浙江省温岭市大溪二中
- 作品数：41 被引量：29H指数：3
- 相关作者：赵雪剑张菊平张仁福陈连根杨平辉更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 浅谈科学教学中科学精神和人文精神的有效结合
- 2012年
- 《科学》学科是以自然界物质的运动和变化规律为研究对象的自然科学。长久以来，很多教师在教学过程中，比较侧重于培养学生的科学精神，对人文精神的培养却视而不见或涉及甚少。随着素质教育的深入，科学中所包含的人文精神越来越被教育界所重视。笔者认为：科学精神能保证人文精神得到真正的实现，而人文精神则能保证科学精神的正确指向。因此，在教学中，必须实现“科学精神”和“人文精神”的和谐统一。
- 张仁福
- 关键词：科学教学自然科学教学过程素质教育
- 中学体育教学中学生产生心理障碍的因素及对策被引量：3
- 2010年
- 中学生正值身体发育高峰期,也是心理走向成熟的关键时期,心理表现趋于成人化,即更敏感、更复杂、更强烈。我们不仅要了解学生在体育过程中出现的心理卫生问题,而且还应掌握学生在体育学习中心理障碍的成因,以采取有效的教学方法和措施提高心理素质,排除心理障碍的影响和干扰,促进学生身心的全面发展。
- 卢军清
- 关键词：中学体育教学心理障碍
- 把握初中科学实验教学的“四个性”
- 2010年
- 实施新课程《科学》教材后,笔者最深刻的体会是,实验教学充分体现了科学实验是科学探究的主渠道,科学探究的问题来自于实验。下面,笔者针对初中《科学》教材的特点,谈谈利用实验信息实施有效教学的体会和感悟。
- 王金花陈连根
- 关键词：实验教学学生思维初中科学新教材有效教学
- 以培养能力为核心 优化教学过程被引量：3
- 2000年
- 陈利明
- 关键词：化学教学教学过程优化素质教育
- 有效科学课堂从准确定位教学目标开始
- 2016年
- 教学目标是课堂教学的出发点和归宿,是教学活动的核心和灵魂。教学目标定位的合理性直接关系到课堂的有效性。只有科学合理的定位课堂教学目标,才能提高科学课堂效率。本文针对教学目标定位中存在的常见问题,探讨了科学教学目标定位的依据、具体思路和做法,阐明如何科学合理定位初中科学课堂教学目标,从而提高课堂教学的有效性。
- 林根清
- 关键词：教学目标
- 自然地引入数学知识
- 2003年
- 赵雪剑
- 关键词：数学概念数学定理数学教学教学内容新课引入
- 我对开平方教学的认识
- 2004年
- 学生在学习平方根时，普遍存在下列四种错误，且反复出现，花费了师生大量精力与时间。
- 赵雪剑
- 关键词：平方根数学概念教学
- 谈实现二次函数“升级”的初高中教学衔接被引量：7
- 2005年
- 二次函数作为一种简单而基本的函数类型，是初高中数学内容中联系最密切的内容，在初中阶段，学生研究的函数以二次函数为重点，师生重视，掌握得较好；在高中阶段，二次函数除在二次不等式部分略有涉及外，已不再单列，更多的是穿插在其它内容中，这样学生从初中到高中，容易产生脱节现象，
- 张菊平郑云初
- 关键词：二次函数教学衔接二次不等式数学内容
- 老歌新唱 浅印深痕——初中科学复习课有效性研究与实践
- 2012年
- 复习课效率低，教学效果欠佳，是一个普遍性问题。片样上好复习课，提高复习课的效率，是一个值得研究的问题。本文着重从复习课的特点，当前复习课中存在的主要问题，
- 林根清
- 关键词：复习课初中科学有效性老歌教学效果
- 充分认识差别,实现二次函数“升级”——浅谈二次函数的初高中教学衔接被引量：4
- 2005年
- 张菊平郑云初
- 关键词：二次函数高中教学函数类二次不等式思维层次
