浙江农林大学人文茶文化学院
- 作品数：20 被引量：27H指数：3
- 相关作者：沈治国朱佳明程向明贺倩贺倩更多>>
- 相关机构：广西民族大学相思湖学院江南大学纺织服装学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划浙江省“三农五方”科技协作计划项目浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理轻工技术与工程农业科学更多>>
- 生态与心态的双重意味——论李清照南渡前词作中的“水”与“花”被引量：1
- 2014年
- 作为婉约派词人的代表,李清照早期词作中对花、水等生态元素的描绘,多与作者当时轻松愉悦的心境相映衬,从而表现自己活泼烂漫的闺中生活之乐和结婚之初的幸福感触。而早在南渡前夕,李清照的个人生活就似乎出现了裂痕,在相应的文学创作中,同样写花写水,背后所寄寓的情感和心态却大相径庭。
- 杨昇
- 关键词：生态心态
- 基于传播视角的农事节庆特点分析
- 2014年
- 随着农业现代化进程的加剧,农事节庆由单纯的纪念庆祝活动发展为促进农业品牌传播推广的有效手段,农事节庆在农业品牌传播方面的特点日益显露。精准的传播时机、灵活的传播场域、明确的传播对象、互动的传播模式、欢乐的传播氛围等构成了良性传播场。消费者在愉悦的传播过程中形成关于农业品牌的立体化认知,深化品牌印象,提升了品牌知名度和美誉度,有效推动了农业品牌化发展。
- 郭冰
- 关键词：农业品牌农业传播
- 关于茶文化学院资料室建设的几点思考被引量：1
- 2015年
- 在学科建设中,文献资料的跟进十分重要,尤其是在一些有特色的研究领域。通过对目前浙江农林大学茶文化学院资料室发展现状的分析,结合这所全国唯一以茶文化为特色的本科教学科研单位的发展方向和需求,提出该学院资料室的发展目标和实现路径:加大投入,积极扩容;加大数字建设资源力度,凸显资料室茶文化特色;加强茶文化特色资料室收藏的推介。
- 杨昇
- 关键词：茶文化资料室信息资源茶艺
- 兴趣教学法在《茶学概论》课程中的应用被引量：4
- 2015年
- 根据具体课程中的教学经验,在针对茶学、茶文化专业的基础课程《茶学概论》的教学过程中,基于兴趣教学法,从理论和实验课程出发,结合课外作业和第二课堂,综合培养学生对茶学专业课程学习的兴趣,提高学习效果。
- 黄韩丹
- 关键词：兴趣教学法教学改革
- 农事节庆在农业品牌建设中的作用及优势研究被引量：7
- 2014年
- 农事节庆是农业品牌建设的有效手段,能够在农产品品牌建设、区域形象品牌建设、观光农业品牌建设等方面发挥积极的作用。农事节庆在农业品牌建设中表现出明显的优势,使消费者对农业品牌形成立体化认知,扩大品牌影响力,提升品牌的知名度和美誉度,培养消费者对品牌的忠诚度。
- 郭冰
- 关键词：农业文化
- 含茶日化用品消费市场调查被引量：2
- 2018年
- 茶叶含有多种天然物质,目前市场上开发出了众多与茶深加工相关的产品如茶日化品等。文章以目前市场上存在的系列茶日化用品为研究对象进行认知度网络问卷调查,从调查对象对茶日化用品的产品认知、使用频率、消费预期等方面做微观研究,以"茶纯露"为具体案例分析,探讨在互联网营销环境下茶日化用品的营销现状、存在的问题与缺陷、未来的市场需求与发展趋势,并得出结论。消费者的日化产品消费价格接受度在每月500元及以下,注重产品的功效和性价比,因此茶企宜开发该价格区间的茶纯露产品。传统茶企在转型上存在技术困难问题,政府也应当出台相应政策以帮助传统茶企业转型。
- 杨景然
- 关键词：购买意愿网络调查
- 汽车广告中色彩的运用
- 2014年
- 本文主要从汽车广告的色彩搭配的实用性,以及广告色彩搭配对受众的心理影响,还有色彩搭配对产品品牌的影响等几个方面阐述了汽车广告中色彩的运用。
- 杨焕王冉何俊颖王艳敏
- 关键词：汽车广告色彩搭配受众心理
- 论王韬日记的历史价值
- 2014年
- 王韬是晚清"条约口岸知识分子"中的代表人物,他早年在上海长期受雇于传教士设立的墨海书馆,在介绍、吸收西方科学方面曾作出了巨大的贡献,堪称近代西学传播的前驱者。王韬的日记对包括自己在内的众多洋场文人在这一历史时期的日常生活和思想状态进行了真实记录,对这些日记的进一步整理和研究,为了解洋场文士的心路历程、生活方式和西方现代科技在中国的早期传播等情况提供第一手资料。
- 杨昇
- 关键词：日记历史价值
- 生态影像田野调查方法
- 2015年
- 用影像捕捉、纪录、思考与判断,最终以典型的影像语言反映当代世界的生态环境和社会发展状况,是当代社会科学研究的重要路径。从生态学的视角,运用田野调查的方法,以农业、环境和乡村空间为主要关切对象,探究生态环境与人们生活状态之间的关系以及进行专业水准的影像表达的可能性。
- 沈治国李勤璞
- 关键词：田野调查生态环境
- 广告学专业电脑图文设计课程教学模式的实践与研究被引量：1
- 2013年
- 在广告学专业的核心课程——电脑图文设计教学当中,从教学理念、教学内容、教学方法、教学手段与教学效果等方面创新入手,通过综合型创新设计人才培养模式的设立、实务训练为主的案例教学内容设计、成立创业创新工作室提升创意设计的团队协作能力和树立创业创新精神的作品评价体系设定等创新型实验教学方式的运用,对学生的软件掌握能力、实际动手操作能力、岗位适应能力以及理论知识运用能力有一个综合训练过程,培养造就综合素质高、能够全方位思维的复合性设计人才,对推动我校广告学专业的课程体系与教学内容的改革起到推动作用。
- 程向明
- 关键词：广告学创新型实验教学
