您的位置: 专家智库 > >

惠安县八二三实验小学

作品数:175 被引量:126H指数:5
相关作者:庄亚华任真王瑜吴俊民杨伟红更多>>
相关机构:惠安县教师进修学校泉州市普通教育教学研究室更多>>
发文基金:福建省教育科学“十二五”规划常规课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教自动化与计算机技术理学更多>>

文献类型

  • 109篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 108篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇文学
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 56篇教学
  • 43篇语文
  • 27篇学语
  • 26篇小学语文
  • 24篇课堂
  • 20篇文教
  • 20篇教育
  • 15篇数学
  • 14篇年级
  • 12篇课堂教学
  • 11篇语文教学
  • 10篇低年级
  • 10篇情境
  • 10篇小学数学
  • 9篇语文课
  • 7篇作文
  • 6篇德育
  • 6篇语言
  • 6篇课程
  • 5篇数学教学

机构

  • 113篇惠安县八二三...
  • 1篇泉州市普通教...

作者

  • 3篇王瑜
  • 2篇任真
  • 2篇李沧海
  • 2篇庄亚华
  • 2篇陈明雄
  • 2篇郑琼珍
  • 2篇赵志铭
  • 2篇杨伟红
  • 1篇陈丽伟
  • 1篇刘香芹
  • 1篇王小萍
  • 1篇陈思颖
  • 1篇王巧云
  • 1篇苏芳
  • 1篇张月娥
  • 1篇张艳玲
  • 1篇杜志民
  • 1篇何凤英
  • 1篇刘淑萍
  • 1篇苏芳

传媒

  • 14篇福建基础教育...
  • 9篇新教师
  • 5篇福建陶研
  • 4篇福建教育
  • 4篇福建教育学院...
  • 4篇新课程研究
  • 4篇教师
  • 4篇文理导航
  • 3篇西藏教育
  • 3篇教书育人(校...
  • 3篇快乐语文
  • 3篇基础教育论坛
  • 3篇当代家庭教育
  • 2篇福建电脑
  • 2篇教书育人(教...
  • 2篇学周刊(下旬...
  • 2篇学苑教育
  • 2篇福建教育(综...
  • 2篇学术评论
  • 2篇亚太教育

年份

  • 6篇2024
  • 13篇2023
  • 13篇2022
  • 9篇2021
  • 5篇2020
  • 3篇2019
  • 4篇2018
  • 7篇2017
  • 10篇2016
  • 11篇2015
  • 9篇2014
  • 2篇2013
  • 6篇2012
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
175 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于小学语文课堂实践探讨以学为本的教学策略被引量:1
2020年
以学生发展、自主合作、学会学习、深度学习为出发点,提高学生综合素养。文章以小学语文课堂实践为例,探讨以学为本的教学策略。
孙志红
关键词:语文素养高效教学
关于小学低年级语言阅读教学的思考
2013年
语言阅读教学是小学低年级语文教学的重要内容,它有助于培养小学生听说读写的能力,并可以帮助小学生养成阅读书籍的良好习惯。本文从培养小学低年级学生阅读兴趣、强化学生阅读能力、提高思考能力等方面,讨论了小学低年级语言阅读教学的要点。
杨伟红
关键词:小学低年级语言阅读教学
数字化转型背景下激发学生探究欲望的研究
2024年
数字化转型已经成为教育领域的重要趋势,对激发学生的探究欲望至关重要。为此,文章探讨了在数字化转型背景下如何有效激发学生的主动性和创造性,以提高其学习动力和成效。通过构建社交化学习环境、引入数字化实践性项目和案例、融入数字化工具和资源以及定制个性化学习路径等策略,促进了学生与知识的深度互动,增强了他们的学习体验和成长。这些策略不仅为学生提供了更丰富多样的学习机会,也为教育工作者提供了更有效的教学手段。希望通过文章的研究与实践,可以为教育领域的数字化转型提供有益借鉴,推动教育的不断创新与进步。
林缎婕
关键词:数字化探究欲望学习氛围
让作文返璞归真——刍议小学作文生活化教学被引量:7
2014年
作文来源于生活,开展作文教学的主要目的就在于让学生在感受生活、享受生活的同时,去用文字记录生活的点点滴滴。鉴于此,笔者结合自身多年小学语文的教学经验,提出几点让作文返璞归真、回归生活的教学措施,仅供参考与借鉴。
苏素芬
关键词:作文教学生活化
巧设练点 落实“语用”
2016年
语文课程重在语言文字的运用与实践,教学时教师应根据教材特点,巧设语言训练点,引导学生在实践中感悟语言,内化语言,运用语言,从而提高学生的语言文字运用能力。
李丽云
关键词:训练点
线上教学在小学语文教学中的实施策略
2021年
文章强调线上教学在小学语文教学中的应用优势,并提出确定合理的线上教学内容,设计以学生为主的教学活动,引入线上教学操作平台,关注线上总结与反馈,设计合理的课后练习,以及推动线上教学与线下教学的融合等实施策略。
李燕萍
关键词:小学语文线上教学
加强班级文化建设 夯实班级德育基石
2012年
班级是学校教育活动的基本单位,也是学生学习、成长的主要环境,更是学生自我管理和自我发展的重要阵地。班级文化是班级全体成员(包括教师和学生)用智慧和实践创造出的物质和精神财富的总和,包括班级物质文化、班级制度文化和班级精神文化。
赵煌平
关键词:班级文化建设班级德育学生自我管理物质文化基本单位自我发展
乘着歌声的翅膀——给农村“兼职”音乐教师的建议
2012年
兼职老师,是老师们自嘲的"万金油"老师。在许多专职教师配备不足的农村小学,大多数老师都要兼任几门学科。音乐科也不例外。虽然,经常听到这些老师非常谦虚的自我评价:"我是兼职的,不专业,上不好……"但我认为,兼职的音乐教师,在教学上是有优势的,他们完全有能力自信地去驾驭并享受其乐融融的音乐课堂。
王瑜
关键词:音乐教师
基于新时代背景下中小学校园足球教学理念及方法的思考
2020年
在近几年里,我国相关部门对于教育行业十分重视,在当前教育理念下,学生不仅要学好专业知识内容,还要加强体育方面的锻炼,从而培养出更加全面的人才。不过目前来看,我国中小学校园足球教学还存在较多的问题,使得学生对足球不感兴趣,没有达到的实质教学效果。本文对当前中小学足球教学和训练中存在的问题做出分析,并提出相应的教学方法,以供教师进行参考。
张培杰
关键词:教学方法教学理念
联结校本教材,提高小学品德教学实效性
2015年
小学《品德与生活(社会)》课程是一门以学生的生活为基础,以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。该课标指出:本课程的学习应面向学生的整个生活世界,教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面,可在与学校其他活动或学科的配合和联结中灵活、弹性地延展:课堂应从教室扩展到家庭、社区以及其他生活空间;课程评价走向开放、多元,全面关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。
庄亚华
关键词:校本教材活动型教学尝试综合课程儿童生活
共12页<12345678910>
聚类工具0