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岭南师范学院继续教育学院

作品数:11 被引量:16H指数:2
相关机构:广东海洋大学外国语学院广西师范大学外国语学院更多>>
发文基金:湛江市科技攻关计划项目广东省哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇教学
  • 2篇英语
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇当代大学生
  • 1篇度假
  • 1篇度假酒店
  • 1篇虚拟演播
  • 1篇虚拟演播室
  • 1篇学法
  • 1篇演播
  • 1篇演播室
  • 1篇英语思维
  • 1篇英语写作
  • 1篇优先性
  • 1篇原理课程
  • 1篇整体性
  • 1篇执政

机构

  • 11篇岭南师范学院
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇广东海洋大学
  • 1篇黑龙江科技大...

作者

  • 1篇孙遒

传媒

  • 2篇岭南师范学院...
  • 1篇江汉论坛
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇湛江师范学院...
  • 1篇课程教学研究
  • 1篇陕西学前师范...
  • 1篇教师教育学报
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇现代信息科技
  • 1篇创新教育研究

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2014
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新工科背景下案例教学法在课程教学中的改革与实践——以食品工程原理课程为例被引量:1
2023年
新一轮科技革命和产业变革,促使高校变革工科人才培养模式,探索工科课程教学新方法,从而满足我国制造业对新时代工科人才需求。本文以食品工程原理课程为例,阐明案例教学法在工科课程教学中的应用实践。食品工程原理是我国本科高校食品相关专业开设的重要专业基础课程,对培养学生的工程思维意识和工程实践能力均具有重要作用。该课程综合性和理论性强,内容繁杂,传统的理论教学模式单一,难以调动学生学习积极性,学生缺乏足够的学习兴趣,教学效果不理想。案例教学法在食品工程原理课程中的应用,丰富了课程教学模式,能够激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率和学习效果,对新工科人才培养具有重要意义。
彭元怀张世奇温亚萍
关键词:食品工程原理案例教学法
基于学生问卷调查的英语写作教学思考被引量:2
2016年
当前初中生英语写作能力较低,教师可以单元话题为突破口,对初中英语写作教学进行系统改善。在24所初中学校开展的相关试验,增加了学生英语写作的兴趣与信心,降低了学生英语写作的焦虑感,使学生英语写作的难点及所需指导发生了变化,更新了学生对写作训练量的认识。为进一步提高初中英语写作教学的有效性,应确立单元教学的基础地位,培养学生的写作兴趣并维持其写作动力,建构和完善初中学段的写作系统,继续加强对学生写作策略的指导,培养学生英语写作的思维,更新写作教学观。
庄海滨徐洁
关键词:初中英语写作教学英语思维
中学英语初任教师教学能力发展的自主路径被引量:2
2015年
随着?基础教育课程改革纲要(试行)?的实施,教师专业标准的颁布标志着我国基础教育师资队伍的培养迈入新时期.作为基础教育课程的实施者,中学英语初任教师教学能力直接或间接影响着新一轮基础教育课程改革的实施效果,影响着中学生英语能力和水平的提高.中学英语初任教师基于个体自主学习的教学能力发展的自主路径是“学习G实践G反思”.从个体的角度来说,中学英语初任教师基于个体自主学习的教学能力发展策略包括开展适应性学习、管理学科教学知识、撰写教学日志、分析关键事件和开展行动研究;基于合作共同体的教学能力发展策略包括集体备课、同课异构、开展课例研究和加入名师工作室等.
