湖北医药学院附属口腔医院
- 作品数：24 被引量：81H指数：6
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家自然科学基金中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 全方位医患沟通对改善口腔科医患关系的影响评价被引量：2
- 2021年
- 目的探讨全方位医患沟通对改善口腔科医患关系的作用。方法拟定2017年1—12月设置为常规组,在患者完善检查基础上予以简单解释;拟定2018年1—12月设置为观察组,采用通俗语言精准描述。在两个时间点中分别抽取100例患者作为研究对象,对比分析两组患者的满意度与认知度。结果观察组患者的满意度与认知度均高于常规组,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论在口腔科中应用全方位医患沟通方式可构建和谐的医患关系,提升患者对医护人员的满意度、专业知识的认知度,应用价值高。
- 任伟伟管琴李守宏
- 关键词：口腔科医患关系认知度满意度
- 光固化流体树脂修复乳前牙龋效果研究被引量：7
- 2021年
- 目的:探究光固化流体树脂应用于乳前牙龋患儿修复治疗中对修复体固位效果、牙髓活力的影响。方法:选择2019年2月-2020年2月湖北医药学院附属口腔医院儿童口腔及预防保健科收治的乳前牙龋患儿62例,根据随机数字表将患儿分为对照组和观察组,每组31例。对照组:31例,患牙85颗,采用复合树脂填充修复治疗;观察组:31例,患牙78颗,采用光固化流体树脂联合复合树脂填充的修复方法。对比两组的疗效、治疗后的修复体固位效果评分、边缘密合性评分、牙髓活力评分及术后发生的各类并发症。结果:治疗后,观察组治疗有效率100.00%,高于对照组的92.94%,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05);治疗后6个月,观察组的修复体固位效果评分、边缘密合性评分、牙髓活力评分均低于对照组(P<0.05)。观察组的术后并发症发生率为6.45%,对照组为9.68%,差异不具有统计学意义(P>0.05)。结论:将光固化流体树脂使用在乳前牙龋患儿的修复治疗中,可以提升治疗效果,可一定程度改善修复体固位效果、边缘密合性、牙髓活力,具有良好的安全性。
- 任伟伟管琴李守宏
- 关键词：光固化流体树脂牙髓复合树脂
- 康复新液联合共同参与型医患互动模式对口腔正畸慢性牙龈炎患儿牙周康复指标的影响被引量：6
- 2020年
- 目的:探讨康复新液联合共同参与型医患互动模式对口腔正畸慢性牙龈炎患儿牙龈肿胀、牙周指标及安全性的影响。方法:选取2019年1月-2020年1月笔者医院儿童口腔科收治的312例口腔正畸慢性牙龈炎患儿,按随机数字表法分为对照组(n=156)和研究组(n=156)。对照组采用单纯牙龈清洁术治疗,研究组在此基础上联合康复新液治疗,期间均给予共同参与型医患互动模式进行干预,疗程2周,随访1个月。比较两组治疗前后的临床效果、牙龈疼痛度、肿胀度及牙周指标情况,统计两组随访期间的并发症发生情况。结果:研究组临床治疗总有效率为96.79%,显著高于对照组的79.49%(P<0.05)。研究组牙龈疼痛度和肿胀度均显著低于对照组(P<0.05)。治疗2周后,两组菌斑指数、牙龈指数、龈沟出血指数均较治疗前降低,研究组均显著低于对照组(P<0.05);研究组并发症发生率为10.26%,显著低于对照组的22.44%(P<0.05)。结论:康复新液联合共同参与型医患互动模式可明显减轻口腔正畸慢性牙龈炎患儿牙龈疼痛度和肿胀度,并能改善患儿牙周指标,具有较高安全性,疗效显著。
- 任伟伟李守宏管琴
- 关键词：康复新液牙龈炎菌斑指数牙龈指数龈沟出血指数
- 口腔医疗服务中的医患沟通途径阐述被引量：2
- 2021年
- 目的探讨口腔医疗服务中的医患沟通途径。方法将2017年1—12月在医院的88例口腔疾病患者作为研究对象,按照随机抽样法分为两组,即试验组(44例)与对照组(44例),试验组应用参与性互动模式进行医患沟通,对照组应用常规沟通模式,观察并对比两组患者对牙科专业知识的知晓率以及对医护人员的满意度。结果经护理,试验组患者对牙科专业知识的知晓率与对医护人员的满意度均明显高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论在口腔医疗服务中应用参与性互动模式进行医患沟通能够显著提升患者对专业知识的知晓率与对医护人员的满意度,临床应用价值较高。
- 李守宏任伟伟管琴
- 关键词：口腔科医患沟通
- 本科护生学习自我效能感与学习投入的相关性研究被引量：3
- 2021年
- 了解本科护生学习自我效能感与学习投入的关系,为护理教育者提高本科护生的自我效能感及学习投入度提供理论依据。
- 徐萍萍罗书珍余军田苗朱俊丽
- 关键词：本科护生自我效能感
- 团队康复模式对卒中后抑郁患者的效果
- 2019年
- 脑卒中又名脑中风,具有“四高一多”的特点,即高发病率、高病死率、高致残率、高复发率和并发症多[1],是当今社会威胁人类健康的致残、致死的“杀手”。而卒中后抑郁是卒中后最常见和最严重的一种神经精神性的并发症,会增加患者的致残率和病死率[2].
