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厦门大学公共事务学院思想政治教育系

作品数:21 被引量:72H指数:3
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文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 7篇政治法律
  • 3篇经济管理
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇社会学
  • 1篇历史地理

主题

  • 6篇教育
  • 6篇高校
  • 5篇主义
  • 4篇社会主义
  • 3篇大学生
  • 3篇政治
  • 3篇思想政治
  • 3篇文化
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇社会
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇人格
  • 2篇人格教育
  • 2篇主义理论
  • 2篇伦理
  • 2篇价值体系
  • 2篇和谐社会
  • 2篇高校人格教育
  • 1篇大学毕业

机构

  • 21篇厦门大学
  • 1篇中共厦门市委...

作者

  • 13篇吴桂韩
  • 3篇唐琍琍
  • 2篇庞虎
  • 1篇邓辉
  • 1篇池珊
  • 1篇高嵩
  • 1篇王鹏

传媒

  • 3篇顺德职业技术...
  • 2篇福建理论学习
  • 1篇青年探索
  • 1篇毛泽东邓小平...
  • 1篇北京青年政治...
  • 1篇航海教育研究
  • 1篇南方论刊
  • 1篇广西青年干部...
  • 1篇广东省社会主...
  • 1篇江苏省社会主...
  • 1篇中国矿业大学...
  • 1篇西安石油大学...
  • 1篇达州职业技术...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇山东省团校学...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇传承
  • 1篇克拉玛依学刊

年份

  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2008
  • 10篇2007
  • 1篇2006
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论党政分开与党的执政能力的提高被引量:1
2007年
党政分开是政治体制改革的首要问题。它既属于执政方式的范畴,也是建立科学执政方式的迫切需要,对于推进党的科学执政、民主执政、依法执政和加强党的执政能力建设具有至关重要的作用。只有做到党政分开,才能从根本上做到科学执政、民主执政、依法执政,推进党的建设与社会主义民主法制建设的高度发展。
吴桂韩
关键词:党政分开科学执政民主执政依法执政
浅析文化差异与生产力的关系
2011年
一般我们提到国与国之间的文化差异主要是指价值观与道德标准的差异和社会关系的差别等,然而主导这些差异的核心是生产力发展的差异。从生产力对文化的作用看,生产力是人类基本的生存方式,它决定着文化的基本性质,生产力的发展必然导致文化结构的变更,特别是在当代生产力迅速发展的今天,它使得文化结构发生了质的变化。国与国的文化差异主要是解放程度的不同,而解放程度的不同主要原因还是生产力发展水平的不同。
高嵩
关键词:文化生产力
统战工作正确协调和处理“五大关系”的时代意义
2007年
正确协调和处理"政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系"是当前统战工作的重点,也构建和谐世界、和谐社会与和谐统战的需要,具有鲜明的时代意义。
吴桂韩
关键词:统战工作和谐世界和谐社会和谐统战
以社会主义核心价值体系统领高校意识形态教育被引量:5
2007年
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出要建设社会主义核心价值体系,并把马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。社会主义核心价值体系,是构建社会主义和谐社会的精神动力,也是新时期先进文化建设和意识形态教育的重点和根本。
吴桂韩
关键词:意识形态教育价值体系社会主义荣辱观高校统领先进文化建设
试论高校人格教育理论与实践的契合
2007年
实现高校人格教育理论与实践的契合,是增强用人格理论指导高校人格教育开展自觉性的必然要求,也是提高高校人格教育实效性的关键。要实现高校人格教育理论与实践的契合,必须有效挖掘已有人格理论的研究成果,根据人格教育的内在规律,坚持联系实际、以人为本、尊重需要和全面发展的原则,着力从理念、内容、方法上进行创新,努力培养和造就高校学生的健康人格。
吴桂韩
关键词:高校人格教育契合
浅谈大学生党员如何保持先进性
2007年
大学生党员保持先进性对于党和国家事业的发展具有深远的历史意义。大学生党员应当紧密联系自身的实际,增强与时俱进、求真务实、责任服务的意识;努力加强理论学习、专业学习、思想修养,不断提高觉悟、增强本领和提升人生境界。同时,还应当从创新思路出发,努力形成大学生党员保持先进性教育的长效机制。
吴桂韩
关键词:大学生党员
论高校人格教育与学生健康人格培养被引量:7
2007年
通过人格教育,有助于学生正确地认知自我、客观地评价自我、全面地发展自我,培养健康的人格是学生身心健康发展和成才的需要,也是我国高等教育发展的基本目标、我国现代化建设与构建和谐社会的需要。为此,必须明确教育内涵、创新教育方法、更新教育理念,推进高校人格教育与学生健康人格培养工作的顺利开展。
吴桂韩
关键词:高校人格教育健康人格
关于社会主义本质需要科学理解和继续探索的几个命题被引量:1
2008年
邓小平关于社会主义本质特征的论述既具有规定性,又具有过程性。随着实践的发展,关于社会主义本质特征的理论也需要继续探索和发展。
吴桂韩
关键词:邓小平社会主义
论高校学生廉政文化教育被引量:1
2007年
在分析对高校学生进行廉政文化教育的现实意义的基础上,论述高校廉政文化教育应突出教育的认知功能、塑造功能、养成功能和辐射功能,着力抓好环境育人、教学育人、活动育人三个环节,建立廉政文化教育的长效机制。
吴桂韩
关键词:大学生廉政文化教育
宗教对近代中国政治思想发展的影响初探
2010年
我们不能否认宗教影响着社会的方方面面,在宗教信仰上很少成见的中华民族近代以来成为了无论是传统原生还是外来的宗教的汇集地,在而人们寻求救亡图存的近代化过程中,宗教又扮演了什么样的角色呢,本文尝试着对这个问题进行一些分析。
唐琍琍
关键词:宗教
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