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广西师范大学外国语学院

作品数:2,998 被引量:7,470H指数:30
相关作者:刘明录谢世坚袁斌业李怀奎刘玉红更多>>
相关机构:桂林航天工业高等专科学校外语系湖南文理学院外国语学院玉林师范学院外国语学院更多>>
发文基金:广西研究生教育创新计划项目国家社会科学基金广西研究生教育创新计划更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 2,363篇期刊文章
  • 23篇会议论文

领域

  • 1,229篇语言文字
  • 625篇文化科学
  • 452篇文学
  • 79篇经济管理
  • 42篇哲学宗教
  • 34篇社会学
  • 34篇艺术
  • 22篇政治法律
  • 21篇历史地理
  • 15篇自动化与计算...
  • 8篇轻工技术与工...
  • 5篇农业科学
  • 5篇自然科学总论
  • 4篇生物学
  • 3篇电子电信
  • 3篇建筑科学
  • 3篇医药卫生
  • 3篇一般工业技术
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇理学

主题

  • 767篇英语
  • 462篇教学
  • 276篇翻译
  • 212篇大学英语
  • 180篇语言
  • 154篇隐喻
  • 149篇英语教学
  • 148篇教师
  • 126篇文化
  • 107篇教育
  • 103篇课堂
  • 93篇课程
  • 93篇交际
  • 80篇英语专业
  • 78篇英语教师
  • 71篇外语
  • 70篇英语课
  • 62篇英汉
  • 61篇跨文化
  • 57篇英译

机构

  • 2,386篇广西师范大学
  • 17篇桂林航天工业...
  • 13篇湖南文理学院
  • 12篇桂林电子科技...
  • 12篇玉林师范学院
  • 11篇广西师范大学...
  • 10篇桂林理工大学
  • 10篇中南大学
  • 9篇桂林旅游学院
  • 8篇广西民族大学
  • 8篇广东外语外贸...
  • 7篇中山大学
  • 6篇广西师范学院
  • 6篇桂林师范高等...
  • 6篇中国社会科学...
  • 6篇衡阳师范学院
  • 6篇西南民族大学
  • 5篇河北北方学院
  • 5篇上海外国语大...
  • 5篇广西科技师范...

作者

  • 94篇谢世坚
  • 60篇刘明录
  • 44篇袁斌业
  • 39篇周晓玲
  • 38篇李怀奎
  • 34篇刘玉红
  • 26篇朱神海
  • 23篇陈洁
  • 23篇彭劲松
  • 21篇蒋业梅
  • 20篇蒙岚
  • 19篇甘玲玲
  • 19篇韦汉
  • 18篇刘绍忠
  • 17篇何彦诚
  • 17篇黄兴运
  • 17篇苏秋萍
  • 16篇陈吉棠
  • 15篇李冬梅
  • 13篇黄世香

传媒

  • 128篇广西师范大学...
  • 73篇桂林师范高等...
  • 47篇克拉玛依学刊
  • 37篇海外英语
  • 31篇科技信息
  • 31篇湖北经济学院...
  • 28篇广西教育学院...
  • 27篇牡丹江大学学...
  • 25篇柳州师专学报
  • 22篇咸宁学院学报
  • 22篇湖北经济学院...
  • 22篇赤峰学院学报...
  • 21篇英语广场(学...
  • 19篇和田师范专科...
  • 18篇绥化学院学报
  • 18篇赤峰学院学报...
  • 17篇大观周刊
  • 17篇英语教师
  • 16篇科教文汇
  • 16篇琼州学院学报

