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淮南师范学院机械与电气工程学院

作品数:165 被引量:318H指数:7
相关作者:刘团结朱婕徐刚更多>>
相关机构:安徽理工大学电气与信息工程学院河北科技大学电气工程学院南京航空航天大学机电学院更多>>
发文基金:安徽省高校省级自然科学研究项目国家自然科学基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学电气工程机械工程更多>>

文献类型

  • 162篇中文期刊文章

领域

  • 59篇自动化与计算...
  • 54篇文化科学
  • 21篇电气工程
  • 12篇机械工程
  • 11篇电子电信
  • 6篇金属学及工艺
  • 6篇交通运输工程
  • 5篇矿业工程
  • 3篇一般工业技术
  • 2篇动力工程及工...
  • 2篇建筑科学
  • 2篇环境科学与工...
  • 1篇化学工程
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇农业科学
  • 1篇理学

主题

  • 40篇教学
  • 24篇课程
  • 14篇教学改革
  • 12篇电机
  • 11篇自动控制原理
  • 9篇课程教学
  • 9篇仿真
  • 8篇教育
  • 8篇机器人
  • 8篇传感
  • 7篇电池
  • 7篇运动学
  • 7篇感器
  • 7篇传感器
  • 6篇单片
  • 6篇单片机
  • 6篇教育专业
  • 5篇电气
  • 5篇电气工程
  • 5篇院校

机构

  • 162篇淮南师范学院
  • 18篇安徽理工大学
  • 3篇河北科技大学
  • 3篇淮南联合大学
  • 2篇安徽大学
  • 2篇合肥工业大学
  • 2篇南京航空航天...
  • 2篇天津大学
  • 2篇淮南市矿用电...
  • 2篇杭州鸿泉物联...
  • 1篇安徽工业大学
  • 1篇长春理工大学
  • 1篇东北电力大学
  • 1篇北京科技大学
  • 1篇河南理工大学
  • 1篇同济大学
  • 1篇西安科技大学
  • 1篇安徽国防科技...
  • 1篇江苏理工学院
  • 1篇无锡太湖学院

作者

  • 7篇王仲根
  • 4篇胡艳丽
  • 4篇贾群
  • 4篇刘团结
  • 4篇韩芳
  • 3篇陈帅
  • 3篇蔡峰
  • 3篇蒋慧
  • 2篇孙玉发
  • 2篇卢俊
  • 2篇肖理庆
  • 1篇邢丽坤
  • 1篇聂文艳
  • 1篇赵鹏翔
  • 1篇伍龙
  • 1篇李树刚
  • 1篇杨国诗
  • 1篇王鹏
  • 1篇吴学凤
  • 1篇洪炎

传媒

  • 8篇淮南师范学院...
  • 7篇长春工业大学...
  • 7篇赤峰学院学报...
  • 7篇蚌埠学院学报
  • 6篇九江学院学报...
  • 6篇科技视界
  • 5篇遵义师范学院...
  • 5篇教育教学论坛
  • 3篇计算机仿真
  • 3篇福建电脑
  • 3篇通化师范学院...
  • 3篇北京印刷学院...
  • 3篇安徽理工大学...
  • 3篇廊坊师范学院...
  • 3篇景德镇学院学...
  • 3篇黑龙江工业学...
  • 2篇物理学报
  • 2篇天津大学学报...
  • 2篇电源技术
  • 2篇南方农机