- 徐萍萍余军徐兰兰曹琼雅李艳刘华松郭家龙
- 关键词：脑卒中抑郁
- 基于慕课+雨课堂的口腔解剖生理学翻转课堂设计与实践被引量：2
- 2022年
- 在口腔解剖生理学教学改革中,构建以学生为主体的翻转课堂教学模式,教师可借助雨课堂精准掌握学情变化,及时调整课程教学计划,提高学生自主学习能力及教学效果,为口腔医学后续课程教学提供参考。
- 庞磊王配军贺细菊田宗滢陆俊
- 关键词：口腔解剖生理学
- 盐酸米诺环素软膏联合牙龈刮治术治疗重度牙周病的疗效研究被引量：3
- 2020年
- 目的探究将牙龈刮治术联合盐酸米诺环素应用于治疗重度牙周病中的临床应用效果。方法64例重度牙周炎患者,根据治疗方法不同分为对照组和实验组,每组32例。对照组患者采用常规龈下刮治术、根面平整术进行治疗。实验组患者在对照组基础上加用盐酸米诺环素软膏进行治疗。比较两组患者治疗效果、牙周袋深度(PD)以及牙龈指数(GI)。结果实验组患者治疗总有效率90.63%高于对照组的65.63%,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组患者GI、PD分别为(1.19±0.21)、(2.48±0.28)mm,均低于对照组的(1.62±0.32)、(2.91±0.36)mm,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论重度牙周炎患者在常规应用牙周龈下刮治术进行治疗时,配合盐酸米诺环素对病症进行控制,能够获得较好的治疗效果,有助于改善患者的口腔状况,值得推广使用。
- 任伟伟
- 关键词：重度牙周炎牙科治疗
- 南水北调水源区二级甲等医院住院患者就医体验关键驱动因素分析被引量：1
- 2022年
- 目的针对住院患者就医体验关键驱动因素进行重要性矩阵分析,以利于找到改进医疗服务质量的切入点,为提升南水北调水源区医院整体医疗服务质量提供科学合理的举措依据。方法对南水北调水源区某二甲医院473名住院患者进行电子问卷测评,采用重要性矩阵分析方法进行住院患者就医体验关键驱动因素分析。结果医院住院患者总体满意度为94.90%。在护理服务模块需要优先改进“医护人员保护隐私”“医护人员关心病人不适”“护士健康宣教及心理指导”“护士介绍操作目的及注意事项”“护士技术水平”“医护人员介绍用药方法”。在医疗服务模块需优先改进“医生安排手术的效率”“术前医生告知手术目的方案和风险”“术前麻醉医师告知麻醉方式”。在辅检服务模块需要优先改进的因素为“超声预约等候时间”。在综合管理模块需要医院大力改进“医疗费用感知”“医院膳食服务”。结论案例医院住院患者就医体验总体满意度较好。护士服务态度和技术水平、护士健教、心理指导、患者隐私保护、手术及麻醉告知、放射及超声检查预约等候环节、膳食服务、安保服务和医疗费用是二甲医院需要优先改进的关键驱动因素。
- 田苗张豪余军刘冰
- 关键词：医疗服务质量南水北调
- 口腔专业教学中角色扮演法的应用研究
- 2022年
- 目的分析角色扮演法应用于口腔专业教学中的效果。方法研究时间为2019年1月—2021年1月,研究样本66名为口腔专业学生,根据入选研究时间不同分为观察组(n=33)、参照组(n=33)。参照组实施传统教学,观察组开展传统教学+角色扮演法教学。对比2组考试成绩、医患沟通能力及教学认可度。结果观察组学生考试成绩、语言沟通能力均高于参照组(P<0.05);观察组认为教学模式能激发学习积极性、培养信息获取能力、语言沟通表达能力、提高学习效率的学生多于参照组(P<0.05)。结论角色扮演法可有效提高学生对口腔专业教学的认可度,提升其学习成绩和医患沟通能力。
- 任伟伟管琴李守宏
- 关键词：角色扮演法口腔专业教学考试成绩医患沟通能力认可度
