张家口学院音乐与学前教育系
- 作品数：13 被引量：16H指数：2
- 相关作者：孙建海更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教艺术建筑科学更多>>
- 基于绘本阅读促进幼儿入园适应
- 2014年
- 每年的八、九月份,往往是幼儿、家长和幼儿教师最难熬的一段日子.特别是对刚入园的孩子来说,更是一种挑战.因为他们离开了熟悉的环境,进入另一种陌生的环境,他们对幼儿园这个大集体、大家庭既充满着好奇,又有着焦虑、不安和恐惧.那么,如何帮助幼儿跨好入园这道“槛儿”,让他们尽快地适应幼儿园的生活呢？其实,我们可以采用一些方法来帮助幼儿适应新环境的,比如前期做些思想沟通和入园准备工作等.另外,还有一个方法,就是利用绘本阅读来引导,很多绘本都在关注幼儿的这个特殊时期.下面为大家推荐4本帮助幼儿迅速适应幼儿园生活的绘本,希望这些分享能给教师和家长带来一些参考和借鉴.
- 崔新玲
- 关键词：幼儿入园绘本幼儿园生活入园准备思想沟通
- 论幼儿音乐教师的人文关怀
- 2013年
- 幼儿音乐课具有丰富的人文性。人文关怀是幼儿音乐教育的本质要求。但是,目前的幼儿音乐教育过于强调音乐的说教功能和技能性,导致幼儿音乐课有音乐无教育的不和谐现象。幼儿音乐教师应在情感性、创造性和示范性等方面提高人文关怀,使音乐课回归到音乐教育的本质上来。
- 董丽崔宇
- 关键词：幼儿音乐教师人文关怀
- 幼儿园转岗教师职业适应的影响因素及路径探析被引量：4
- 2013年
- 转岗教师是当下在政策导向下应现实需求而出现的一个新兴教师群体。职业适应是转岗教师在职业转折期面临的重要问题。幼儿园转岗教师能否尽快适应幼儿园的工作，关系到其职业生涯能否成功转型，更关系到我国广大农村学前教育发展的质量。幼儿园转岗教师的职业适应与其认知模式、能力素养以及幼儿园支持、幼儿圆组织文化、职后教育、工资待遇等多方面因素有关。本研究对促进转岗教师职业适应的路径作了深入分析，以期为幼儿园转岗教师的职业适应提供借鉴。
- 崔新玲梁进龙
- 关键词：转岗教师
- 学前教育专业专科生专业认同的实证研究——以张家口市某高校为例被引量：2
- 2015年
- 通过采用《学前教育专业学生专业认同问卷》,研究者对张家口市某高校415名学前教育专业专科生进行了调查。结果显示,学前教育专业专科生的专业认同状况处于中等偏上水平,在专业认同的各维度中,专业身份认同的平均分最高,其次分别为专业发展认同与专业培养认同。不同年级的大学生在专业认同及其在专业培养认同上均存在显著的差异,不同高考录取志愿的大学生在专业认同及其在专业身份认同、专业发展认同上均存在显著的差异,专业认同水平在对口与非对口录取上存在显著差异。针对以上研究结果,建议：提升学前教育专业专科生入学志愿的自愿性,加强入校后二次选拔力度;加大新生入学专业思想教育,引导建立牢固的专业情感;优化课程设计,提升学生教学实践能力;建立高校与幼儿园协同培养新机制,提高人才培养的适应性和针对性。
- 梁进龙崔新玲
- 关键词：学前教育专科生职前教育
- 音乐教学开启儿童心灵之窗的美育实践被引量：1
- 2014年
- 在学前教育教学实践过程中,充分激发孩子们的学习兴趣,让儿童在欣赏学习优秀音乐作品的同时,激发了学习兴趣,提高了明辨是非的能力,树立了用歌声弘扬真善美,用歌声鞭笞假恶丑的爱憎分明的决心,教师可根据实际情况为孩子们营造学习音乐的良好环境,创设丰富多彩的音乐比赛活动,让每一个幼儿在欣赏学习音乐作品的实践中认知世界,在愉悦学习过程中感受音乐的魅力,在欣赏过程中感受生活中的美感力量。
