玉林师范学院团委
- 作品数：15 被引量：27H指数：4
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- 根植于马克思主义理论的志愿服务工作研究
- 2024年
- 思想统一是行动统一的基础。马克思主义理论作为志愿服务工作的精神指引思想,蕴含的人民性和实践性对志愿服务工作具有非常重要的影响和指导意义。扎根马克思主义理论,分析当前我国志愿服务工作存在的问题,并探索解决途径,对实现志愿服务在文化交流、社会治理和引领青年成长等方面将起到很好的促进作用。
- 姚德霞
- 关键词：马克思主义理论志愿服务
- 浅谈舞蹈训练组合在教学中的运用被引量：5
- 2003年
- 舞蹈训练组合既可以训练学生的节奏感和动作的连贯性,又避免了单一动作训练的单调乏味和训练容量小等问题,从而丰富了舞蹈的表现力,启发了学生的舞蹈思维和想象力,极大地调动了学生学习舞蹈的积极性。
- 唐芳华
- 关键词：舞蹈教学教学形式节奏感连贯性舞蹈思维
- 学联学生会改革背景下高校学生会组织建设探析:欣赏式探询视角
- 2021年
- 在全国学联学生会改革背景下,学生会组织要强化自我教育、自我管理、自我服务、自我监督,增强自主性,提升工作效能。欣赏式探询是组织发展与变革管理领域中的一种积极变革方式,是一套积极解决问题的技术,其原则与方法对高校学生会的组织管理具有重要意义。该文阐释了在高校学生会组织建设中引用欣赏式探询理论的可行性,以及如何融入欣赏式探询五原则,采用4-D循环模式构建高校学生会组织建设路径,为高校学生会组织建设与改革提供理论与方法。
- 赵伯妮
- 关键词：高校学生会
- 新时期地方师范院校基层团组织工作面临的挑战与对策被引量：1
- 2011年
- 新时期,高校基层团组织的传统工作模式受到挑战,共青团的组织功能呈弱化趋势。地方师范院校基层团组织因学校人才培养目标和模式的转型而遭遇双重压力和挑战。主动参与学校综合型人才培养过程,采用在社团建团的组织建设新模式和积极利用党建带团建、校园网络等工作方式和教育媒介是新时期地方师范院校共青团基层组织主动迎接挑战和破解压力的重要途径。
- 蔡桂全
- 关键词：地方师范院校
- 结合《共产党宣言》谈新时期大学生党员先进性的培养被引量：2
- 2011年
- 在知识经济时代下,大学生不得不面对来自于世界各地的各种思想、观念的冲击,容易被引入误区。而大学生党员的素质,特别是保持其在普通大学生当中的先进性,势必影响我党未来的命运和前途。因此,本文结合《共产党宣言》来谈谈培养和保持共产党员先进性教育的必要性,在对新时期大学生党员保持先进性存在的现状进行深刻分析后,并针对相应的问题提出教育对策,为高校党组织对学生党员的培养和教育提供理论参考。
- 蔡桂全
- 关键词：《共产党宣言》大学生党员
- 对女大学生参加课外体育活动现状的调查分析被引量：4
- 2002年
- 采用问卷调查,数理统计等方法,通过对玉林师范学院女大学生参加课外体育活动的主观思想、行为倾向、动机、每周实际参加次数、每次参加的时间,以及影响女大学生参加课外体育活动的因素等进行调查研究,以了解大学生参加课外体育活动的现状,为今后更好地开展体育课和课外活动提供一定的理论依据。
- 徐标潘兰芳
- 关键词：课外体育活动女大学生体育课问卷调查
- 高校社团在大学生思想引领工作中的作用研究
- 2013年
- 高校大学生的思想引领工作不仅是高校思想政治教育工作中的重要内容,同时也是高校大学生社会主义核心价值观体系建设的重要组成部分。随着全球化的发展,意识形态碰撞日趋复杂并且大学生的价值观念也呈现出了多元化的特点,在此背景下,重视大学生的思想引领工作具有重要的现实意义。本文对大学生社团在大学生思想引领工作中的作用进行了分析,同时为了充分发挥出大学生社团在大学生思想引领工作中的作用而对大学生社团建设与发展的指导原则进行了研究与阐述。
- 蔡桂全
- 关键词：大学生社团组织思想政治教育
- 新形势下学生干部管理模式的探讨被引量：4
- 2007年
- 高校学生干部作为学生的一部分,他们既有许多区别于一般学生的特点,又具备教师所不可替代的许多优势,在学生工作中起着骨干、桥梁的作用。通过分析高校学生干部队伍的现状及存在问题,寻找新形式下构建学生干部管理模式的有效途径。
- 曹迎
- 关键词：学生干部
- 浅谈中等职校生心理健康教育被引量：1
- 2013年
- 文章简述了中等职校生心理健康问题的现状,阐明中等职校生心理健康教育的重要性,并探讨了如何做好中等职校生的心理健康教育的具体措施。
- 李永胜蔡桂全莫爱玲李家贵罗志辉
- 关键词：中职生心理健康教育
- 师范院校非师专业食品分析课程教学现状分析及对策被引量：1
- 2013年
- 《食品分析》是一门集技术性、操作性、科学性于一体的应用性课程,其内容相当丰富,涉及到食品如何处理、物理检验分析、蛋白质氨基酸分析、有害物质分析、灰分及矿物质分析、包装成分分析等。在课程研究实践的基础上,对课程进行了一些改进和对教学的建议。目前,发现该课程在教学中仍存在一些问题。为此,文章从课程教学目的,计划、方法及内容等方面对《食品分析》课程体系教学提出了几点建议。
- 罗志辉蔡桂全李家贵韦柳艳陈航海
- 关键词：食品分析课程教学
