南昌大学外国语学院大学外语教学部
- 作品数：8 被引量：20H指数：3
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- 发文基金：江西省社会科学“十二五”规划项目江西省教育科学“十五”规划课题江西省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学更多>>
- 在虚无与永恒的瞬间——试析迪金森的死亡诗歌被引量：4
- 2004年
- 在艾米莉.迪金森的1775首诗中以"死亡"为主题的有600余首。她理想美的自我中心主义和对生命意义的困惑是其死亡诗歌的动力源泉。通过细腻的、多方位多角度的几近疯狂的感觉想像瞬间体验死亡的虚无与永恒,从而迸发出艺术灵感和张力,创造出奇美诗篇。对宗教上承诺的"死亡实现完美"的向往和对死亡的现实恐惧矛盾地统一在她的诗中,诗歌语言表达到自如表演的境界。
- 徐海燕
- 关键词：迪金森死亡诗歌自我中心主义虚无思想
- 西方病态社会的幽默演绎——《第二十二条军规》的思想意义与艺术价值被引量：3
- 2004年
- 海勒的《第二十二条军规》,就其思想意义来说,是西方病态社会那种专制权势的实质性的体现,是军营众生间权势关系的揭示;就其艺术价值而言,则是借助"黑色幽默"手法的运用,以充分展现其富于漫画式的艺术魅力。
- 邹春荣罗敏莉
- 关键词：海勒《第二十二条军规》黑色幽默
- 英语阅读教学中培养学习者隐喻能力的课程设计被引量：2
- 2016年
- 隐喻能力在日常生活和书面表达中的重要性是毋庸置疑的,但在英语教学中这一能力却没有得到足够的重视,本文通过强调隐喻能力在阅读中的重要地位和解释中国学习者培养隐喻能力的困难进而提出在阅读教学中培养学生隐喻能力的课程设计。
- 戈小玲
- 关键词：阅读教学隐喻能力课程设计
- ICM理论及其在词汇教学中的运用
- 2017年
- Lakoff提出的ICM理论为我们解释抽象概念提供了完整的理论依据,在语言教学尤其是词汇教学中起着重要的作用。文中先阐述ICM理论主要内容,再解释如何把ICM理论用于词汇教学,从而指出ICM理论可以很好地应用于词汇教学中,帮助学习者更全面地习得词汇意义。
- 戈小玲
- 关键词：词汇教学
- 隐喻思维与语义演变被引量：6
- 2004年
- 语义的演变主要发生在词汇平面上。传统的词汇语义学在谈论词义演变的原因时,更多地将它归于历史的、社会的因素。认知词汇语义学则认为其内因来源于语言使用者的认知思维。隐喻是人们形成语言和思维的基础。语义的演变正是反映了人类认知的这种隐喻性质。
- 赖祎华闻俊红欧阳友珍
- 关键词：隐喻语义演变
- 中国学生英语跨文化写作的认知研究——英汉小句与复句使用模式的认知心理分析
- 2004年
- 不同水平的学生对小句的使用和复句的选择情况与英汉句式的语义差异和母语迁移程度有关。认知科学理论表明,英语写作由人的认知方式和手段所制约。加强目的语的输入及作文中句子的语体丰满程度和对比理论的研究,是提高中国学生英语跨文化写作水平有效的认知方法。
- 徐剑英欧阳美和承云
- 关键词：英语跨文化写作
- 论《了不起的盖茨比》的“奇特化”艺术被引量：1
- 2005年
- 菲茨杰拉德在其代表作《了不起的盖茨比》中对“奇特化”艺术手法的运用极为出色,主要表现为题材的奇特化、奇特化的场景和奇特化的叙述视角等几种形态,从而把一个平淡无奇的三角恋爱故事题材雕刻成了一部充满了被扭曲的浪漫情调的悲剧性作品。
- 吴娟
- 关键词：菲茨杰拉德题材
- 英汉词汇衔接与文本解读被引量：4
- 2005年
- 重复、同义 /反义、上下义、搭配等多种不同的词汇衔接是英汉语篇构建的重要手段,对篇章连贯起着重要作用。在文本解读过程中,词汇衔接解读文本深层次的信息,是文本织体(texture)的重要表现形式。
- 徐剑英承云欧阳美和
- 关键词：英汉词汇衔接文本解读
