中南林业科技大学社会科学处
- 作品数：18 被引量：48H指数：4
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- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 森林文化的产地属性与森林的文化经营被引量：2
- 2010年
- 根据森林文化的产地属性,可将其划分为公共性、私权性和集体性3种,其中私权性文化是一处森林最核心、最本质的文化。基于森林文化的产地属性与类型,我们应转变传统森林经营观念,树立森林文化经营理念;开展森林文化调查,实行森林文化战略管理,建设富有文化特色的森林;充分利用公共性文化资源,努力创造私权性文化,打造森林的文化召唤力。
- 邹巅
- 关键词：森林文化
- 高校篮球拓展训练教学模式德育价值开发研究
- 2021年
- 篮球拓展训练属于一种体验式教学,经研究与实践证明,该种教学方式有利于提高学校教学质量,促进学生能力素质全面发展。本文运用调查法、文献法对高校篮球拓展训练教学模式的德育价值进行分析,并就如何开发与运用拓展训练教学的德育价值展开探究,希望能为相关工作带来些许帮助。
- 张征林芸
- 基于产业链理论的动漫IP开发路径探究被引量：1
- 2022年
- 基于产业链理论,借鉴欧美日韩动漫模式,参考国产动漫发展案例,研究动漫IP开发路径,首先要从IP题材的受众群体具有广泛性、文本内容具有转换性、法律保护具有完整性等方面遴选优质题材;其次要从实现精神内核一致、推动表现形式多样、打造产品形态体系等方面,对应动漫产业上中下游,赋予IP内容精神内核;最后要从原创内容、动漫产品、周边衍生三个板块着力,营造动漫产业IP开发生态系统,为破解产业大而不强难题,促进产业升级提质培优,提供可资借鉴的范式。
- 张征纪富贵
- 关键词：产业链
- 高职院校普通话培训课程体系建立与完善对策分析被引量：2
- 2015年
- 高职院校普通话培训的核心问题是构建完整的普通话课程体系。构建普通话课程体系应根据教学对象的不同,按专业区分教学内容,建构起"课程与培训结合、推广与测试结合、拓展培训长效机制"三位一体的多层次网状结构的课程体系。
- 张征朱丹
- 关键词：高职院校普通话培训课程体系
- 动漫粉丝消费特征辨析
- 2018年
- 动漫粉丝消费具有情感性、重复性、递增性、生产性、群体性、延展性等特征。分析动漫粉丝消费特征,有利于动漫行业更深入地了解粉丝消费需求,进而为相关企业的动漫产品生产提供指导与支持。
- 张征朱丹
- 动漫粉丝消费特征辨析被引量：1
- 2018年
- 动漫粉丝消费具有情感性、重复性、递增性、生产性、群体性、延展性等特征。辨析动漫粉丝的消费特征,有助于动漫行业更为深入地了解粉丝消费需求,进而为行业内企业的动漫产品生产提供指导与支持。
- 张征
- 湖南动漫破解“集而不群”组建产业集团的对策分析
- 2015年
- 受经济、政策与文化等因素的限制,湖南动漫存在较为明显的"集而不群"现象,在全国动漫产业发展进入深度调整期,湖南动漫产业需要灵活参照横向一体化、纵向一体化、产业链融合与并购式、拆分式、联盟式等产业链整合模式,通过组建动漫产业集团,适应动漫产业发展趋势。
- 张征
- 关键词：产业集群
- 国产动漫形象品牌传播策略解析被引量：1
- 2016年
- 国产动漫形象品牌传播能力的提升,需要依托传统文化,挖掘国产动漫形象品牌传播的潜力;整合产业内部,形成国产动漫形象品牌传播的合力;运用品牌授权,提升国产动漫形象品牌传播的动力;利用新兴媒体,增强国产动漫形象品牌传播的活力。
- 张征
- 关于森林文化学构建问题的探讨——兼与苏孝同、胡涌等商榷被引量：6
- 2009年
- 围绕森林文化学构建的两个关键问题——学科本质与学科体系,在梳理20年来学界森林文化研究成果的基础上,紧扣其学科交叉性质,通过比较分析,辨析森林文化与森林文化学、森林文化学与森林文化学科、森林文化体系与森林文化学体系之间的关系,并从学理的层面探讨森林文化学及其学科理论体系的构建。
- 邹巅
- 关键词：森林文化
- 论学科发展评价与学科水平评价被引量：8
- 2011年
- 在高等教育国际化背景下,学科评价已成为全球教育界广泛关注的一个热点。笔者在厘清学科评价、学科水平评价和学科发展评价等相关概念的基础上,对国内外学科评价的实践进行了分析,以揭示我国在学科评价方面的偏失;并从评价的目的、标准、范围、方法等方面对比分析了学科发展评价与学科水平评价的性质,从功能的相通性和差异性等角度对比分析了学科发展评价与学科水平评价的功能。基于上述研究,提出学科水平评价是一种单维静态的终结性评价,主要用于学科水平认证;学科发展评价是一种以学科建设过程及其结果为依据的多维动态的发展性评价,适用于指导学科发展的决策与学科的建设和管理。因此,教育行政管理部门和大学都应更多地开展学科发展评价,从而为制定学科发展战略以及进行学科建设和管理提供直接、有力的支撑。
- 邹巅
- 关键词：高等教育学科建设
