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新疆师范大学汉语教育学院

作品数:217 被引量:598H指数:11
相关作者:迟敏王丽君王强郭香萍刘秀梅更多>>
相关机构:北京邮电大学民族教育学院伊犁师范学院中国语言学院新疆农业大学中国语言学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金新疆维吾尔自治区教育科学规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 202篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 110篇语言文字
  • 81篇文化科学
  • 11篇经济管理
  • 10篇社会学
  • 8篇哲学宗教
  • 6篇政治法律
  • 5篇历史地理
  • 4篇文学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 86篇汉语
  • 63篇教学
  • 53篇民族
  • 52篇少数民族
  • 28篇双语
  • 24篇汉语教学
  • 22篇教育
  • 21篇预科
  • 17篇语言
  • 16篇新疆少数民族
  • 16篇文化
  • 16篇教师
  • 15篇民族预科
  • 15篇汉语学习
  • 14篇民族学生
  • 13篇少数民族学生
  • 13篇少数民族预科
  • 13篇双语教学
  • 13篇高校
  • 9篇新疆高校

机构

  • 205篇新疆师范大学
  • 5篇伊犁师范学院
  • 4篇北京邮电大学
  • 3篇乌鲁木齐成人...
  • 2篇北京信息工程...
  • 2篇喀什师范学院
  • 2篇新疆农业大学
  • 2篇新疆大学
  • 2篇新疆医科大学
  • 2篇新疆建设职业...
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇新疆职业大学
  • 1篇新疆教育学院
  • 1篇新疆维吾尔自...
  • 1篇波恩大学
  • 1篇新疆警官高等...

作者

  • 15篇刘明
  • 13篇杨德明
  • 11篇闫丽萍
  • 10篇郭卫东
  • 8篇彭永华
  • 8篇梁云
  • 7篇周庆莲
  • 7篇李建军
  • 7篇范祖奎
  • 6篇郭新爱
  • 6篇安德源
  • 5篇孔雪晴
  • 5篇付东明
  • 5篇张洁
  • 4篇崔静
  • 4篇祁伟
  • 4篇易红
  • 3篇赵霞
  • 3篇王阿舒
  • 3篇胡炯梅

传媒

  • 27篇和田师范专科...
  • 22篇语言与翻译
  • 21篇新疆职业大学...
  • 18篇新疆教育学院...
  • 16篇新疆师范大学...
  • 11篇民族教育研究
  • 8篇新疆社会科学
  • 7篇新疆社科论坛
  • 7篇乌鲁木齐职业...
  • 6篇乌鲁木齐成人...
  • 6篇新疆广播电视...
  • 5篇伊犁师范学院...
  • 5篇新疆大学学报...
  • 4篇现代语文(下...
  • 3篇喀什师范学院...
  • 3篇科教文汇
  • 2篇中国民族教育
  • 2篇齐齐哈尔大学...
  • 2篇昌吉学院学报
  • 2篇西南民族大学...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 54篇2009
  • 74篇2008
  • 46篇2007
  • 12篇2006
  • 6篇2005
  • 7篇2004
217 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
汉字教学的危机被引量:6
2006年
近年来少数民族大学生汉字书写能力呈下降趋势,出现汉字书写危机。本文对具体表现和原因进行了分析,阐述了少数民族汉语教学中加强汉字教学的必要性,并提出了几点建议。
王丽君
关键词:汉字教学
新疆少数民族中小学双语教师培训的现状及对策研究被引量:11
2007年
在新疆这个多民族、多语言、多文字的地区,推广双语教学是培养少数民族双语型人才的最佳途径,双语教师的培训则是搞好双语教学的关键。笔者以两次问卷调查为依据,在分析少数民族中小学双语教师培训中存在问题的基础上,提出了解决问题的对策。
梁云
关键词:双语教师培训
少数民族成人汉语语音学习中的错误归因被引量:2
2006年
少数民族成人汉语语音学习比起中小学生来说难度更大,原因是多方面的。本文试图通过对成人汉语语音学习过程中错误的分析,找出最本质的东西,提出语音学习的策略,力图解决少数民族成人汉语语音学习难的问题,以提高其汉语普通话水平。
梁云
关键词:少数民族成人汉语语音错误归因
浅谈应用语言学在预科写作教学中的应用
2008年
应用语言学作为一门特殊的语言学,一直被许多学者所关注。与此同时,预科的写作教学一直是预科教学中的薄弱环节,如何将应用语言学的理论知识运用到预科的写作教学中去,使教学水平进一步提高。这是本文所要探讨的话题。
李玉琪
关键词:应用语言学预科写作教学教学方法
少数民族预科生汉语阅读焦虑调查分析被引量:2
2005年
本文通过对少数民族预科生汉语学习不成功者的问卷调查,分析了阅读焦虑产生的原因和分布特点,并提出了相应的教学对策。
安德源
关键词:预科生焦虑
试论语言文化生态环境差异对新疆少数民族双语教学的影响被引量:1
2007年
教育的发展离不开教育的生态环境,教育生态环境对教育的产生、存在和发展起着制约和控制作用。语言文化生态环境是教育生态环境的组成部分,影响着语言的使用与传播。双语教学作为民族教育的一部分,受到语言文化生态环境的影响与制约。不同的语言文化生态环境对少数民族双语教学会产生不同的影响。
付东明
关键词:双语教学
新疆维吾尔语专业学生专业水平提高的策略分析被引量:5
2008年
制约维吾尔语专业学生专业素质提高有六大制约因素,本文针对此六大因素,提出了提高维吾尔语专业学生专业水平的对策。
安占峰王新华
学习风格研究的现状与思考被引量:9
2009年
在分析国内外有关学习风格相关研究现状的基础上,文章对学习风格的内涵、构成要素、分类及其测量工具等方面进行了梳理并提出了几点看法,以期为广大教师分析和鉴别学生的学习风格差异,开展因材施教、制定有利于学生健康发展的教学对策提供参考。
易红闫丽萍
汉维谚语中六畜的文化意义对比研究被引量:7
2009年
谚语是一个民族生产、生活经验和民族特有的文化心理的生动体现。文章试图从文化语言学的视角,对比分析在汉维谚语中的六畜所反映出来的两个民族间的文化特点。
刘宏宇
关键词:谚语
反思型教师:教师专业发展的新取向
2008年
目前,国内外大量的研究表明,教师专业发展的新取向是成为反思型教师。本文试从世界教师教育发展的趋势、新课程改革、当前教学实践和教师自身成长四个方面来论述反思型教师是教师专业发展的内在诉求。
沈莲霞尹春梅
关键词:反思型教师教师专业化新课程改革
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