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中国劳动关系学院外语教学部: 作品数：131 被引量：306H指数：8; 相关作者：吴世友邵帅邓小莉安静李群更多>>; 相关机构：中国人民大学外国语学院廊坊师范学院外国语学院太原科技大学外国语学院更多>>; 发文基金：劳动关系学院院级科研项目中央高校基本科研业务费专项资金北京市教改项目更多>>; 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>

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从文学翻译的层次说解读《天演论》: 2010年; "文学翻译的层次说"观点是翻译研究文化学派的旗手安德烈·勒弗维尔(Andre Lefevere)提出的重要理论成果之一。他从文化和社会的角度着眼,将文学翻译由高到低划分为四个层次:意识形态、文学观、文域、语言。该理论突破了传统翻译研究的语言学或美学视角,把翻译研究提升到了文化研究的层次,为翻译理论尤其是文学翻译理论的研究注入了新鲜的活力。本文就用勒弗维尔的这一观点对严复《天演论》的翻译作一分析,从意识形态、文学观和文域三个文化的层面去解读严复的翻译动机和翻译策略。; 李群; 关键词：意识形态文学观《天演论》

华盛顿·欧文《纽约外史》中的反启蒙思想: 2016年; 《纽约外史》通过对纽约历史的诙谐评述,讽刺了小说创作时美国的诸种社会现象和文化心态。小说背后的思想主线是对启蒙思想的讽刺和抨击,包括对进步主义历史观的否定,对自由主义政治的批评以及对理性主义的嘲讽。这些反启蒙思想构成了小说的思想基调。; 黄贺; 关键词：华盛顿·欧文

商务英语语言特点研究: 2014年; 商务英语作为一种专门用途英语,有其独特的语言特色。本文试从词汇、句法和篇章三个层面对其语言特点进行探讨,希望能为商务英语研究提供参考。; 邵帅; 关键词：商务英语词汇句法篇章

商务英语的翻译研究: 2015年; 商务英语的翻译应该遵循商务功效对等的标准,但是这种对等需要以语义信息对等和文本信息对等为基础,以文化信息对等为必要条件。在商务翻译实践中,译者可以根据需要灵活地运用音译法、直译法、意译法、转译法等翻译技巧。为了避免或减少误译的发生,译者可以从语言、文化和商务知识三个方面努力来提升自己的翻译水平。; 邵帅; 关键词：商务英语翻译标准翻译技巧误译

高考英语无听力考试的“延迟”反拨效应--基于一所普通高校大学生的高考英语成绩、大学英语四级成绩的相关分析: 2022年; 基于一所普通高校220名高考英语有听力考试和无听力考试(包括听力分数不计入总成绩)学生的高考英语成绩、大学英语四级成绩和听力成绩的相关分析和个别访谈,本文探析了高考英语不考听力对大学生英语学习及其效果的影响。研究发现,两组学生的高考英语成绩无显著性差异,而两年后大学英语基础阶段结束时的大学英语四级成绩及其听力成绩均有显著性差异,且有听力考试组均高于无听力考试组。研究建议,加强大学英语教学“补救”,有效衔接高中英语教学;调整高考英语听力考试政策,探索有效的考试方式;进一步深化高考英语测试改革,全面考查学生的英语综合运用能力。; 董连忠; 关键词：高考英语听力考试大学英语四级反拨效应

大学英语写作课教学刍议被引量：2: 2011年; 英语写作课教学始终是英语教学的薄弱环节。写作教学不是孤立的,它有赖于其他教学环节。只有学生打下了扎实基础,积累了一定语言知识,写作能力才能提高。在写作的教学过程中,教师应当对各种教法兼容并蓄,并用不悖。要根据学生的学习状态以及教学的课时安排扬长避短,运用好不同的教学方法。; 乔晓芳; 关键词：写作课写作教学英语教法作文评改

非英语专业大学生英语听力焦虑及对策现状调查与分析被引量：1: 2012年; 本文以调查问卷的形式对120名中国劳动关系学院全日制二年级本科生进行了外语焦虑调查和分析。结果表明,被试者在英语听力过程中普遍存在较强的焦虑感;听力焦虑和听力对策之间呈现极为显著的正相关关系;焦虑程度越高,对于听力理解的负面影响越大,其相应的听力策略也愈加匮乏。据此,本文提出了一些减轻大学生听力焦虑的方法和建议,旨在改善非英语专业大学生在听力理解中的表现。; 陈永智; 关键词：焦虑英语听力焦虑听力策略

A Comparative Study on English Pronunciation and Phonology of Chinese EFL Learners: 2011年; Pronunciation often gets ignored over grammar and vocabulary in EFL programs.However,words stressed incorrectly or with inappropriate pitch or intonation will impede the learner in getting the intended message across.Phonology,then,should be an integral part of any EFL lesson.This paper examines the current situation of English pronunciation of Chinese students and aiming to present a procedural approach for incorporating phonological elements into an EFL syllabus.; 张鑫; 关键词：PRONUNCIATION PHONOLOGY EFL LEARNERS

《尤利西斯》汉译与标点符号: 2023年; 在文学作品中,标点符号不但具有分割句子的作用,也具有表情达意的功能,是作家文学表达的重要形式之一。翻译时对于文学作品中的标点符号的处理是也是决定译作质量的一个重要因素。对《尤利西斯》中特殊的标点符号表达法,两个经典汉语译本采取了不同的翻译策略,取得了不同的艺术效果,都是文学翻译的有益尝试。; 王振平董连忠; 关键词：尤利西斯标点符号文学翻译

基于网络的大学英语听说自主学习模式研究被引量：5: 2010年; 大学英语的培养目标是培养学生的英语综合运用能力,尤其是听说能力,使他们在今后的学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增强学生自主学习能力,提高综合文化素质,以适应我国社会发展和国际交流的需求。这就要求探索一种适应我国教育现状、经济发展水平和学生实际情况的大学英语听说自主学习模式。; 张鑫; 关键词：网络环境大学英语听说教学