北京工商大学体育与艺术教学部
- 作品数：97 被引量：242H指数：7
- 相关作者：孙凯饶莉娜魏静孙凯刘兆更多>>
- 相关机构：北京师范大学体育与运动学院扬州大学体育学院曲阜师范大学研究生处更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学研究基金北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术哲学宗教经济管理更多>>
- 普通高校体育代表队双主体训练模式研究——以北京工商大学田径代表队为例
- 2020年
- 目前普通高校体育代表队的发展存在许多亟待解决的问题,特别是队伍内部管理的瓶颈现象尤为明显。本文以北京工商大学田径代表队为实验对象,整合其前期训练成果的成因,总结经验和教训。提出以完善体育代表队的训练团队为抓手,合理地利用现代网络技术,构建成功由教师团队和学生团队共同构成的双主体形式完成组织运动训练的实践过程。借以摸索总结后疫情时代,逐步完善普通高校体育代表队训练模式。提出普通高校体育代表队内部管理应由以主教练牵头的教师团队和经理、正副队长、项目组长构成的学生管理团队共同完成,即教师引导下以学生自主管理为主体的管理模式。该模式极大地调动了学生的能动性、自觉性和积极性,实现将教练从代表队训练的操作者转变为监管者,弥补了普通高校体育代表队教练专业经验不足,投入精力不够和代表队学生专项能力良莠不齐的先天不足。文章论证了该模式对普通高校运动队建设可以起到事半功倍的效果,对同类院校体育代表队的建设与发展有一定的借鉴价值,并具有可推广性。
- 魏静
- 关键词：双主体
- 试论舞蹈舞台的线性调度被引量：5
- 2010年
- 调度是舞蹈舞台艺术的重要表现形式,它不仅具有平面几何与立体几何的形式美感,而且包含着舞蹈身体语言的功能。本文从几何调度形式之一——线性调度入手,将线性调度分为单纯的线性调度和复合型的线性调度,并分别加以阐释,以供舞蹈编导、演员乃至观众对线性调度形式有一个从形而下到形而上、从视觉到知觉的全面了解,提高对舞蹈的认知。
- 饶莉娜
- 定向运动体验式教学与应急安全教育融合模式研究被引量：15
- 2019年
- 在生命安全教育视角下分析了我国青少年应急安全教育面临的困境与原因,探讨了定向运动体验式教学对应急安全教育独特的价值,建构了与应急安全教育相融合的定向运动体验式教学模式。研究提出:当前很多应急安全教育受到思想、观念、资源等因素影响,存在安全教育边缘化、内容单一、难以开展等现象,缺位与低效是当前青少年应急安全教育的症结。定向运动体验式教学模式将定向运动、体验式教学与青少年应急安全教育相融合,确定课程教学目标,设计方位定向、迷宫逃生训练、绘制安全逃生路线、应急安全逃生训练等体验模块,通过理论知识、识图用图、逃生技能、身体素质对学生进行综合评价,形成行之有效的定向运动体验式教学模式,为落实青少年应急安全教育,提升青少年的生命意识与生存能力寻找新的切入点。
- 刘阳柳文杰
- 关键词：体育教学体验式教学
- 论高校艺术教育在促进大学生全面发展中的作用被引量：1
- 2018年
- 高校对学生的艺术培养要从小做起,越早越好。高校的艺术教育,要立足于大学生对美的感知和需求,艺术教育包括绘画、书法、舞蹈等,这些都是美的事物,需要学生有敏锐的洞察力独特的审美能力,这些艺术的学习和培养可以提高学生对生活的感知和热爱,还可以促进他们在艺术教育中获得美的享受。本文通过探讨艺术教育如何促进高校大学生的全面发展,并且探讨更好地学习方法。
- 饶莉娜
- 关键词：艺术教育审美
- 音乐教育与人的德性教化被引量：2
- 2016年
- 德性,即道德品性。德性是向善的人性,是人性的核心表现。德性作为个体的内在品质是可教的,音乐不仅是"听觉"的艺术,更是"心觉"的艺术,音乐与心灵的直接相通性为音乐教育德性教化的有效性提供了可能。情的触动、美的感化、善的引导是音乐教育提升德性的有效途径。
- 孙凯
- 关键词：德性教化音乐
- 论音乐欣赏“完形”的心理构建被引量：1
- 2020年
- 音乐欣赏中人的心理过程是依据当前条件的允许,对孕育着意义的客体给予尽可能完善的知觉组织过程,这种倾向在心理认知上称作"完形"。"完形"是一种心理结构,是对事物关系认知的心理图式。音乐感知、情感体验、想象联想、理解感悟构成了音乐欣赏"完形"心理的一般建构过程。异质同构、逻辑推演和顿悟是完形心理的主要建构方式。
- 孙凯
- 关键词：完形异质同构顿悟逻辑推演
- 大学生在网球运动中如何预防运动伤害
- 2013年
- 网球运动是在全世界中都充满魅力的竞技体育运动,热爱这项运动的人数众多,虽然需要较好场地,但是因为技术性要求高,击球技术虽然也有一定要求,却不失为一项集娱乐和锻炼为一体的运动佳项,但也要预防避免运动伤害的发生。
- 史明政
- 关键词：网球运动
- 体态语优化训练有效提升女大学生自信
- 2016年
- 本文通过各种例证阐述了体态语优化训练在对女大学生自信心的培养,以及激发女大学生潜能和优势方面的方法、途径和效果,进一步论证了提高女性的美丽和魅力是提升其自信心最直接、最有效的途径。
- 魏静
- 关键词：体态语自信心积极心理品质
- 普通高校体育课程线上线下融合教学实证研究被引量：2
- 2021年
- 体育课程教学不断深化改革,线上线下融合教学发展势在必行。本研究通过问卷星对疫情期间在京高校线上课程时间、内容和周期等方面进行问卷调查,调查发现体育课程教学独特的实践性、学生需求、环境要求与线上教学的不可确定性融合需不断的实践论证,需要科学构建体育课程线上线下结合的节点、时间与内容,并通过实践教学来论证。研究结果认为体育课单一线上教学不可取,线上时间、周期越长效果越差。线上和线下时间周期比例1:5比较适宜。特殊时期采取一节线上和一节线下相结合的方式进行比较符合体育教学规律和特点,也符合学生的学习承受能力。体育课程线上内容应以理论为主,技术内容以复习技术为主,教学新内容新技术动作应该安排在线下,并结合线上内容进行辅助教学。教学内容还要注重学生的性别、运动基础差异,根据大学生这一群体的年龄特点将体育与生活化、职业化以及实用性相结合。
- 杨君建
- 关键词：体育课程混合教学
- 浅析跨栏运动员心理素质的培养
- 2013年
- 近几年来,随着我国竞技体育运动成绩的不断提高,越来越多的科学训练手段及方法走进了运动训练当中。在我国的跨栏运动训练中,教练员常常关心的是技术领域里的问题及其解决办法,并探索在改进技术的同时去提高必要的身体素质,加大生理的承受极限、发挥神经和肌肉之间的更为有效的配合等等,而往往忽视心理素质的培养这一领域。世界各国体育专家通过实践证明心理素质的培养是整个训练系统中不可缺少的重要环节,它可以补充并使身体、技术训练更趋合理化,因此心理素质的很多因素决定着跨栏运动员的技术水平发挥,故有必要再次论证跨栏运动员心理素质的重要性。
- 毛作为
- 关键词：跨栏心理素质
