您的位置: 专家智库 > >

首都医科大学医院事务管理处

作品数:30 被引量:93H指数:6
相关作者:谢晓桦更多>>
发文基金:北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 30篇中文期刊文章

领域

  • 20篇文化科学
  • 16篇医药卫生

主题

  • 10篇学科
  • 8篇教育
  • 6篇学科建设
  • 6篇院校
  • 6篇临床诊疗
  • 4篇高校
  • 3篇新媒体
  • 3篇医科院
  • 3篇医科院校
  • 3篇医学院校
  • 3篇专科
  • 3篇媒体
  • 2篇医学教育
  • 2篇政治
  • 2篇思想政治
  • 2篇排名
  • 2篇青年
  • 2篇继续教育
  • 2篇教师
  • 2篇公共卫生

机构

  • 30篇首都医科大学
  • 3篇北京市神经外...
  • 1篇首都医科大学...
  • 1篇首都医科大学...

作者

  • 10篇王松灵
  • 3篇高华
  • 2篇李继胜
  • 2篇雷丽萍
  • 1篇李文斌
  • 1篇张晨
  • 1篇艾林
  • 1篇杨敏福
  • 1篇袁磊磊
  • 1篇周海燕
  • 1篇王凯
  • 1篇赵丽莉
  • 1篇郭月红
  • 1篇吴均
  • 1篇谢晓桦

传媒

  • 21篇医学教育管理
  • 4篇继续医学教育
  • 2篇广西医学
  • 1篇卫生软科学
  • 1篇中国医院
  • 1篇北京教育(高...

