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江苏技术师范学院教育学院职业心理研究所

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相关机构

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇教师
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感
  • 1篇文献计量分析
  • 1篇效能感
  • 1篇教师自我
  • 1篇教师自我效能
  • 1篇教师自我效能...
  • 1篇工作压力
  • 1篇高三
  • 1篇高三教师

机构

  • 2篇江苏技术师范...
  • 1篇南京大学

作者

  • 2篇胡维芳
  • 1篇任思璇
  • 1篇左逸清

传媒

  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇第十五届全国...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高三教师工作压力现状的调查研究
2010年
使用《高中教师工作压力量表》,对7所高中、169名高三教师的工作压力进行了调查。结果表明:(1)高三教师的工作压力总体偏高;(2)高三教师感受工作压力最大的因子是工作负荷、领导与管理和考试与升学;(3)高三教师的总体工作压力在性别、年龄、职称、婚姻情况、学科类型和学校类型上不存在显著差异,但在工作负荷因子上,存在着职称、年龄和学科类型的差异。
胡维芳左逸清
关键词：高三教师工作压力
中国近十年教师自我效能感研究文献计量分析
本研究以CNKI期刊全文数据库、中国学位论文全文数据库、中国重要会议论文全文数据库和万方数据库为平台检索国内教师自我效能感研究的文献,并从论文发表数量、论文发表时间、研究内容、出版的期刊来源、研究方式、作者单位和项目资助...
胡维芳任思璇
关键词：教师自我效能感文献计量分析
文献传递
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