- 董丽崔宇
- 关键词：音乐教学幼儿教育美育实践
- 农村幼儿园转岗教师职业适应现状及影响因素——以甘肃省为例被引量：3
- 2013年
- 本研究以甘肃省农村地区入职3年以内的119名幼儿园转岗教师为调查对象，运用《农村幼儿园转岗教师职业适应调查问卷》考察了农村幼儿园转岗教师职业适应现状及其影响因素，结果发现：农村幼儿园转岗教师入职初期整体适应状况处于中等水平。在职业适应各维度上的得分由高到低依次为：职业关系适应、职业心理适应、职业技能适应和职业环境适应。为提高转岗教师职业适应水平，应从完善转岗教师政策、改善转岗教师工作环境、提升转岗教师自身素质三个方面努力。
- 崔新玲彭海蕾
- 关键词：农村转岗教师幼儿教师
- 高校音乐赏析公选课程实施的理论探讨被引量：1
- 2015年
- 高校音乐赏析公选课是能够让学生突破专业限制自由选择的一门艺术教育课程,具备开放性、自主性、灵活性与丰富性。高校音乐赏析公选课的有效实施能够丰富和完善高校课程体系、提高大学生的艺术素养和人文素养,并且能够提升大学生未来的社会竞争力。学生的主体性、教学的本土性、教师的专业性、管理的系统性是决定高校音乐赏析公选课程有效实施的重要因素。
- 董丽
- 关键词：音乐赏析公选课程审美教育全面和谐发展
- 早操让一天更精彩 幼儿园早操活动的问题分析与策略研究被引量：1
- 2014年
- 幼儿早操是幼儿园体育的一种组织形式．是幼儿在早晨进行身体锻炼的各项体育活动的总称。亚里士多德在其《政治学》中指出“体育应该首先作为最初的教育。”蒙台梭利也曾强调：“体育不仅有助于幼儿的身体发育和健康．
- 崔新玲
- 关键词：体育活动身体发育亚里士多德政治学
- 幼儿园转岗教师职业适应策略研究——基于“个体唤醒”与“外部促进”的视角被引量：2
- 2014年
- 随着中央和地方政府关于发展学前教育一系列政策的颁布和实施,我国学前教育事业迎来了新的发展.然而,如何加强农村幼儿教师队伍建设,提高农村幼儿教师的专业化水平,成为了发展农村学前教育事业急需解决的重要问题.为此,2010年国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指出,要“充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园（班）”[1],同年11月21日《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》再次强调：“中小学富余教师经培训合格后可转入学前教育.”[2]由此,结合农村中小学格局调整和大力发展农村学前教育的契机,一类新型的教师群体——转岗教师应运而生了.
- 崔新玲梁进龙
- 关键词：转岗教师农村学前教育幼儿教师队伍建设农村幼儿教师唤醒
- 立足素质教育的声乐艺术教学理念创新探索被引量：1
- 2014年
- 随着社会的发展和教育教学改革的深化，需要加强对学生进行素质教育。声乐教学有助于提高学生的文化素质，有利于培养学生健康的审美情趣和高尚情操，具有强烈的育人作用。在音乐教学实践过程中，充分激发同学们的广泛兴趣，让学生在欣赏学习优秀音乐作品的同时，树立正确人生观，提高明辨是非的能力，通过音乐教学弘扬真善美，鞭笞假恶丑。教师可根据实际情况为学生营造学习音乐的良好环境，围绕音乐教学开展丰富多彩的课内外活动，让同学们在欣赏学习音乐作品的实践中感受生活中的美感力量，进一步促进学生的素质教育发展。
- 董丽董宁
- 关键词：声乐教学素质教育教学改革
