公共文化服务平台

枣庄学院初等教育学院: 作品数：83 被引量：140H指数：6; 相关作者：吕建文潘婷伟徐静刘楠陈艳更多>>; 相关机构：山东师范大学教育学部济宁学院教育系更多>>; 发文基金：山东省艺术科学重点课题安徽省教学研究项目山东省教育厅人文社会科学研究计划项目更多>>; 相关领域：文化科学语言文字艺术文学更多>>

合作机构

业余钢琴考级现状的分析和思考被引量：4: 2015年; 钢琴考级自上世纪90年代初,至今已有二十多年的历史,在此期间钢琴考级的机制不断发展壮大,为检验学生的学习效果和锻炼演奏能力提供了一个平台,很好的促进了钢琴音乐的普及和推广。但是,业余钢琴考级在发展的过程中也出现了很多问题,值得引起我们的深思。; 刘楠; 关键词：钢琴考级

近十七年学术论文摘要英译研究回顾与展望被引量：3: 2017年; 文章对2000年以来的学术论文摘要英译研究现状和特点进行了总结和分析,发现摘要英译研究的重点主要集中在英译错误分析、翻译规范性研究、翻译策略和方法使用等方面。另外,文章还提出了摘要英译研究存在的问题及下一步的研究趋势。; 任稳稳; 关键词：学术论文英译

低年级小班音乐课教学模式初探: 2014年; 音乐教育是实施素质教育的重要课程，是实施审美教育的重要途径。很多地区的音乐课都采用了小班化教学的形式。现在低年级小班的音乐教材内容大致可以分成四种课型，分别是器乐、律动、欣赏、歌表演，通过这几种课型来对音乐课进行分析并进行教学模式的研究。; 吕建文; 关键词：低年级小班音乐课教学模式

英文绘本对低龄初学者英语学习价值及实施策略研究--基于第二语言习得相关理论被引量：5: 2017年; 随着国际图书交流的进步与发展,大量的英文绘本进入到了英语教育者和家长的视野。利用英文绘本作为英语教学辅助资源的教学性研究也日渐增多,但是缺乏从第二语言习得相关理论探究英文绘本对低龄英语学习者英语学习的价值理论的研究。本文将基于第二语言习得的临界期假设、Stephon Krashan提出的语言输入理论及Merril Swain提出的语言输出理论对英语绘本阅读在儿童英语学习中的价值,英文绘本阅读教学中存在的问题以及对策进行初步的探究。; 李常美; 关键词：语言输入假说英文绘本

装饰画教学中民间美术的渗透——学前教育专业美术课教学的有益尝试被引量：1: 2013年; 本文探讨如何在装饰画教学中尝试渗透民间美术,结合民间美术与装饰画造型观及色彩观的相关知识,激发学生学习装饰画的兴趣与热情。; 胡晨晨; 关键词：装饰画教学民间美术

基于交际翻译的英文学术文本汉译策略探究——以Video Game Pedagogy:Good Games=Good pedagogy汉译为例: 2015年; Video Game Pedagogy:Good Games=Good pedagogy一文介绍了教育游戏研究方面的一个新成果。根据纽马克的文本类型分类理论,该文本属于信息型文本,适用交际翻译方法。在总结学术文本特点的基础上,笔者灵活运用增减词法、转换法、拆分合并法对学术文本的汉译进行了探究,旨在探讨学术文本汉译的策略和技巧,给其他学术文本的翻译提供一些思路和参考。; 任稳稳; 关键词：交际翻译翻译技巧

挑战性—阻碍性压力对幼儿园教师自我效能的影响:有调节的中介模型被引量：4: 2020年; 以往关于幼儿园教师工作压力的研究集中于各种压力对个体的影响,忽视了对压力属性的区分。本研究从挑战性压力与阻碍性压力的区别出发,通过问卷法对312名幼儿园教师进行调查,探究教师所受挑战性压力与阻碍性压力的基本状况及其与教师自我效能、情绪耗竭、认知重评之间的关系。结果表明,幼儿园教师所受挑战性压力与阻碍性压力总体水平较高,不同学历与有无编制的教师在挑战性压力上有显著差异;不同教龄与不同等级幼儿园的教师在两种压力上都存在显著差异;挑战性压力、阻碍性压力均负向预测自我效能;情绪耗竭在挑战性压力对自我效能的影响中起完全中介作用,而在阻碍性压力对自我效能的影响中不起中介作用;认知重评在两种压力与情绪耗竭之间起调节作用。有效疏解幼儿园教师工作压力,需要多种措施相互配合。首先,幼儿园领导应合理控制挑战性压力,积极削减阻碍性压力,尤其要关注本科及以上学历、有编制、教龄在20年以上的教师所受挑战性压力的水平。其次,应针对认知重评水平不同的教师,采取差异化的管理措施,培养教师积极乐观应对压力的心态。再次,应给予教师充分的物质层面的支持和精神情感层面的关怀,强化其自我效能感和职业幸福感。; 李娟张小永王晓冉; 关键词：自我效能情绪耗竭

计算机硬件课程教学改进与实践被引量：4: 2014年; 随着我国科学技术的提高,对于教育教学方式的改革也是势在必行的,针对学院初等教育学院各专业开设计算机基础课程的过程中,存在的学生基础差,学习习惯差的特点,为提高其教育科技中的教学水平,应该改进其教学中的计算机硬件课程教学方式,这样才可以提高高校教育科技中的计算机硬件教学水平.以下本篇就主要探讨计算机硬件课程教学改进以及实践策略.; 潘婷伟; 关键词：计算机硬件教育科技课程教学教学方式

游戏教学法在五年制学前教育专业英语教学中的应用被引量：8: 2014年; 随着社会对学前教育越来越多的关注,如何培养质量过硬的幼儿园教师是我们面临的一个重要课题.本文从英语教学的角度,探讨了五年制学前教育专业教学中的问题及其对学生从教能力的影响,认为在英语教学中使用游戏教学法是必要的,也是可行性,在此基础上,提出了使用英语游戏教学法的策略,以期帮助提高五年制学前教育专业的英语教学以及学生的职业能力.; 巩青; 关键词：游戏教学法学前教育英语教学

心理弹性理论下幼儿教师职业幸福感的提升路径被引量：1: 2020年; 自我效能感偏低,专业素养显不足,组织支持与社会文化待健全等因素,制约了幼儿教师职业幸福感的最优化。基于心理弹性理论,亟待从心理建设、专业发展、环境氛围、组织支持、社会文化等层面整体推进,优化内部结构,以提升幼儿教师职业幸福感。; 李娟张小永; 关键词：幼儿教师心理弹性职业幸福感

枣庄学院初等教育学院

合作机构

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户反馈

枣庄学院初等教育学院

合作机构

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户登录

用户反馈