湖南第一师范学院教学评估与教师教学发展中心
- 作品数：3 被引量：14H指数：2
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>
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- 高校线上教学质量保障体系构建探索与反思被引量：12
- 2020年
- 作为一种新兴的教学范式,线上教学等信息化教学形式已经成为我国教育教学改革的必然趋势。随着各级各类学校教师线上教学的广泛实施,线上教学共性问题也随之显现,集中体现在教师角色的重构、教师教学方式的重启、线上教学的质量监控体系的优化、线上教学的成效评价机制的完善等方面。在教育信息化2.0的时代背景下,线上教学不仅仅是权宜之计,更是未来高等教育内涵式发展的必然趋势。基于对这些问题的反思,探索构建高校线上教学的质量保障体系,有利于推进高校新一轮的教学改革。
- 李婷
- 关键词：线上教学信息化教学教学改革
- 欠发达地区中小学教师职业倦怠的归因与对策
- 2020年
- 针对欠发达地区中小学教师职业倦态的现状,对职业倦怠产生的背景、原因、影响进行分析,引导广大教师正视职业倦怠,从社会、学校、个人以及家庭等方面应如何建立防治职业倦怠的良性支持机制提出建议,以期改善中小学教师的心理状态,探讨化解欠发达地区教师职业倦态的有效途径,对于释放教师压力,提升教师幸福指数,促进师生发展具有重要意义。
- 贺湖李婷崔卫丰
- 关键词：中小学教师职业倦怠归因
- 师范专业认证背景下“互联网+”教育实习的研究与探索被引量：2
- 2021年
- 师范类专业认证为师范教育设计了一套新标准的逻辑框架与指标体系,从实习时间、实习指导教师队伍建设、实习过程管理、实习评价等多方面对师范生教育实习工作提出了新要求和新标准。在认证背景下,聚焦于学生“学”的质量,师范院校的教育实习应充分借助“互联网+”的发展趋势,积极探索“互联网+教育实习”的变革方式,通过构建信息化的教育实习管理平台,优化实习功能模块,规范实习流程,实施动态管理,注重持续改进,实现过程性评价,强化后续跟踪指导,以“互联网+”的方式来拓宽师范生的实习学习空间、满足学生终身学习和发展的需要,促进高校实习管理向精细化、全过程化迈进。
- 谢强李婷
- 关键词：教育实习