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2022
  • 6篇2021
  • 7篇2020
  • 4篇2019
  • 3篇2018
  • 5篇2017
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
医学院校临床医学学科建设创新机制与对重研究被引量:7
2021年
科技创新是医学发展的基石,是培养高水平学科专业人才、产出高水平创新成果的重要渠道。临床医学是传统优势学科,是医学院校的创新引擎,而对于独立设置的医学院校,在新医学发展和一流学科建设背景下,临床医学学科的创新发展面临诸多短板,尤其是科研资源单一及缺乏复合型高水平人才等。针对国内设置临床医学的主要综合大学以及独立设置的医学院校临床学科高水平创新成果对比,以及阻碍临床医学创新发展面临的问题,探索临床医学学科的高精尖建设思路,对于临床医学创建高精尖学科具有一定理论指导意义。
李蕴章莹雪李文斌李继胜
关键词:学科建设
面向发展需求 重构我国医学教育学制学位体系被引量:14
2020年
新型冠状病毒肺炎疫情促使社会各界以更为前瞻性的眼光和科学的态度审视并思考我国医学教育的未来改革之路。我国现行医学教育的学制学位体系存在多学制学位并存、培养年限长、培养内涵急需优化等问题。通过比较美国、英国和日本等国家医学教育模式,建议我国借鉴和遵循医学教育统一学制和独立设置医学学位的一般规律和经验,在现行“5+3”为主体的医学教育模式的基础上,进一步重构医学教育的学位体系,以“5+3”一体化项目为载体推进新医科的改革,对8年整体教育进程中医学教育的内涵、目标和教学方式进行系统化的调整、优化和完善,“5+3”一体化和医学8年制统一授予独立设立的临床医学博士学位,增强医学教育对优秀人才的吸引力,并为培养具有多学科素质和全球竞争力的专科医学人才建立体系保障。
雷丽萍武艳李文斌路孝琴王松灵
关键词:医学教育学制学位
构建我国长期可持续发展的全科医生培养体系被引量:26
2020年
全科医生队伍是我国基层医疗服务体系建设的核心与基石,对我国推进家庭医生签约和分级诊疗制度建设、维护和增进人民群众健康具有十分重要意义。本文从人才培养体系的角度分析了我国全科医生队伍建设中存在的主要问题,并提出在“5+3”长学制临床医学专业一体化培养全科医生的建议:①将我国“5+3”长学制医学生培养中的全科医生培养,定位于培养合格全科医生、全科医生临床带教师资和潜在的学术骨干;②在“5+3”医学教育中,全科住院医师培训的“3”年主要安排全科医学相关理论和临床社区实践技能培训;③通过加快推进全科医学学科建设和相关的政策引导,逐步扩大学生参加全科医学住院医师的比例;④加快推进我国临床医学教育学位体系改革,在全科住院医师培训合格且取得执业医师资格后,授予医学博士学位(MD);对于研究有特殊兴趣的学生,可以继续攻读科学学位博士(PhD)研究生,提高科学研究能力。
路孝琴杜娟武艳雷丽萍李文斌吴浩王松灵
关键词:全科医学全科医生教育体系医学教育
借助最新全国医院及专科排名 促进我校附属医院的建设被引量:2
2017年
近日,由北京大学国家医疗数据中心、复旦大学医院管理研究所以及中国医学科学院医学信息研究所主导的最新医院及专科排行榜已经公布。文章针对首都医科大学附属医院上榜医院及专科名次进行分析,以期能够对大学附属医院建设思路有所裨益。
李继胜王松灵李文斌
关键词:专科排名
关于一流大学和一流学科建设的几点思考被引量:2
2017年
2017年1月,教育部、财政部和国家发展改革委共同制定了"双一流"实施办法(暂行),由此揭开了国内"双一流"建设的大幕。各高等院校跃跃欲试,争相建设"双一流"。那么如何建设?从哪方面去建设?要达到什么目标?如何去评价?"双一流"建设前景如何?这都是值得思考的问题。
李继胜高华
关键词:师资学科
科技量值评价体系下优势学科群与医院创新发展的分析被引量:10
2021年
[目的]分析不同层级优势学科群在医院高水平科技创新发展中的重要作用,为医院学科发展规划提供分析思路及量化依据。[方法]收集2019年度科技量值医院排行榜及各医院不同层级专科构成信息,分析标杆医院优势学科组成特点及不同层级专科对医院发展的影响,并以首都医科大学上榜附属医院为例,探讨其学科发展特点及建设路径。[结果]完整的优势临床专科梯队是高水平研究型医院的重要特征;排名前20专科组成的优势学科群是医院高水平创新发展的基础;首都医科大学上榜的7家附属医院学科特色显著,但学科层级结构不完整,不同医院分别在科技条件、学术影响力及科技产出方面存在弱势。[结论]通过优化学科顶层设计、资源配置、协同机制创新建设特色鲜明、层次完整布局合理的梯队型优势学科群可促进医院的高水平创新发展;科技量值评价体系可为医院学科群建设提供多维度分析和建设靶点。
李蕴李继胜章莹雪李文斌
由专科排名探索医院领先学科发展策略——以首都医科大学附属北京天坛医院神经外科为例被引量:2
2019年
根据近几年中国医学科学院医学信息研究所发布的中国医院科技影响力(或量值)之神经外科专科排行榜以及复旦大学医院管理研究所发布的专科声誉排行榜之神经外科排行榜可见,首都医科大学附属北京天坛医院神经外科无疑已经坐上了中国神经外科第一把交椅。伴随医学知识的不断更新和科学技术的飞速发展,尤其是在医院搬迁新址后,如何实现医院的顺利过渡,继续保持医院神经外科在国内的引领地位,应对即将而来的机遇和挑战,是天坛医院神经外科人需要不断思索的重要问题。
许琛吴均李继胜
关键词:神经外科学科建设
新媒体环境下高校电视台的困境与突围
2022年
高校电视台作为昔日大学校园内的主流媒体之一,在校园宣传中发挥着至关重要的作用。然而,近年来受新媒体崛起的强势冲击,其发展面临着前所未有的挑战——收视率降低、影响力缩小、话语权丧失,日渐难以满足师生高效获取资讯信息的需求,无法充分发挥其以往应有的宣传、引导和教育功能。在这样的困境中,高校电视台如何突破瓶颈实现转型发展,是新旧媒体融合发展过程中高校新闻宣传工作绕不开的话题,是需要高校新闻宣传工作者好好考虑的一个问题。
朱莉姜俊吉李继胜
关键词:高校电视台新媒体突围
转化医学指导下的临床诊疗与研究中心社会化效益探索被引量:3
2018年
21世纪以来转化医学深入国际生物医学及健康领域,围绕患者,从临床工作中发现并提出问题,由基础研究人员进行深入研究,然后再将基础科研成果快速转向临床应用,已经成为全球医学研究的一个新的起点和着力点。临床诊疗与研究中心是为充分发挥临床医院优势诊疗团队在诊疗技术研究中的引领作用,提升临床医院疾病诊疗水平,促进诊疗技术的创新发展,推进技术研究成果转化、开发、应用和推广。中心的任务之一便是转化医学。文章围绕中心的创建目的、转化医学与中心的内涵关系、中心创建过程中的转化医学、中心加速转化医学的途径、转化医学指导下的中心未来前景及社会化效益产生途径等,提出建议,以供讨论。
李继胜王松灵李文斌
基于PDCA循环的核医学系青年人才培养研究
2024年
核医学具有独特的学科特点,首都医科大学核医学系作为联系各个附属医院专科教学的枢纽,单纯依靠传统教学管理模式,不能够充分发挥其在现代医学教育所提倡的培养复合型青年人才工作中的作用。在2021-2023年期间,学系以青年人才培养问题为切入点,探索性将PDCA(plan-do-check-act)循环应用于学系青年人才的教育培养实践中,通过持续的计划和执行、对结果的检查和行动,根据评估结果调整培养计划和目标,持续改进学系组织针对青年医生教育实践活动的方案、更好地设计和组织教学活动,为学系(院)青年人才培养工作提供了新的思路参考和一定的实证经验。
袁磊磊袁磊磊王凯郭月红王凯艾林
关键词:PDCA循环核医学青年人才
共3页<123>
聚类工具0