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扬州大学园艺与植物保护学院生态学系

作品数:3 被引量:6H指数:2
发文基金:江苏省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:生物学文化科学农业科学历史地理更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇生物学
  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 2篇生态学
  • 2篇生态学专业
  • 2篇课程
  • 1篇大运河
  • 1篇地方院校
  • 1篇院校
  • 1篇师资
  • 1篇师资建设
  • 1篇气候
  • 1篇气候变化
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇课程体系
  • 1篇环境课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革与实...
  • 1篇本科
  • 1篇本科专业

机构

  • 3篇扬州大学

作者

  • 1篇杨益众
  • 1篇钟磊
  • 1篇罗云建

传媒

  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇河北农业大学...

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新时代生态学专业气候变化与环境课程的教学改革与实践被引量:2
2019年
气候变化与环境作为生态学本科专业的一门基础课程,具有鲜明的多学科交叉特征,对于培养学生的创新创业能力具有重要意义。然而,伴随学科体系的不断发展以及新兴教学形式的涌现,原先教学内容已无法满足当代大学生对新知识的渴求。结合扬州大学生态学专业本科培养方案,围绕课程定位、教学内容、教学方法及教学实习等方面阐述了该课程理论教学环节与实践教学环节的改革,旨在培养新形势下具有创新创业能力的高素质本科人才。
李成徐建祥罗云建钟磊
关键词:生态学专业课程教学改革
大运河沿线城市扩张的速度、模式及驱动机制:以扬州市为例
以大运河沿线节点城市—扬州市为例,基于1995~2015年多期Landsat遥感影像、经济社会资料等数据,阐明城市化进程中城市扩张速度和模式的演变特征,进而利用增强回归树(Boosted regressiontree)方...
罗云建车通林芙蓉
关键词:大运河
地方院校新建生态学本科专业存在问题及对策被引量:4
2016年
针对地方高校新建生态学本科专业普遍存在师资力量相对薄弱、课程体系不够完善、教学考核方式单一等问题,以扬州大学为例,提出了相应的解决对策,以期打造理论与应用并重、微观与宏观结合、地方和学校特色兼顾的专业品牌。实施青年教师教学导师制度、师资能力培养、探索团队教学等措施,优化师资力量;紧跟社会需求和学科发展,优化生态学专业课程体系,增加应用性和实践性课程的比重,兼顾地方和院校特色;注重教学考核的过程管理,加强理论教学、实践环节和考核环节等"三位一体"的考核。
罗云建杨益众钟磊
关键词:生态学专业课程体系师资建设
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