普洱学院东盟学院
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
- 相关领域：文化科学语言文字历史地理更多>>
- 少数民族地区基于名师工作室的教师专业发展研究
- 2023年
- 《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》的颁布,名师工作室成为引领和带动教师不断发展和提升自己的有效渠道。通过以名师工作室教师专业发展台为试点,开展提高教师课堂教学能力的研究,寻找基于名师工作室促进教师专业化发展的工作机制,为加速名师的成长,提高教师教学能力提供参考与借鉴。
- 周建红
- 关键词：名师工作室教师专业能力
- 外国留学生教学中“汉字难学”问题探究——以普洱学院美国和老挝留学生为例被引量：1
- 2019年
- 非汉字文化圈母语为拼音文字的学习者普遍认为汉字难学,其主要表现为:汉字难写、难记、难认的“三难”问题。“汉字难学”已成为影响汉语教学的主要问题。基于此,从汉字的特点出发,根据汉字习得需要掌握的汉字基础知识,汉字兴趣之源造字法,从对比语言学的角度,结合母语为拼音文字的美国、老挝留学生汉字学习的偏误情况,提出四个方面的教学建议。
- 林御霖
- 关键词：汉字学习造字法教学建议
- “一带一路”倡议下地方高校大学生思想政治教育路径研究——以普洱学院为例被引量：1
- 2022年
- 高校必须把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。普洱学院东盟学院是在“一带一路”倡议和云南建设面向南亚东南亚辐射中心、普洱市建设面向东南亚辐射中心前沿窗口的背景下开设的,具有服务国家对外开放战略、区域经济社会发展和国际交流与合作的应用型特征。普洱学院东盟学院在教学团队建设、课程建设、学院活动建设以及学院文化建设等方面系统规划、整体设计,结合学校办学定位、人才培养方案和学院实际,着力于研究思想政治工作,落实立德树人根本任务,积极探索思想政治教育的工作路径。
- 周建红黄乐文
- 关键词：大学生思想政治教育
- 国门大学留学生教育管理模式研究——以普洱学院老挝留学生为例被引量：1
- 2020年
- 近年来,高校国际化程度、中外合作办学规模、留学生数量等这些指标已经成为高校办学水平评估中的重要考核内容,这使得国内高校越来越重视国际交流。基于此,以普洱学院为例,结合留学生教育管理实践,探索新的教育管理模式,以便更好地提升外国留学生的人才培养质量。
- 孟选高
- 关键词：留学生教育管理
- 老龙族与傣族传统婚俗比较研究--以老挝琅勃拉邦老龙族和中国澜沧傣族为例被引量：1
- 2022年
- 作为一种特殊的社会关系,婚姻是人类自身繁衍和延续的最基本活动方式之一,它既被自然地理环境制约,又受所处的人文社会环境影响。中国傣族与老挝老龙族同源于中国古代的百越,其传统婚俗既有相同的一面,又有自身的特点。伴随着经济社会的发展,各民族的婚俗不断地发生着变迁,但其内存的社会功能却是传统婚俗持久存在的基础。
- 孟选高罗元亨林丽金
- 关键词：傣族传统婚俗
- 普洱学院第四届汉语国际教育专业学生赴泰国实习情况调查
- 2023年
- 从实习时间、实习学校、教学对象等五个方面对中泰联合培养模式下普洱学院第四届赴泰实习的46名学生在泰实习情况进行了调查。调查结果显示:实习生的教学存在重点不够明确和教学内容考虑不周全的问题。同时,实习生在课堂上遇到的问题有11类,其中课堂管理和语言沟通是最突出的两个问题。通过从学生的问题出发,探寻到了一些可以为之努力的方向。
- 林御霖钱丽吉
- 关键词：汉语国际教育
- 地方高校学生赴泰国学习情况调查——以普洱学院汉语国际教育专业学生为例
- 2022年
- 地方高校汉语国际教育专业的开设,是其办学国际化的举措之一。该专业要求学生既要在国内打好基础,也要走出国门继续学习提升。普洱学院汉语国家教育专业与泰国清莱皇家大学联合开展人才培养,该专业的第四届学生是当前赴泰完成实习项目的最末一批学生,从其学习时间、学习课程、学习成效等七个方面,对学生在泰国受教育培养的情况开展调查研究,以期能为汉语国际教育专业的建设与发展、汉语国际教育人才的培养提供参考。
- 林御霖
- 关键词：地方高校汉语国际教育
