南阳理工学院团委
- 作品数：10 被引量：62H指数：5
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- 当代大学生诚信缺失现状及教育对策研究
- 2007年
- 加强大学生诚信教育既是高校思想政治教育的重要内容,也是高校精神文明建设的内在要求。诚信教育是一个长期的过程,更是一项复杂的社会系统工程。高校要加强大学生的诚信教育,需要得到全社会的关注,共同营造诚信的社会氛围。
- 高芳放
- 关键词：诚信教育大学生思想政治教育
- 新媒体环境下突发事件的舆论引导与控制机制研究被引量：9
- 2015年
- 随着新媒体的日益普及与广泛运用,公众舆论空间和话语权得到了极大扩展和释放。当公共领域出现突发事件时,新媒体会作用产生独具特色的舆论现象,只有对其进行积极引导和控制,不断提高相关部门应对网络舆论的能力与技巧,才能消除公众质疑、维持社会秩序。文章对新媒体的概念及其舆论传播的特点进行了阐述,讨论了新媒体环境中舆论引导存在的问题,从多个层面提出了突发事件的舆论引导与控制机制。
- 高芳放
- 关键词：突发事件舆论引导新媒体
- 高校学生社团经费开源与管理研究被引量：13
- 2007年
- 高校学生社团是高校进行思想政治教育、素质教育和先进校园文化建设的重要载体,是以班级为单位的课堂教学的有效补充。经费缺乏是当前我国高校学生社团普遍存在的突出问题,严重影响了高校学生社团的健康发展。着重对如何增加学生社团的经费来源,如何对社团经费进行科学管理和合理支配等问题进行研究,并提出自己的解决方案。
- 高芳放
- 关键词：高校学生社团开源
- 高校非主流文化对青年学生的影响及对策被引量：18
- 2007年
- 随着我国改革开放的推进和经济体制的转型,高校校园文化也日益走向多元化。非主流文化以多种表现形式、程度不同地影响着当代青年学生正确价值观的形成与发展。本文从探讨非主流文化的表现、成因及对青年学生的影响入手,积极寻求应对高校非主流文化的有效对策。
- 高芳放
- 关键词：高校非主流文化青年学生
- 企业文化在打造企业核心竞争力中的作用
- 2005年
- 企业的竞争力可分为三个层面:第一层是产品层,包括企业产品生产及质量控制能力、企业的服务、成本控制、营销、研发能力;第二层面是制度层,包括各经营管理要素组成的结构平台、企业内外环境、资源关系企业运行机制、企业规模、品牌、企业产权制度;第三层面是核心层,包括以企业理念、企业价值观为核心的企业文化、内外一致的企业形象、企业创新能力、差异化个性化的企业特色、稳健的财务。
- 陈金松
- 关键词：经济全球化企业文化核心竞争力
- 对高校政治辅导员兼任思想政治理论课教师的思考被引量：8
- 2007年
- 作为大学生思想政治教育的两支重要队伍,高校政治辅导员和思想政治理论课教师两者一直没有形成有机的结合,在一定程度上影响了教育合力和效果。有效整合两者的力量,既能激活高校思想政治理论课教学,又能延伸政治辅导员的工作内容和载体,从而更加有效地加强和改进大学生的思想政治教育工作。
- 高芳放
- 关键词：思想政治教育辅导员思想政治理论课
- 社会转型期大学生和谐人格的缺位与重构被引量：1
- 2014年
- 培养"独立人格"是高等教育的重要目标,也是高校人才培养计划的关键组成部分。社会转型期大学生和谐人格的内涵是思维创新、身心与行为健康、各方面协调发展。当前我国正处在社会转型的关键时期,大学生自身发展和社会发展之间出现了一些不和谐现象,诸如:自我评价、行为自觉性、社会适应性、理想现实性方面都存在一些缺位。存在这种现象的原因是多方面的,与大学生心智发育不成熟、社会处于转型期、高校思想工作不到位、教师教育过程中的急功近利等相关。重构大学生和谐人格需要强化教育大学生和谐人格的主体意识,充分发挥文化的重要功能,构建社会、学校、家庭的综合教育体系。
- 高芳放
- 关键词：大学生群体和谐社会和谐人格缺位
- 基于因子分析法的A市农村地区扶贫绩效评估实证分析被引量：6
- 2020年
- 扶贫绩效评估对象有扶贫项目、基层政府部门、财政支农专项资金等,多是基于宏观角度,对于扶贫主体或者扶贫手段进行评估。文章选定因子分析法为扶贫绩效评估模型,结合当前精准扶贫的实际情况,构建包含了产出类、过程性、有效性三个方面的较为科学的绩效评估指标体系,以A市为例进行实证分析,验证评估方法及指标体系的合理性,并为贫困研究及A市下一步精准扶贫工作的推进提供理论依据。
- 郭兴华
- 关键词：指标体系
- 论构建青年学生科技创新能力服务体系被引量：5
- 2008年
- 培育具有独立创新精神、较强创新能力的学生,是当今高校乃至全社会共同关注的目标。本文根据笔者所在学校培养学生创新能力的主要作法和经验,总结和分析了目前高校在培养学生的创新能力方面存在的"四个缺乏",提出共青团应充分发挥自身优势,整合学校资源,构建多方位青年学生科技创新能力培养服务体系。
- 高芳放
- 关键词：青年学生共青团
- 道德教化与道德养成——当代大学生道德品质的形成与重塑被引量：2
- 2015年
- 大学生作为社会整体中的重要组成部分,其道德和谐程度也是衡量社会整体道德和谐的重要标志。这就要求大学生理想信念坚定,世界观、人生观、价值观健康向上,诚实守信,社会责任感强,人格品质健康,知行统一。对大学生进行的道德养成教育应充分发挥教育者的作用,最大限度地使受教育者能够具备良好的道德素质、行为能力和较高的品质。重塑当代大学生的道德品质,要从重塑大学生的道德情感、道德自觉、道德自制着手。
- 高芳放
- 关键词：道德教化道德养成道德品质大学生