年份

  • 8篇2024
  • 14篇2023
  • 15篇2022
  • 24篇2021
  • 49篇2020
  • 23篇2019
  • 16篇2018
  • 3篇2017
  • 8篇2016
  • 2篇2015
165 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
静态输出反馈系统切换率稳定性设计
2018年
切换系统的稳定性很大程度上取决于切换率的设计,通过Lyapunov判据,得到一种切换率设计方法,给出子系统不稳定状态下切换系统渐近稳定条件。设计了由静态输出反馈控制器及切换率组成的切换输出反馈模型,并采用仿真工具Matlab/simulink验证。
韩芳
关键词:切换系统静态输出反馈稳定性
MATLAB在“自动控制原理”实验教学中的应用探析被引量:3
2018年
自动控制原理是十分重要的课程之一,其实验教学开展的教学效果将直接影响到自动控制原理课程的教学效果与教学目标的实验。传统自动控制原理实验箱无法拓展,受环境限制影响较大,难以指导学生深入了解参数变化与系统性能之间的关系等缺陷提出了在自动控制原理实验教学中运用MATLAB,以弥补传统实验箱开展实验教学的缺陷,同时激发学生参与自动控制原理实验的兴趣,全面提高学生综合实践能力与独立探索思维。
朱婕韩芳
关键词:MATLAB自动控制原理实验教学
新型缩减矩阵构造加快特征基函数法迭代求解被引量:3
2019年
针对特征基函数法在分析电大目标电磁散射特性时存在缩减矩阵方程迭代求解收敛慢的问题,提出一种新型缩减矩阵构造方法提高特征基函数法的迭代求解效率.首先,应用奇异值分解技术压缩激励源,求解出新激励源下各子域的特征基函数;其次,将新激励源和特征基函数作为构造缩减矩阵的检验函数和基函数新方法构造的缩减矩阵的对角子矩阵均为单位矩阵,缩减矩阵条件数得到了优化.与传统方法相比,新方法构造的缩减矩阵方程迭代求解效率得到了显著提高;另外,由于矩阵方程求解次数减少,特征基函数的构造效率也得到了提高,数值结果证明了新方法的精确性和有效性.
王仲根沐俊文林涵聂文艳
关键词:奇异值分解
碟式离心机转鼓筒体的动态可靠性研究
2024年
以碟式离心机转鼓为研究对象,建立考虑载荷时间历程和结构参数同为随机性的结构动态可靠性模型,得到转鼓筒体的可靠度和失效率随时间变化规律。首先利用Lagrange方程,建立转鼓与分离物流固耦合关系的解析动力学模型;然后以有限元仿真计算软件为平台,施加流固耦合载荷,采用随机抽样,得到转鼓筒体应力分布的统计特性;最后应用随机过程和应力与强度干涉理论,给出结构动态可靠性的评估指标。结论表明:碟式离心机正常工况下,最大应力集中区发生在沉渣区部位,其等效应力呈现时变正态分布,连续工作2000 h后,转鼓筒体强度满足要求的概率低于80%,寿命符合“浴盆”曲线中早期失效的特征,这为高速碟式分离机的动态优化设计奠定了基础。
郑明亮
关键词:转鼓体
应用型大学《电机学》课程教学改革研究被引量:6
2016年
近年来,许多高校在教育教学改革的探索中注重培养学生解决问题的能力,即强化应用型人才培养。《电机学》是电气工程及其自动化专业重要的基础课程之一,针对目前学时缩减、课程任务重的情况,如何合理地改进教学方法,从原来的理论教学转变成应用实践教学是值得关注的问题。
刘团结胡艳丽杨国诗
关键词:电机学教学方法
基于CT扫描技术的煤样三维重构及气体表观渗透率研究
2024年
基于CT扫描技术对煤样扫描成像,并进行滤波和二值化处理,获取孔裂隙尺寸、孔隙率等特征参数。通过盒维法计算煤样的分形维数,推导煤样孔裂隙的平均迂曲度及迂曲度维数。结合分形理论和克努森数,推导煤体中经滑移修正的气体表观渗透率模型并进行验证。通过ANASY有限元软件研究煤体中的瓦斯渗流规律。结果表明,瓦斯在孔裂隙弯折处压力变化剧烈,渗流速度在孔裂隙弯折处达到最大,瓦斯在个别孔隙发生凝滞、不流通。采用经过滑移修正的气体表观渗透率模型计算瓦斯表观渗透率,并与通过Forchheimer公式拟合得到的瓦斯表观渗透率及通过FT模型计算得到的瓦斯表观渗透率相比较,发现经过滑移修正后的气体表观渗透率模型适用于微尺度介质中气体表观渗透率研究。
石钰马玉华李树刚李树刚赵鹏翔詹可亮
关键词:CT扫描滑脱效应
地方师范院校电气专业建设发展的研究
2019年
师范类院校在转型过程中目标定位于培养应用型专业技术人才,由于地方性师范类院校的工科学科群基础较弱,专业积累时间较短,各方面教学条件较弱,需要进一步整合资源,找出适合自身教学发展的途径。同时,师范类院校在面向服务地方区域经济发展,向应用型转变发展过程中应注重学生工程能力的拓展,这就要求其能够根据职场和就业数据适时地调整并制定出适合本校发展的教学运行机制来保证人才培养目标的实现,以满足地方经济发展对电气工程专业人才的需求。
贾群
关键词:电气工程专业教学
积分型终端滑模PMSM无传感器控制优化被引量:5
2020年
针对永磁同步电机(PMSM)无位置矢量控制时的转子位置和转速估计精度低的问题,提出一种基于快速幂次趋近律的新型终端滑模观测器(SMO)。首先,设计一个非奇异快速终端滑模面,在避免观测器存在奇异问题的前提下,不仅使电流观测误差快速收敛到零,还能有效地抑制抖振;然后,结合快速幂次趋近律设计终端SMO的控制律;最后,使用锁相环(PLL)系统来提取转子的位置信息和转速信息。仿真实验结果表明,与传统积分型滑模面的非奇异快速终端SMO(NFTSMO)相比,所设计的新型终端SMO可以有效地提高PMSM转速估计的精度,并且转子位置的估计误差小,系统动、静态响应好。
沐俊文王仲根聂文艳
关键词:无传感器控制滑模观测器
基于四象限法则的高精度太阳能跟踪系统设计被引量:6
2019年
针对固定式结构的太阳能装置存在太阳能利用率低和跟踪式结构的太阳能控制系统抗干扰能力差等问题,设计了一种基于四象限法则的双轴高精度跟踪系统。该系统采用自动跟踪和人为矫正两种模式,以四个光敏电阻作为检测元件,采用四象限原理判断跟踪的偏移夹角,通过STC89C52处理器驱动两维度的双轴步进电机,达到夹角垂直目的,保证太阳能板始终处于受光面最大状态。在系统受到干扰的情况下,根据能量监控系统中光敏电阻的变化情况进行判断,通过调制分压电阻的大小实现人为矫正。另外设计了基于LabVIEW的能量监控系统,通过实验系统分析可得:相比固定式太阳能装置的光电能量转换率提高了32.4%。
封居强杨伟虎韩芳
关键词:STC89C52
电路实验教学的改革与探索
2016年
在电路实验教学改革中力求改变以往主要验证实验项目加入一些创新型实验项目,提出了自主创新的实验教学方法,通过在完善实验教学方法和手段和不断改进实验内容,既可以探索如何提高基础实验课程的教学质量和水平,同时又可以提高学生的实践动手能力。
徐刚朱婕
关键词:电路创新能力培养
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