徐洁
关键词:中学英语初任教师教学能力
《老子》解读方法刍议被引量:2
2015年
《老子》文本解读,过去大多以训诂方法为主,"公训公有理,婆训婆有理"成了《老子》解读中的常见现象,由此带来的译文不顺、逻辑不通、意义不明等后果已经或正在显露出来。近年来在"西学"背景下的若干新方法的采用,不仅没有消除过度依赖训诂所产生的"症状",而且又出现了另造一个"老子"的风险。运用"整体性"方法、"回到《老子》文本中去"的方法、"逻辑之优先性"的方法、"书读百遍其义自见"的方法来解读《老子》,将有助于《老子》解读中出现的诸多问题的解决。
张剑伟杨永华
关键词:整体性
农民工城市融入问题分析研究被引量:1
2014年
一直存在的二元制社会结构、市民的社会歧视、政府和社会组织的关注和容纳不足、农民工社会交往面窄以及经济窘迫、见识短浅带来的自卑感等,造成农民工身份认同的心理障碍,让城市的农民工始终觉得自己不是广大市民的一员,难以真正融入城市。通过成人教育这一途径,加强对农民工的教育和指导,协助其打破内聚式的社交网络和消除阻碍农民工融入城市的因素,让农民工找到城市的归属感,可以积极融入城市。
黄树彬
关键词:农民工社会歧视成人教育
基于RFID的可标记无源感知
2021年
随着物联网与人工智能在理论、方法和技术上的进一步融合和演进,人类对物理世界的感知已经进入泛在智能阶段。针对反向散射通信被动传感的感知机制和方法并不明确,通过混合感知的方式,可以观察到标签阵列中多标签感知信号的时空相关性,从而实现对感知结果的进一步理解。根据实验观察结果,得出了未来验证的假设。
孙遒宋艳辉
关键词:RFID
当代大学生国家科技安全教育探析——以湛江市高校为例
2024年
课题调研情况为深入了解湛江市大学生对总体国家安全观的认知状况,进而推动湛江市高校国家安全观教育的深入发展,由此对湛江市高校大学生进行了系统的调研工作。结果显示,部分大学生对于国家安全的重要性和紧迫性尚未形成足够清晰的认识。因此增强当代大学生对国家科技安全教育的理解和重视,是一项既紧迫又必要的任务。湛江市高校作为地方高等教育的重要组成部分,应主动承担起探索科技安全教育新途径、新方法的重任,致力于培养具备深厚科技安全素养的大学生,为推动国家科技安全事业持续发展贡献力量。
盛晔
关键词:高等教育当代大学生
马克思主义中国化与中国共产党执政合法性被引量:1
2015年
马克思主义中国化诠释着中国共产党执政合法性。马克思主义中国化为中国共产党执政合法性提供理论基础、认同基础和价值基础。马克思主义中国化的过程及其各个时期的思想产物,在理论根基上使中国共产党执政合法性得以充分论证和明确阐述;中国化的马克思主义所具有的丰富思想内涵和鲜明理论特征,为中国共产党执政合法性提供了坚实的认同基础;马克思主义中国化的重要思想价值、极具指导意义的实践价值,及其内在蕴涵的人文价值与人本精神,是中国共产党执政合法性建构的价值基础。
张剑伟谢锦江
关键词:马克思主义马克思主义中国化中国共产党执政合法性
融媒体时代高校虚拟演播室的建设与应用被引量:6
2020年
在融媒体时代,视频资源在高校智慧校园建设特别是高校教学资源建设中占据重要地位。然而,传统的演播室建设方式已经不能满足现阶段视频资源建设的需求。文章的目的是设计和建设融媒体时代高校虚拟演播室,建立虚拟演播室系统与专业非线性编辑机房的无缝对接。文章总结了高校虚拟演播室建设原则,探讨了虚拟演播室建设的关键技术,并将其应用到高校各大场景中,满足了高校教育信息化和教育教学的需求。该研究可以为高校虚拟演播室建设提供参考,有针对性地改进和提高视频资源制作质量与利用效果。
陈利李洁
关键词:融媒体虚拟演播室
美国小学ESL教学的特色与启示——以密歇根州红杉小学为例
2016年
美国是移民国家,它的小学ESL课程根据学生不同的语言文化背景来进行教学。其中,密歇根州红杉小学的ESL教学颇具特色。通过概述其在课程资源开发、教学策略及教学评价方面的特色,希冀对我国小学外语教学的课程资源观、教学策略观以及教学评价观的转变有一定的借鉴与启示作用。
徐洁
关键词:课程资源教学评价
共2页<12>
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