长江大学教育学院
- 作品数：375 被引量：1,228H指数：16
- 相关作者：吴锡改郑雪艳李姝徐璐陈竞蓉更多>>
- 相关机构：华中师范大学心理学院福建师范大学教育学院华中师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
- 民办园与公办园教师生存现状调查及对比研究——以H省J市为例被引量：4
- 2016年
- 民办园教师作为教育事业的重要力量,其生存状态直接影响着幼儿教育的发展质量。笔者调查了H省J市民办幼儿园教师职业压力、职业地位、职业待遇、职业环境与职业要求等方面的现状,并与公办园教师进行了对比。结果显示,民办园教师的生存状态不容乐观,需要从专项经费、政府管理和教师自身成长等方面谋划改革策略。
- 芦苇
- 关键词：民办园幼儿教师
- 冒险教育活动促进4-6岁幼儿自信心发展的实验研究被引量：4
- 2019年
- 研究采用前测—后测、实验组—控制组的实验法,以32名4-6岁幼儿为研究对象,探析冒险教育活动对幼儿自信心的影响。结果表明,冒险教育活动能有效提升幼儿的自信心,不存在性别差异和评价主体的差异,但具有年龄差异,冒险教育活动对5-6岁幼儿自信心的促进作用高于4-5岁幼儿。
- 毛毅莲唐青才
- 大学治理进程中高校教师主体地位建构——交往行动理论视角被引量：1
- 2018年
- 行政人员与教师是大学治理的两大核心主体,大学治理目标实现的关键就在于促成两大主体间有效的交往行动。哈贝马斯的交往行动理论提出有效交往的四个必要条件,即可理解性、真实性、正当性和真诚性。以该理论为视角审视行政人员与教师间的交往行动,发现群体间的文化冲突、大学管理的内卷化及内部人控制问题等原因导致教师地位边缘化,两大主体并没有形成有效交往。通过制度保障、组织依托、文化支撑三个层面的建设以期重塑教师在大学治理中的主体地位。
- 黄文武艾馨
- 关键词：交往行动理论高校教师内卷化内部人控制
- 正念训练缓解幼儿教师职业倦怠的干预方案
- 2019年
- 正念作为基础的心理疗法,强调的是有意识地觉察事物新差异,并形成多维视角,从而积极考虑和优化当下行为的精神训练方式。正念对幼儿教师形成灵活的认知状态、提高幼儿教师的情绪调节能力、提高幼儿教师的注意控制能力等方面具有重要作用。正念训练干预方案,能够改善幼儿教师固有的认知方式,提高幼儿教师的情绪调节能力,改善幼儿教师的注意朝向。
- 周晓芸彭先桃
- 关键词：职业倦怠幼儿教师干预方案
- 初中班主任专业化发展状况调查研究被引量：6
- 2016年
- 运用问卷和访谈等方法,从队伍结构、专业知识、专业能力、专业情意和专业培训等方面,对荆州城区的班主任专业化发展状况进行调查,在分析结果基础上,从个人、学校、社会三个方面提出促进班主任专业化发展的对策。
- 钟虹张梦雅汤祖军贺波
- 关键词：初中班主任
- 利用信息技术优化后大众阶段就学形态结构的探讨——基于加快吸纳成人学生参与高等教育的视角被引量：3
- 2019年
- 在我国高等教育大众化进程中,“横向扩大”就学形态一直占绝对优势,长此以往,将不利于顺利实现后大众化,进而向终身学习阶段转变,为此,亟须优化就学形态结构,努力扩大“纵向延长”。应用信息技术是优化就学形态结构的必然选择:可扩大民众参与高等教育的渠道;可促进高等教育发生全面深刻的变革;可有效满足个性化的教育需求。应用信息技术扩大“纵向延长”的现实途径:创新知识传播方式,扩大成人学生潜在学习机会;重塑教学系统,适应成人学生学习特点;创新高等教育机构办学类型,方便成人学生灵活就学。
- 胡雅旎胡成功
- 关键词：终身学习信息技术
- “从娃娃抓起”现象的透视与审思
- 2022年
- “从娃娃抓起”是在中国特定历史时期出现的战略性口号,对社会与教育事业的发展产生过重要的历史推动作用。由于当下对这一口号进行了片面的、扩大化的解读,脱离了当时的历史语境,致使社会中出现各种名目的“从娃娃抓起”现象。透视该现象,可以发现其背后的理论缺陷:成人主导的“塑造式”教育观,抹杀了儿童的主体性;未来生活导向的生活观,造成儿童的工具化;夸大了学校教育的功能,忽视了社会生活教育;展示了成人的自满,忽略了儿童潜在的生长力量。重构这一口号的有效路径就是承认教育的有限性和儿童的主体性,探索“自上而下”与“自下而上”相互对话的教育路径,使儿童成为自身发展的主体。
- 曾能徐发秀张克明
- 关键词：儿童主体
- 基于多元智能理论的酒店类企业培训课程设计策略研究被引量：2
- 2016年
- 对于酒店类企业而言,员工培训是提高员工职业素质和技能的重要途径。企业培训的效用性在很大程度上受制于培训方式与方法。本文通过调查分析我国酒店类企业培训课程设计的现状,以多元智能理论为指导,在课程目标的制定、课程内容的选择与组织、课程实施及课程评价等环节,为酒店类企业培训课程设计与人才培养提供了全新思路。
- 平静
- 关键词：课程设计
- 信息网络化与大学教学变革
- 信息技术发展以及在教育领域的应用，无疑给传统的教学带来了巨大的冲击。了解和分析信息网络化时代大学教学的特点和问题，充分利用和整合教育信息与技术手段，不断深化教学内容和方法的改革，对提升我国人才培养质量具有重要的现实意义。
- 王吉祥吴淑娟
- 赋权增能理论框架下全科教师素质培养路径探索被引量：3
- 2018年
- 全科教师的教学质量是当前基础教育阶段教师素质培养最关注的问题之一,提高教学质量是解决农村基础教育质量的关键任务。本文在赋权增能理论框架下分析全科教师出现教学质量问题的内外因素,并提出入职前和入职后的相关策略,为相关研究提供参考。
- 钟虹
- 关键词：赋权增能教师教育
