重庆文理学院党委
- 作品数：35 被引量：137H指数：5
- 相关作者：孙泽平左益牟延林李天福何开莲更多>>
- 相关机构：重庆邮电大学党委厦门大学教育研究院北京大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金重庆市重大决策咨询研究课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理历史地理更多>>
- 在市场经济条件下建设共同富裕的和谐社会被引量：1
- 2008年
- 建设共同富裕的和谐社会,是发展社会主义市场经济的根本目的,也是区别于资本主义市场经济的重要标志;既要运用市场经济建立起增进社会财富、克服平均主义的竞争机制;又要运用市场经济建立起先富带后富,消除两极分化实现社会公平的激励机制和调节机制;也就是要在市场经济条件下建立起实现共同富裕、促进社会和谐的有效机制。
- 宋凡金
- 关键词：社会主义市场经济和谐社会
- 高校网络思想政治教育机制创新初探——以重庆文理学院“网络留言板”为例被引量：4
- 2009年
- 针对当前网络思想政治教育的现状,以重庆文理学院"网络留言板"为例,探讨"网络留言板"作为高校网络思想政治教育机制创新的特色及具体实施,认为"网络留言板"增进了思想政治教育的互动性,还提高了网络思想政治教育的实效性。
- 周洪亮
- 关键词：高校网络思想政治教育网络留言板实效性
- 综合实践活动课程的实施与学生学习方式的转变被引量：10
- 2007年
- 综合实践活动课程是新课改实施过程中应运而生的一门新课程。它重在强调学生的自主探究与主动实践，是培养学生的动手能力、运用能力、合作能力及创新能力的一门非常重要的课程。明确该课程的目标定位和课程特征是课程实施的先行条件；课程的开发与实施必然引起学生学习方式的转变，是课程发展和进步的必然要求；努力转变教学观念，积极探寻一种新的、有效的教学策略，是综合实践活动课程实施有望获得实效的重要举措。
- 李才俊
- 关键词：综合实践活动课程学生学习方式
- 人文关怀下高校统一战线理论与实践
- 2012年
- 本文结合新时期高校统战面临的新特点,从人文关怀的角度探讨了高校开展统一战线的理论与实践。提出了高校统战工作必须构建以下三种机制,才能真正凸显人文关怀。即:构建以人为本的统一战线工作领导机制;构建畅通、有序的作用传导机制;构建战斗力强、追求进步的作用内化机制。
- 张海容
- 关键词：高校统战人文关怀
- 基于学生精神成长的高校学生管理制度导向性研究被引量：4
- 2014年
- 面对大学生精神成长的严峻形势,高校学生管理制度作为思想政治教育的重要资源,在促进学生全面成长成才方面发挥着规范、导向、育人、激励等功能。在高校传统学生管理制度中,有鉴于学生精神成长的缺失和学生成长发展的需求,迫切需要高校在观念、制定、内容和目标、制度的执行以及反馈等方面,构建基于学生精神成长的高校学生管理制度。
- 于大海张燚
- 关键词：大学生高校学生管理制度
- 论网络在线交流的人文意蕴——基于重庆文理学院网络在线交流模式的探析
- 2008年
- 人文精神是从人的角度审视世界和人类自身的一种态度和立场,它高扬人的价值,关注人生的终极追求,执着探索超越现实的理想世界和理想人格,倡导社会责任感和历史使命感以及永恒的道德精神,谋求个性解放,思想自由,主张建立平等、和谐的人际关系,注重人与自然的和谐发展。大学既是知识的田园,也是精神的圣殿,它具有传播知识和传承文化的双重使命,随着科技迅猛发展和大学的社会作用日益凸显,塑造大学人文精神,提升大学教育境界,已成为高等教育的发展趋势。
- 张健周洪亮吴晓莉
- 关键词：人文意蕴网络人文精神
- 论ISO9000管理体系与高校校园文化建设被引量：1
- 2005年
- 将ISO9000族国际标准全面应用于学校管理,对于提高整个高校质量文化建设有巨大作用,越来越受到人们的重视.在这一体系下所进行的校园文化建设,应该是一种优秀的、以人为本的、可持续发展的文化,同时也应该是一种依法治校的文化.本文结合一些高校的成功经验,在ISO9000管理体系与校园文化建设的关系方面做了初步探讨.
- 任华
- 关键词：ISO9000标准质量文化校园文化建设
- 论高校新校区校园文化建设——以重庆文理学院红河校区为例被引量：2
- 2006年
- 以重庆文理学院红河校区校园文化建设为例,充分论述了在当前一部分高校拥有或正在兴建新校区的背景下,新校区校园文化建设具有崭新的时代内涵。在新校区的建设过程中,高校应努力从校园文化的结构即思想文化、制度文化、组织文化和物质文化等四个部分入手,向国际一流大学看齐,建成具有创造性与超前性、人文关怀性、社会开放性和注重教育质量等特征的新校区校园文化。
- 李文富
- 关键词：新校区高校校园文化建设
- 综合实践活动课程的实施与学生学习方式的转变
- 2007年
- 一、综合实践活动课程“三维目标”的实现与学生学习方式的转变
综合实践活动是指一种以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活、社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的实践性课程模式。它强调以学生的亲历为主，鼓励学生超越学科的逻辑体系，
- 李才俊
- 关键词：综合实践活动课程学生学习方式研究性学习社会生活
- 社会主义核心价值观的内在逻辑与理论创新被引量：7
- 2015年
- 社会主义核心价值观"倡导富强、民主、文明、和谐"、"倡导自由、平等、公正、法治"、"倡导爱国、敬业、诚信、友善",作为国家、社会与公民三个层面价值目标有机统一的整体,具有高度的科学性、严谨性和系统性,本质上体现着国家尊严、社会和谐与个体忠诚的辩证统一。社会主义核心价值观实现了马克思主义中国化与大众化的有机统一,实现了社会多元价值的价值引领,实现了对社会主义意识形态的高度概括与理论升华,是中国共产党对我国社会主义建设规律认识不断深化的理论创新。
- 李德全
- 关键词：社会主义核心价值观