年份

  • 3篇2024
  • 46篇2023
  • 65篇2022
  • 82篇2021
  • 67篇2020
  • 87篇2019
  • 79篇2018
  • 79篇2017
  • 105篇2016
  • 89篇2015
  • 115篇2014
  • 136篇2013
  • 128篇2012
  • 206篇2011
  • 228篇2010
  • 219篇2009
  • 167篇2008
  • 143篇2007
  • 96篇2006
  • 71篇2005
2,998 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从文化角度看进口商标汉译策略
2009年
经济全球化进程的加快让越来越多的外国商品进入中国市场,作为商品特别标志的商标,很大程度上影响着产品的销售。商标本身具有特定的民族文化内涵,因此,翻译出符合中国文化的商标名,使该产品在中国市场取得成功便成为译者关注的焦点。文章从文化角度出发,以商标的功能和目的为标准,探讨进口商标汉译的策略。
杨开雨
关键词:文化商标汉译
隐喻认知视角下莎剧中颜色词的修辞研究被引量:5
2015年
莎剧中的颜色词除了表示色彩外,还用于描写抽象事物,形成颜色词的隐喻;这些颜色词隐喻的表达方式在语言层面直接体现为明喻、暗喻等修辞格。本研究以莎士比亚四大悲剧和四大喜剧中的颜色词为研究对象,从隐喻认知的视角探讨基本颜色词与变体颜色词的修辞,发现概念隐喻理论对解释颜色词的隐喻认知有一定的局限性;提出修辞格是颜色词隐喻认知的必经阶段,隐喻认知与修辞格之间存在一种互为表里的关系。
谢世坚唐小宁
关键词:隐喻认知莎剧颜色词修辞
从认知语言学角度看汉英语言中饮食隐喻被引量:2
2009年
认知语言学认为隐喻齐仅是一种语言形式上的修辞,更是一种认知手段。汉英两种语言在饮食隐喻化表达上的共性来源于人类相似的认知能力,并共享“食物是人们生存的基础”的隐喻,而差异性则是来源于不同的社会文化背景,隐喻所折射出来的认知方式从另一个角度为外语教学铺设了道路。
刘祺
关键词:认知语言学
西部院校《固体废物处理与处置》课程双语教学的实践被引量:1
2018年
从西部地方性本科院校开展双语教学的基本情况出发,结合"固体废物处理与处置"课程实施双语教学以来的实际情况,分析了西部地方性本科院校开展双语教学过程中所存在的教师、学生外语水平、教学资源等方面的问题。结合实际教学,探讨了西部地方性本科院校开展双语教学的实践方案与改革措施,提出改善双语教学环境、增强双语教师师资队伍的培养、研发优质双语教材,进一步有效促进西部地方性院校双语教学课程的建议。
尹姬张漓杉
关键词:双语教学
中国学生在跨文化交际中的冒犯性言语分析被引量:2
2002年
对英语中一些具有冒犯性的言语进行的分析 ,可以引发中国学生对英语中具有冒犯性的言语的重视及思考 ,使中国学生在使用英语进行交流时 ,能自觉地避免使用冒犯性的言语 ,以促进他们在跨文化交际中 ,顺利、和谐地用英语进行交流。
徐海燕
关键词:言外之意跨文化交际
英语阅读前活动的意义与设计被引量:12
2006年
阅读前活动也称为阅读课的导入活动,是阅读教学中不可忽视的环节。读前活动在英语阅读教学中有其必要性和可行性,读前活动可做如下设计:提供背景知识;熟悉课文论题;预测课文内容等。以此保证阅读效果,提高阅读质量,培养阅读能力。
刘桃梅
关键词:英语阅读教学图式理论认知心理阅读前活动
从一句话看隐喻的语义识别
2007年
"我是回民,我不会吃你的",这句话中蕴涵着深刻的隐喻意义。本文从隐喻意义的识别和推断,对隐喻理解过程中意义的模糊性和民族性进行分析。
薛红勤
关键词:隐喻语义识别
论应用翻译功能论与E-Tourism信息文本的翻译
2009年
互联网的诞生,为现代旅游企业创造了新的商务平台,使得E-Tourism应运而生,其过程可以归纳为各种信息的传递。E-Tourism信息文本的目的是通过宣传吸引潜在的顾客,E-Tourism信息文本翻译属于实用型文本翻译,本文简略探讨主流功能翻译理论在E-Tourism信息文本翻译中的应用。
李璘
关键词:应用翻译功能论
从校园交际看“语码转换”的原因被引量:23
2002年
“语码转换” ,是指人们在一次性对话或交谈中同时使用了两种或更多的语言变体。校园 ,是“语码转换”的自然场所。从校园交际看“语码转换”的原因 ,大致有四种 ,即“语码转换”本身所具备的言语交际特殊功能、环境的需要、社交的需要和心理的需要。这些原因的揭示 ,对认识和研究“语码转换”
刘绍忠段林远
关键词:语码转换校园交际
“文化自信”语境下兴安灵渠的秦汉文化价值研究
2020年
兴安灵渠充分体现了秦汉时期国家谋求独立统一、开放包容的多元文化、展现了我国居于世界前列的文化水平、表现了爱国团结,奋发向上的文化精神。从"文化自信"的语境下对其秦汉文化进行研究,不仅符合当今社会所倡导的"文化自信""文化强国"等战略,而且对弘扬灵渠文化精神内涵,增强广西地区乃至全国人民历史与文化的厚重感及自信心具有深远意义。
谢雪琳刘明录
关键词:文化自信秦汉文化
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