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江阴市徐霞客中学

作品数:100 被引量:41H指数:2
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相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术自然科学总论更多>>

文献类型

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机构

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作者

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  • 6篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
100 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
初中语文名著阅读教学的有效路径探索被引量:1
2018年
初中语文名著阅读教学可以对学生产生强烈的思想、情感上的熏陶和浸染,通过经典名著的阅读和学习,可以使学生体会其独特的文学价值和思想价值,较好地培养学生的品质和个性,提升自己的语文阅读素养和能力。
黄丹玉
关键词:初中语文名著阅读教学
体验式教学在中学音乐课堂中的应用——以歌曲《哦,林中那间小屋》教学为例
2017年
由于多种原因,现在的中学生不太喜欢教材上的歌曲,在学唱教材歌曲时,情感投入不够。体验式教学,有助于将学生的经验和教学内容相结合,使学生产生情感的共鸣。在情感的支配下,歌唱教学会产生良好的效果。
范建英徐惠宇
关键词:体验式教学中学音乐歌唱教学
指导音准练习 培养良好的音乐表现力
2018年
初中阶段的音乐课程,音准仍然是教学的重点内容,音乐教师要通过各种音乐活动来指导初中生的音乐音准,培养他们良好的音乐表现力。本文从音阶练习、音程模唱、和弦连接、声部视唱四个方面展开科学的论述,结合专业的音乐训练活动,提高初中生的音乐音准的把握能力,让音乐的表现力更突出。
徐惠宇范建英
关键词:初中阶段音乐表现力
对新课标理念在数学课堂中渗透的理解
2008年
新时期的教师应该学会从课程标准看数学课堂教学。以下五个方面是笔者对新课标理念在数学课堂中渗透的一些理解。一、系统地了解知识体系,恰当地处理教材,创造性地使用教材 教师首先要认真研究数学发展的历史;反复考察现有教材的知识体系,主要是指各知识点在整个知识体系中的地位、作用以及彼此间的内在联系。
陈利
关键词:数学课堂教学课标理念知识体系数学发展知识点
“学做导”引导高效课堂形成
2018年
初中英语课堂教学已经不再是简单的知识传授,其更加重要的是需要对学生在英语领域的学习进行引导,通过强而有效的"学做导"方式,让学生感受英语的语言魅力,激发学生学习英语的主动性。让"学做导"来强化英语课堂建设就显得极为重要。
曾茂
关键词:初中英语高效课堂英语教学
浅谈初中数学存在性问题解题细节被引量:1
2013年
一、出现问题 在一次练习中有这样一道再普通不过的题目,但是却引起了老师之间的争论,争论的主要问题是解题的格式问题,主要是在解题的因果关系上面有一定的分歧。
陆宝平
关键词:解题因果关系老师
核心素养下的教学探微——从一题多解管窥初中数学教学被引量:1
2019年
题目呈现直线与反比例函数分别交于两点AB,交坐标轴分别为DC,求证AD=BC.分析现状大部分学生看不懂此题目的题意,无从下手,得分基本为3 分.教学准备学法顺应天性,自然生成.学生怎么想就怎么做,走一步算一步,摸着石头过河,充分激发自己的潜能.
顾定伟李卫星
关键词:数学教学一题多解教学准备坐标轴函数
群文阅读应追求以“量”见“质”——中学语文课堂群文阅读模式的应用被引量:2
2020年
中学语文课堂对学生的影响是多方面的,优质的课堂环境,高质量教学模式,对学生语文学科的"听、说、读、写"能力都是一次全面优化。显然,"读"作为主要能力之一,关乎于学生的"说"和"写"的能力提高,但当前的中学语文教学环境中"读"所取得的效果并不理想。并且中学生的自主性和个性特征鲜明,阅读内容宽泛、繁杂,很难有效管理,造成阅读有效性受到影响。为此,迫切需要一种新的模式来优化语文阅读教学环境,即群文阅读。
余莉莉
关键词:中学语文教学中学语文课堂语文学科课堂环境
比例转移化相似
2011年
初三下学期的复习过程中,几大解决问题的方法中,相似是头号方法,尤其在解决有关比值问题时,例如:如图1,圆O经过点D,点日与点D关于X轴对称,过点H作圆O的切线交X轴于点A.(1)求sin∠HAO的值;
周建香
关键词:轴对称SIN切线
家庭小实验在分子、原子教学中的应用研究
2013年
立足于探讨粒子的教学模式,寻求更合适学生心智发展的教学模式,加大实验的参与面和实验探究的内容,营造化学学习的过程离不开实验的氛围。
汤凌云袁新刚
关键词:家庭小实验分子原子教学模式
共8页<12345678>
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