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淮安市楚州区淮安中学
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8
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舒欣
王新明
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2003
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探究《听听那冷雨》(完整版)的“实”——兼与苏教版教参主旨商榷
2011年
《听听那冷雨》是一篇感觉性的文章,作者将愁情和雨景,历史时空和现实时空,目前与联想交融交汇,传达出“春雨绵绵”“秋雨潇潇”般的离愁,以及“天潮潮地湿湿”般的伤感。所以,这篇散文给读者的印象很“虚”,造成了师生教与学上的困难。只有挖掘出该文的“实”,解读的难度才会减轻。
袁夫石
关键词:
《听听那冷雨》
教参
历史时空
校园呼唤“绿色”惩罚
2006年
刘学廷
关键词:
校园
班主任
班级管理
高考概括类试题解答方法测析
2009年
2008年6月21日上午,在江苏高考阅卷闭幕会上,吴锦教授代表命题组与阅卷组,针对试卷所反映出来的概括题得分尤差的情况,大声疾呼:“中学生的概括能力亟需加强。”
袁夫石
关键词:
高考
例析
试题
概括题
中学生
阅卷
学困生在物理学习中的思维障碍成因及其对策
被引量:1
2010年
笔者长期从事高中物理教学工作,通过认真分析有些学生学习物理学得很辛苦,但收效甚微的原因,并在此基础上提出相关应对策略,以期引起对此类学困生更多的重视,找出更多更好的解决办法,帮助他们走出困境。
卢爱玲
关键词:
学困生
思维
“事实的文学”还是“情感的文学”?——论《荷塘月色》主题之争
被引量:2
2011年
一 关于朱自清的散文《荷塘月色》的主题,历来是众说纷纭。下面,对众多观点作一描述。
袁夫石
关键词:
《荷塘月色》
文学
情感
倘若,只如初见——献给那段已经逝去的纯白时光
2009年
风夏天在蝉鸣里出现 并不宽阔的路边 你牵着我的手走过一天又一天 没有多余的语言 换了变成了快速掠过的流水线
蒋苏萌
关键词:
歌词
音乐艺术
简单
2003年
生活的点点滴滴,都可以成为欢乐的源泉。一滴闪亮的露珠,一个清新的早晨,一次黄昏中的散步,一个会心的微笑,一份悠悠的思念……只要你敞开心扉,全身心去领略生活赋予自己的一切,感受人际间的温暖与友爱,欢乐自然会来到你的身边,涌上你的心头。
舒欣
关键词:
题记
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