴交往与问题行为间的关系。发现学业成绩不良者和受同伴排斥者的问题行为比其他学生更多、更严重,他们都表现出与学习有关的过失行为和攻击性行为。这一结果为“学业失败和交往失败所引起的心理挫折是产生问题行为的重要原因”
李梅
关键词:学业成绩同伴交往心理挫折
徐州市农村小学教师网络环境下学习和培训现状调查与对策被引量:1
2007年
一、问卷调查的基本情况 本调查的主要目的是:通过对徐州市农村小学教师的学习和培训情况的调查,了解一线教师的计算机网络应用能力、网络环境下的师资培训和对教学资源建设占有的情况。本研究采用文献研究、调查研究、访谈法和系统研究方法,调查是在江苏省中小学教学研究课题“网络环境下中小学师资水平均筏发展的实践探索”的基础上进行的。针对徐州市的农村小学我们进行了三次调查。
张灿春
关键词:农村小学教师网络环境教学资源建设教学研究课题计算机网络
汉、藏、维吾尔族大学生自我意识的跨文化研究被引量:17
2001年
研究结果表明:各民族大学生自我意识水平都较高,但还存在着种种民族差异。研究确证了文化是影响自我意识形成和发展的主要变量,具体包括民族文化、宗教、教养方式、价值观和生态环境等因素。
王树秀井卫英
关键词:汉族藏族维吾尔族大学生自我意识民族差异
用Authorware实现选择题的制作
2004年
“条条大路通罗马”,但我们当然更愿意选择一种最快捷的方式。对于像制作选择题和实现随机抽题之类的功能,具有清晰直观的流程线和设计图标、化繁为简的知识对象KO(KnowledgeObject)以及丰富的函数库的Authorware显然更合适一些。本期我们就利用Authorware的以上特点,介绍制作选择题和实现随机抽题的方法和技巧,读者如果能够读懂吃透,举一反三,相信一定受益匪浅。
黄新军
关键词:知识对象AUTHORWARE
信息技术环境下对多媒体教室管理员素质能力的思考被引量:4
2004年
在信息技术环境下,随着多媒体技术的不断进步,各类高等院校纷纷建起优化教学的多媒体教室。该文对一些高校的多媒体教室的应用状况进行了调研和分析。
付强蒋德军杨成
关键词:信息技术环境多媒体教室管理员
信息技术条件下远程教育交互环境的研究被引量:1
2005年
远程教育中的师生分离可通过交互实现教与学的再度整合,然而交互的发生和完成要处于一定的环境之中.本文首先对交互的定义、要素及其主客体进行论述,通过对交互环境的分析,探讨影响交互环境的相关因素,并提出几点建议.
顾进勇 付强杨成
关键词:远程教育交互环境教学情境情感
论科学和科学教育对个体发展与社会进步的促进作用被引量:2
1997年
本文针对目前教育理论界过分褒扬人文教育、贬抑科学教育的倾向,分析讨论了产生这一倾向的原因,指出人文教育净化社会风气的功能是有限的,着重论证了现代社会的诸种弊端不应由科学负责,而是不合理的政治经济制度造成的。由此。
朱家存
关键词:科学教育人文教育
语文学科CAI课件制作中的意境创造(下)被引量:1
2003年
3.用想象完善意境想象是在人脑中对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程,是一种创造性的思维活动,是审美活动中的一种重要的心理功能。法国诗人波德莱尔称它为“人类一切可能中的女皇陛下”。想象能够突破学生直接经验和感受的局限,赋予形象以更大的内在概括性和外在完整性。陆机的“精骛八极,心游万仞”说,刘勰的“神思”说,都是讲想象的,一致强调审美想象在艺术创作中的重要地位。想象就像一把金钥匙,它能够开启一切艺术殿堂的大门。
付强
关键词:CAI课件课件制作意境语文
语文学科CAI课件制作中的意境创造(上)被引量:1
2003年
纵观现今中国语文教育,语文CAI课件之所以是语文教育由传统的应试教育转轨于素质教育的重要标志,主要是因为语文CAI课件注重了意境的营造,强调最大限度地激发学生的情感。意境作为联结学生情感的纽带,有利于学生情感素质的培养,为学生养成高尚的道德感、健康的审美感服务,因而,如何在CAI课件中营造意境就成为关键。本文主要从学生情感的角度出发,除考虑到学生的审美情趣的不同外,提出了用情感牵引意境、用想象完善意境、用音乐烘托意境、用解说词升华意境的几种意境创造手法。
付强
关键词:语文学科CAI课件课件制作意境创造教学
迅速发展的影视技术对艺术创作的影响被引量:2
2000年
本文论述了数字技术、CG、VR等现代高新技术在影视创作中的作用,指出不断发展的高新技术将为影视制作提供更多更完美的创作方法和表现手段。影视技术与艺术正发生着革命性的转变。
马德俊王太昌
关键词:数字技术CGVR节目制作
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