黄冈市教育科学研究院
- 作品数：97 被引量：69H指数：4
- 相关作者：南秀全甘喜武王德法汪卫民陈雪梅更多>>
- 相关机构：黄冈师范学院学研究院黄冈市英山县实验中学更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术生物学社会学更多>>
- 机器人——自主学习的新载体
- 2011年
- 在过去十年中，机器人竞赛活动的日渐繁荣，带动了我国机器人教育的发展，而如今，正是思考机器人教育可持续发展的好时机。
- 熊卜光
- 关键词：机器人可持续发展教育
- 学科背景下有效开展综合实践的模式
- 2018年
- 基于学科背景有效开展综合实践活动,难的是如何＂基于学科＂,如何实现＂有效＂,目前部分学校在初中英语、语文及小学多个学科,探索出较为成熟的实施模式。模式一：基于学科背景的综合性表演活动红安二中课题组以郑文华老师为首的英语老师,以英语这种语言形式为媒介,以教材相关单元内容为主题进行拓展,开展一系列研究性学习。2015年秋季。
- 陈雪梅
- 关键词：综合实践活动学科背景英语老师研究性学习表演活动语言形式
- 对新课程多元学习的理论探索与实践(三) 多元学习的评价方法
- 2008年
- 在多元学习中，评价的主要对象是学生和教师。因此，多元学习的评价内容主要研究如何建构促进学生和教师发展的评价体系。建构促进学生发展的评价体系主要包括以下四个环节：①明确评价内容和标准；②设计评价工具和方法；③收集和分析反映学生情况的数据和证据；④明确促进学生发展的改进要点，并制订改进计划。任何教育评价都必须建立在测量的基础上，多元学习的测量是建立在一定的方法和测量的内容上。
- 甘喜武
- 关键词：课程教育评价
- 高中生心理地图构建策略研究被引量：1
- 2021年
- 地图在高中地理教学和考试中应用较为广泛,但心理地图构建在学生地图技能培训上相对缺乏。通过实地调查发现,教师在对学生进行地图技能培训方面存在重视不够和方法不当等问题,学生存在个体差异和内化缺乏等问题。为此,结合学生的身心发展规律和心理地图构建能力现状分析,提出了心理地图构建的具体措施和实施步骤。
- 陈珂毛军茹汪卫民王兆夺
- 关键词：心理地图
- 高中地理田野教学现状及对策研究——以黄冈市为例
- 2021年
- 提出了两大类田野教学实施路径,即与课堂紧密结合的"引进来"和贴近生活的"走出去"。以"走出去"中的博物馆学习为实施方案,选取人教版教材中"岩石圈的物质循环"内容,对田野教学进行了实证分析,并针对田野教学实施中存在的问题给出了解决对策。
- 邓利欢雷晶黄勇奇汪卫民崔利芳王兆夺
- 关键词：高中地理
- 基于核心素养视角的课堂教学建议——以“函数模型的应用实例”为例
- 2019年
- 通过一节公开课说明形成核心素养应从基础抓起,挖掘好素材、运用好方法、搭建好平台、把握好机会.
- 丁明忠肖海东
- 关键词：课堂教学高中数学
- 精彩课堂源于素养的导向
- 2019年
- 微专题以一定独立性的教学内容为载体,通过专题细化、难点分化,提高复习的针对性、诊断性和有效性,提升学生综合运用某些知识解决数学问题的能力.微专题因为不追求面面俱到,不追求环节完整,只求重点突出难点突破,集中力量断其一指而备受欢迎.如二轮复习中数列求和(方法有公式法,倒序相加,累加累积,裂项相消,错项相减,再次求和)专题着重突出裂项的技巧,错项相减中的正确化简,而不再是数列求和方法的讲解与重复练习.
- 丁明忠
- 关键词：精彩课堂二轮复习数列求和公式法
- 提高成绩 从改正错误开始——化学高考复习中的问题及对策
- 2006年
- 甘喜武
- 关键词：复习高考课本考试
- 教学研究视导:教研员的基本功被引量：1
- 2009年
- 本刊2009年第1期刊发了一组关于“今天，应该怎样做好教研员”的文章，对新时期教研员工作的意义、价值和内容进行了探讨。这组文章产生了积极的反响，不少读者来稿继续关注着这一话题。本期我们刊发的这篇文章就是其中比较有代表性的，对教研员的教学研究视导工作进行了较为全面的阐述。我们欢迎广大读者朋友积极参与相关话题的讨论，我们还将继续把读者的反馈择优刊登!
- 李小七
- 关键词：教研员工作教学研究基本功
- 依托教材 扣题分析 规范作答——生物学科高考答题错误及预防
- 2006年
- 王德法
- 关键词：高考生物学科知识点命题
