佛山科学技术学院教育科学学院教育信息技术系
- 作品数：5 被引量：24H指数：3
- 发文基金：广东省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 基于EduTools的中文在线课程平台评价模型构建与实证分析
- 2022年
- 梳理了在线课程平台的概念、内涵及发展情况,鉴于在线课程平台的最新发展情况,重构EduTools指标体系,构建了在线课程平台的评估模型,该模型包括6个一级维度,18个二级指标和79个观测点。据此,对学堂在线、好大学在线、中国大学MOOC、超星慕课四个颇具代表性在线课程平台,从学习支持、内容开发、测评工具、学习分析四个维度进行实证分析。在此基础上,从技术融合、师生协同知识生产、应用场景的泛化拓展、数据驱动的教与学创新等方面,对我国在线课程平台的改进与优化提出了策略与建议。研究结论可为相关部门引进课程平台提供决策参考,为师生用户选择和应用课程平台提供帮助,为开发者优化平台设计提供指引。
- 王玉龙
- 关键词：实证分析
- 中小学数字图书馆发展趋势与构建被引量：2
- 2015年
- 一、构建中小学数字图书馆是教育现代化的需求
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出了建立中小学数字图书馆的工作要求,随着“校校通”工程的触角深入到每一所中小学,中小学数字图书馆建设的基础条件已经具备,并将以其特有的优势成为中小学图书馆未来发展的主流。
- 李新晖
- 关键词：数字图书馆信息技术整合信息资源库教育改革
- 庄子“游学”的教育现实意义被引量：7
- 2006年
- “游学”这一历史悠久的教育形式在我国沉寂了数十年后又大兴其道,但其发展状况并不令人满意。南怀瑾先生说过,每当社会转型、变革或动乱之际,道家的学说就会特别受欢迎。诚然如是,庄子的全面、深刻、独到的游学观就像济世良药,可以用来医治当前游学之弊,有重要的现实意义。
- 马周周
- 关键词：庄子游学教育内涵
- 基于STEAM理念的中小学跨学科课例设计模式构建被引量：6
- 2019年
- 系统分析了STEAM教育的内涵与核心理念,对比了基于STEAM理念开展的教学设计与传统教学设计的异同。在此基础上,构建了基于STEAM理念的中小学跨学科课例设计模式,以期为当前在中小学校广泛开展的创客与STEAM教育研究与实践提供参考与借鉴。
- 王韵仪王玉龙关晓怡姚辉许家媚林佳
- 关键词：课例设计教学设计
- 教育游戏软件的设计与开发流程研究被引量：9
- 2008年
- 教育游戏的开发流程目前大多是照搬娱乐性游戏软件的做法,但教育游戏有其独特的教育目的,这就注定其设计与开发流程与一般游戏软件有着较大的不同。结合曾经参与的游戏项目,给出了教育游戏软件设计的总体流程,并对各阶段的具体任务和人员角色需求做了系统论述。
- 王玉龙
- 关键词：教育游戏脚本编写
