江南大学法政学院社会学系
- 作品数：38 被引量：199H指数：6
- 相关作者：郑煜肖倩甘为民辛望旦冯皓更多>>
- 相关机构：苏州大学政治与公共管理学院更多>>
- 相关领域：政治法律哲学宗教经济管理文化科学更多>>
- 平衡行政权力与公民权利的法治解析被引量：4
- 2001年
- 深入探讨中国行政由传统的管理模式向现代的平衡模式转变，需要进行法治解析，即从价值理念、制度安排和制度操作三个层面，研究国家权力与公民权利之间的相互关系；从宪法和行政法的历史发展角度，论证限制政府权力和利用政府权能之间保持必要张力的问题；从行政权运行的三种模式——控权模式、管理模式、平衡模式入手，比较它们之间的形态和特质。
- 朱群芳童旭
- 关键词：行政权力公民权利法治法律制度
- 冯玉祥组建察哈尔民众抗日同盟军的原因被引量：2
- 2001年
- “九·一八”事变后 ,冯玉祥作为旧式军阀 ,凭一颗拳拳爱国之心 ,在中国共产党帮助下 ,毅然高举抗日大旗 ,组建抗日义军 。
- 陈卫华
- 关键词：抗日同盟军中国共产党爱国思想
- 新道家对老子社会思想的修正与发展——兼析韦伯有关道家理性之论断被引量：2
- 2001年
- 对老子与新道家的社会思想之间的区别与联系作了新的探索。详前人所略而略前人所详 ,重在体现新道家对老子社会思想的推进及其积极意义。同时 ,对德国法律社会学奠基者马克斯·韦伯否认道家思想合乎理性的论断作了分析。最后 ,广泛吸取国内外研究道家与黄老之学的研究成果 。
- 邓子美
- 关键词：社会思想史法律社会学老子
- 清代江西民间溺女与童养被引量：8
- 2001年
- 清代江西民间盛行的童养主要是贫家针对溺女而采取的一种最常用的自我拯救方法。童养媳并非如以往史学界认为的那样 ,仅仅是一种婚姻陋俗。清代江西溺女之风非常盛行 ,抚养维艰和嫁妆负担是溺女产生的主要经济原因。童养可以有效地消解这两大原因 ,正因为如此 ,民间盛行童养之风。童养是民人避免溺女的一种变通之法 ,从这种意义上来说 ,以童养代替溺女是一种进步。当时官府和地方精英为了解决溺女这个社会问题也在积极地拯救 ,但数量非常少。同时他们也意识到其拯婴能量的不足 ,所以对于童养这种现象 ,他们持赞同和鼓励的态度。
- 肖倩
- 关键词：清代童养媳
- 试论宪法价值被引量：2
- 2001年
- 关于宪法价值的含义 ,在中国法学界有众多的论说 ,笔者从中获益匪浅。本文试从法哲学角度 ,对宪法价值的一般含义和个别含义作一探讨 ,以求在中国的法制建设中 ,充分注意宪法价值的特征 ,结合中国国情 。
- 王崇英
- 关键词：政治价值文化价值宪法法哲学
- 论公司人格否认与公司债权人的保护被引量：2
- 2001年
- 公司独立人格和股东有限责任是现代公司法人制度的核心内容 ,它在公司投资者和公司债权人之间设下法律屏障 ,实现了各群体之间的利益均衡。但是 ,现实生活中出现的股东滥用公司人格的现象 ,使得股东与债权人的利益失衡 ,故必须有一种制度来对股东的行为加以规范 ,这就是公司人格否认制度 (又称揭开公司面纱理论 )。公司人格否认制度是一项有效保护债权人利益的措施 。
- 高凛
- 关键词：公司法公司人格公司人格否认公司债权人
- 论我国信息化与工业化的相互关系被引量：3
- 2001年
- 信息化是以工业化为核心的现代化的重要标志。通过探讨工业化与信息化的互动关系 ,分析信息化对工业发展、传统产业改造、经济结构升级三个方面的推动作用 ;认为及时地抓住信息化带来的机遇 ,将有力地促进我国工业化的跨越式发展 ;由此 。
- 郑煜
- 关键词：工业经济结构调整信息化工业化信息产业信息服务业
- 2000级学生思想及心理健康状况的调查分析与对策被引量：3
- 2001年
- 全文分两大部分。一是调查的结果及其分析 ,二是根据调查分析建议采取的教育对策。调查使用大学生人格问卷 ,共调查 310 6人 ,回收有效问卷 2 5 6 6份。调查结果表明 :大学新生的专业思想教育十分重要 ,追求自我发展和尽一份社会责任是当前大学新生的主要入学动机。根据调查 ,部分学生存在一定的心理和适应问题 。
- 孟庆恩娄国栋辛望旦甘为民
- 关键词：思想教育专业满意度入学动机心理健康问卷调查人格问卷
- 货币是推动社会经济发展的动力源
- 2002年
- 社会主义企业要学会利用货币的杠杆发展经济 。
- 冯皓徐玉生
- 关键词：经济学社会主义市场经济货币
- 《邓小平理论概论》课程的调查与思考被引量：1
- 2001年
- 调查表明 ,当代大学生对邓小平理论的学习兴趣较浓。从调查的结果可以看到 ,影响教学效果的障碍主要有 :教学内容的重复、教学手段的落伍、意识形态的淡化等。提高教学效果的关键就在于阐述邓小平理论彻底的科学性 ,充分发挥邓小平理论“说服人”的作用。笔者认为应从以下几方面着手加以改进 :深化教学内容研究 ;理论与实际相结合 ;展示个人品德 ;运用多样化的教学形式和现代化的教学手段 ;改革考试方式 ;发挥意识形态功能。
- 徐玉生冯皓徐礼红郑煜殷志刚
- 关键词：邓小平理论教学效果教学内容理论联系实际考试
