文山学院教育科学学院
- 作品数：97 被引量：157H指数：5
- 相关作者：查明华王馨陆晓燕刘新伢李怡更多>>
- 相关机构：云南师范大学成人继续教育学院红河学院教师教育学院云南师范大学职业技术教育学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金国家社会科学基金云南省教育厅科学研究基金一般项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 地方高校转型下的“双师型”师资队伍建设探析被引量：2
- 2016年
- 随着我国社会经济的快速发展,新时期的教育问题逐渐成为人们所关注的重点内容.我国地方高校在运营与发展的过程中,理应遵循新时期高等教育优化改革的相关要求,就高校师资队伍建设与教学模式创新等重点问题,积极开展研究与思考,进一步提升地方高校师资队伍建设的整体质量,以此促进我国高等教育更快更好地发展.
- 陆晓燕
- 关键词：地方高校双师型师资
- 大学生手机依赖与孤独感的关系:基本心理需要的中介作用被引量：10
- 2014年
- 文章用手机成瘾指数量表、基本心理需要满足量表和情绪——社交孤独问卷(ESLI)测查云南省5所高校492名大学生,目的在于了解大学生手机依赖与孤独感、基本心理需要内在关系机制。结果显示,手机依赖组和非手机依赖组在基本心理需要、孤独感及各维度上的得分存在显著性,手机依赖组孤独感总分高于非手机依赖组,手机依赖组在关系需要、胜任需要、自主需要得分及基本心理需要总分都低于非手机依赖组,手机依赖与孤独感、基本心理需要存在显著相关,孤独感可以正向预测手机依赖,基本心理需要可以负向预测手机依赖;基本心理需要是孤独感对手机依赖的中介变量,中介效应值为0.114。因此,可以通过满足大学生心理需要和减少其孤独感来预防和干预大学生的手机依赖。
- 甘启颖
- 关键词：手机依赖大学生基本心理需要孤独感
- 语文课堂氛围营造模式探析
- 2015年
- 语文课具有多重功能和奠基作用,要求做到面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文教学应在师生平等对话过程中进行,一要从教师自身做起,提高自身言语表达能力,充分挖掘自身教学资源,二要恰当运用多种讲授方式,三要引入合理规范的考核方式等营造宽松、和谐的课堂氛围,激发学生学习兴趣。
- 牛秋霞
- 关键词：语文课程课堂氛围师生平等对话
- 基于学生应用能力培养为核心的课程教学改革探究——以“学前心理学”课程为例被引量：6
- 2018年
- 应用型本科院校的人才培养目标是学生应用能力的培养,这一目标主要通过课程与教学变革来实现。在"学前心理学"的课程教学变革中,通过重构课程教学理念:课程目标向"应用能力"培养转变;课程体系与内容向"知识输出"转变;课程考核方式向"过程考核"转变;课程教学方法向"实践教学"转变,并在新理念的指引下,更新课程教学目标、课程教学体系与内容、课程教学方法和课程实践教学等来实现应用型人才应用能力培养的核心目标。
- 何芝暨
- 关键词：课程教学改革
- 教师教育一体化实施困境与破解策略
- 2020年
- 当前,我国教师教育正朝着一体化的方向发展。然而,在教师教育一体化实施正处于困境之中,教学内容未能紧密结合、教育机制创新不够以及教育资源整合等问题突出。为了推动教师教育一体化的发展,破解教师教育一体化实施的困境,应当建立一体化教师个性发展的模式,构建一体化的课程体系,建立一体化的师资队伍。
- 董卫花
- 关键词：教师教育一体化
- 层次分析法在0-3岁早期教育机构发展质量评价体系中的应用被引量：2
- 2016年
- 随着脑科学研究的不断发展,0-3岁早期教育越来越受到家长们的重视.面对大量应动而生的早教机构,家长该如何进行有效的选择成了最受关注的话题.本文应用层次分析法建立0~3岁早期教育机构发展质量层次结构模型,构建两两判断比较矩阵,求出层次单、总排序并进行一致性检验,选取某地区三所早教机构进行具体的算例分析,最终分析帮助家长依据师资队伍、课程设置、环境创设和政府管理的权重来有效选择0-3岁早教机构.该模型切合实际,验证了0-3岁早期教育机构发展质量评价指标的合理性、评价方法的有效性.此评价方法对家长、早教机构、早教主管部门科学有效地规划早教发展具有一定的参考意义.
- 李丽红
- 关键词：层次分析法
- 云南嵩明县阿古龙村缠足之探究
- 2014年
- 缠足是中国古代社会妇女独有的习俗,不分地域,不分贫富贵贱,妇女都缠足,俗称"裹小脚"。如今在云南嵩明县阿古龙村任有缠足现象。本文结合社会学、美学、历史学相关学科探讨云南嵩明县阿古龙村的妇女缠足文化和缠足对妇女的影响,最后从"小脚之美"方面来谈缠足审美观。
- 李树翠
- 关键词：缠足审美
- 公办与民办幼儿教师职业幸福感对比研究被引量：1
- 2018年
- 幼儿教师职业幸福感的提升不仅有助于改善教师群体的职业认同感和职业满意度,也间接影响到幼儿的身心体验和健康成长。研究幼儿教师的职业幸福感具有重要的现实意义。自编幼儿教师职业幸福感调查问卷,以三所幼儿园的130名教师作为研究对象,研究幼儿教师的职业幸福感现状,研究结果表明,公办与民办教师在职业认知、身体健康状况、人际关系、对幸福的认知、个人发展状况、薪资待遇六个方面存在显著差异性,并从教师、幼儿园、社会方面提出具有针对性和建设性的解决策略。
- 张子露郑泽然
- 关键词：职业幸福感
- 中美学前儿童数学教育的比较研究
- 2018年
- 数学教育一直是幼儿教育的重要组成部分,也是世界各国制订学前发展计划的重要内容。本文通过对美国《乔治亚州学前发展标准》(2011)与我国《3-6岁儿童学习与发展指南》(2012)中的数学教育进行比较,深入剖析二者在数学领域的异同点,并得出对提高我国学前数学教育质量的启示。
- 刘新伢
- 关键词：数学领域数学教育
- 回顾与展望:西部体育旅游研究15年
- 2016年
- 本文运用词频研究法、比较分析法等,对2000年以来CNKI《中国期刊全文数据库》收录的西部体育旅游研究的论文标题进行统计后发现,"发展""开发""对策""现状""市场"在标题中出现的频率排名前5位,是西部体育旅游研究的热点。本文在热点回顾的基础上,提出了西部体育旅游资源在开发时关于负面影响的研究对策,以期实现发挥博士论文、核心期刊导向作用,加强西部体育旅游研究学术氛围建设,体现西部作者地域优势与加深西部体育旅游研究3项目标。
- 周山彦刘新伢
- 关键词：词频分析体育旅游
