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湖北师范学院美术学院美术系

作品数:77 被引量:127H指数:6
相关作者:朱芋静马春时侯安智王钟何扬更多>>
相关领域:艺术文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 76篇中文期刊文章

领域

  • 54篇艺术
  • 14篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 3篇建筑科学
  • 3篇社会学
  • 2篇一般工业技术

主题

  • 24篇艺术
  • 22篇教学
  • 16篇美术
  • 15篇绘画
  • 14篇教育
  • 10篇水彩
  • 7篇油画
  • 7篇审美
  • 7篇水彩画
  • 7篇具象
  • 7篇彩画
  • 6篇美术教学
  • 5篇素描
  • 5篇美术教育
  • 4篇写生
  • 4篇写实
  • 4篇画艺
  • 4篇绘画艺术
  • 3篇艺术设计
  • 3篇院校

机构

  • 76篇湖北师范学院

作者

  • 16篇曾超
  • 12篇洪新发
  • 7篇王钟
  • 6篇余海棠
  • 4篇谭崇正
  • 4篇朱华
  • 4篇朱芋静
  • 3篇胡建清
  • 2篇李广南
  • 2篇侯安智
  • 2篇马春时
  • 2篇李也青
  • 1篇戴菲
  • 1篇朱强
  • 1篇施鹏程
  • 1篇柯建军
  • 1篇胡建清
  • 1篇夏武
  • 1篇张鸿博
  • 1篇范晓颖

传媒

  • 29篇湖北师范学院...
  • 5篇美术观察
  • 5篇艺术教育
  • 5篇美与时代(美...
  • 4篇美术大观
  • 4篇淮北煤炭师范...
  • 3篇艺术评论
  • 2篇安徽农业科学
  • 2篇包装工程
  • 2篇西北美术(西...
  • 1篇包装世界
  • 1篇东方艺术
  • 1篇文艺研究
  • 1篇装饰
  • 1篇美术向导
  • 1篇美术学报
  • 1篇文教资料
  • 1篇黄石教育学院...
  • 1篇边疆经济与文...
  • 1篇湖北成人教育...

年份

  • 1篇2009
  • 8篇2008
  • 28篇2007
  • 11篇2006
  • 9篇2005
  • 8篇2004
  • 6篇2003
  • 2篇2001
  • 3篇2000
77 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
现代水彩画中抽象性形态的思考被引量:1
2004年
 本文从对中国水彩的过去和现在的回顾当中,发现当代水彩画中"抽象性形态"研究的必要性和迫切性。在对"抽象的美"、"抽象的表现程式"和"抽象主义"这些概念的分析中阐明"水彩的抽象性形态"的内涵,逐步分析存在于中、西绘画中抽象性形态的实质,从而启发现代水彩画的创作思路。与此同时,就作为媒介的物质材料在水彩画中的重要作用也以专门分章节进行探讨。最后,展望了抽象性水彩的发展前景。
曾超
关键词:抽象美
二十世纪中国画教育综议被引量:1
2004年
 从20世纪初,中国建立美术学校起,传统美术就受到西方美术的巨大冲击。西法与中法的对立首先集中表现在写生和临摹学习方式的应用上,继而产生了以徐悲鸿为代表的写生派"素描是一切造型艺术的基础"和国粹派"画中国画学素描有害无益"的观点之争,直到20世纪末,这种争论还在继续。那么21世纪,中国画教学路在何方?已实实在在摆在我们面前。
谭崇正
关键词:中国画教育传统派
20世纪中西绘画的冲突与交融被引量:3
2003年
20世纪 2 0年代 ,以社会革命为背景的“美术革命”掀起了批判传统文人画和引进西画写实现的浪潮。从 2 0年代到 80年代 ,艺术家们在这块发生着翻天覆地变化的土地上 ,为中国美术实现与时代精神相契合的审美创造而孜孜实践和探寻着。进入 90年代 ,中西艺术的交汇开始由西方向中国冲击转变为中西方自然的融合。
余海棠
关键词:美术革命美术教育写实
默会知识与中小学美术教学
2008年
默会知识即通过身体感官或直觉而获得的只可意会,不便言传,不能系统表述的知识。在美术教育教学过程中,默会知识大量存在。认识默会知识在基础美术教育教学中的作用,并挖掘其巨大潜力,有利于促进学科教育观念的更新和教学方法的改革,真正实现其素质教育的目的。
王钟
关键词:默会知识美术教学
谈美术教学中基础训练的传统性与创造性被引量:3
2005年
在美术教学的基础训练中找到一条传统性与创造性有机结合的途径,是很关键的。根据不同专业的需求,基础训练的方式也当进行改革。
余海棠
关键词:美术教学
黑白木刻版画教学应注重能力培养被引量:1
2005年
在师范院校美术专业,黑白木刻是一门必修课程。木刻是造型艺术中工具性较强的画种,其特点是经过以刀雕版并经印刷创造出艺术作品来。如何在短短几周的木刻普修课中使学生能较为熟练的掌握这一门绘画艺术,教师应注重培养学生对木刻版画的认识能力,鉴赏能力和艺术处理能力。
胡建清
关键词:鉴赏能力
论美术教学中的欣赏、临摹、写生三者之关系被引量:2
2004年
 美术欣赏得之于心、临摹得之于手、写生得之于心手相应,三者具有内在联系并存在辩证互动关系。实践证明,重欣赏有利于提高学生的鉴赏力,重临摹有利于提高学生的动笔技能,重写生有利于使学生心手相应,三者融会贯通,能使画面艺术效果按主题意识扩展和作者主观能动意识发展相结合。盲目写生将严重影响学生的主观能动性的发挥,难以增强绘画的艺术性与生命力。在教学中,应力求科学地、巧妙地处理好三者的关系。
洪新发
关键词:美术教学临摹写生互动
滨水地区乡土景观规划及夜景观设计研究——以湖北省潜江生态休闲农庄为例被引量:4
2007年
从开发设想、总面积布局、设计原则及分区定位等方面对湖北省潜江生态休闲农庄进行规划,并从农庄、水体、树木、室外活动空间等方面对其夜景观设计进行了阐述。
朱芋静
关键词:滨水地区乡土景观夜景观设计
水彩风景画教学之我见
2004年
风景写生是水彩画教学中一个非常重要的环节,但是,在风景画教学中,如何能让学生较好地掌握要领却比较困难。笔者针对于此,研究设计出一套行之有效的教学方案,收翻了较为显著的教学效果。
曾超
关键词:风景写生静物写生教学方法肌理创作素材
图形教学中的“三维”模式被引量:1
2007年
图形创意是视觉传达设计专业中最重要的课程之一,是进入专业学习的基础,也是进行专业设计最主要的途径和方法。学好这门课程对于该专业的学生来说是非常重要的,理解图形创意的规律,达到图形创意的目的是该课程的宗旨。
朱华
关键词:图形教学
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