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西安医学院基础医学部解剖学教研室

作品数：2 被引量：5H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 1篇断面
  • 1篇断面解剖
  • 1篇断面解剖学
  • 1篇影像解剖
  • 1篇胚胎
  • 1篇胚胎学
  • 1篇组织学与胚胎...
  • 1篇解剖学
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学模式
  • 1篇PBL
  • 1篇PBL教学
  • 1篇PBL教学模...

机构

  • 2篇西安医学院

作者

  • 1篇吴志新
  • 1篇赵璇
  • 1篇崔媛媛
  • 1篇徐浩
  • 1篇苏军龙
  • 1篇王兰
  • 1篇杨吉平
  • 1篇崔迎春
  • 1篇赵宏波

传媒

  • 1篇解剖学研究
  • 1篇基础医学教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于微课的组织学与胚胎学课程改革初探被引量：2
2017年
组织学与胚胎学是医学生重要的基础课程之一,为了培养学生对该课程的学习兴趣和自主学习的能力,达到提高教学质量的目的,尝试进行基于微课教学模式的组织学与胚胎学课程改革。文章总结了在组织学与胚胎学传统教学中引入微课的实践和体会,为开展课程改革提供借鉴。
崔媛媛赵璇徐浩吴志新王兰
关键词：组织学与胚胎学课程改革
PBL教学模式在人体断面与影像解剖教学中的应用被引量：3
2012年
人体断面与影像解剖学是随着CT、MRI等的推广和普及而出现的一门新兴的边缘学科。随着"建构主义"理论研究的不断深入,学术界对人的学习本质的认识也在不断加深。PBL教学模式是以学生为主体,以教师为主导,以问题为中心,激发学生主动学习的兴趣,使之在断面与影像、基础与临床之间架起一座桥梁。本文介绍了我校在人体断面与影像解剖学课程中进行PBL模式的教学方法和体会。
杨吉平苏军龙赵宏波崔迎春
关键词：断面解剖学PBL教学方法
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