兰州师范高等专科学校美术系
- 作品数：15 被引量：22H指数：3
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- 相关领域：艺术文化科学理学一般工业技术更多>>
- 论装饰艺术在学校教育中的作用
- 2003年
- 装饰艺术教学的方法、过程和优越性是实现素质教育最理想的手段之一 ,它体现在对学生形象思维的开发、动手能力的提高以及综合驾驭和组织装饰素材等等 ,都将对学生的审美能力、组织能力、实践能力等等产生积极的影响 ,这是最有效的训练途径。因为它剔除了严肃艺术的复杂性和困难性 ,增添了练习过程中的实用因素 ,这就使装饰艺术这种手段方式能将学生综合能力提高到一个新层次 ,因此 ,研究和探讨装饰艺术的价值作用是具有现实意义的。
- 杨广银
- 关键词：教学方法素质教育形象思维审美能力
- 论艺术教育的延伸性被引量：8
- 2003年
- 我国的基础教育改革正处在实验时期 ,对以往的教学内容和方式进行反思、改革 ,才能真正实现新教学标准所要求的目的。在艺术学科领域中有着丰厚的内容有待我们去研究 ,这将对基础教育改革和学生全面成长产生积极的影响。通过对艺术内容进行探索和挖掘 ,使艺术教育有效地延伸到其它学科教学之中 ,剔除过去训导填鸭式的教学模式 ,使教学和学习过程变得轻松、愉快 。
- 左义林
- 关键词：艺术教育延伸性教学内容教学模式教学改革素质教育
- 中国写意花鸟画的构图与赋彩被引量：2
- 2003年
- 在中国写意花鸟画的创作中 ,构图和赋彩是创作成功的关键。因此 ,在总结前人创作经验的基础上 ,把握写意花鸟画的构图 ,要意在笔先 ,在对花、鸟的生长规律的理解与研究的基础上 ,酝酿意境 ,安排好主宾关系 ,寓变化于统一之中 ,高度概括地表现花鸟的精神本质与境界。赋彩与作者的主观性紧密相关 ,创作时既要符合生活真实 ,又要顾及艺术性的夸张 ,力求色彩新颖 ,沉着而有韵律 。
- 闫宏伟
- 关键词：写意花鸟画构图赋彩绘画创作造型艺术
- 风景的歌者——浅谈东山魁夷的风景艺术
- 2003年
- 一个当代日本风景画家 ,以西方艺术视角 ,用传统的绘画语言 ,将单纯、简洁的东方艺术情调展现在我们面前 ,并为我们营造了一个有序、明净、独特的艺术空间。
- 尚竑
- 关键词：东山魁夷风景艺术艺术空间风景画
- “美术欣赏”的教学与审美评价被引量：1
- 2004年
- 通过美术欣赏教学,促使学生掌握美术欣赏的方法,以不断提高欣赏水平和审美评价能力,从而开拓艺术视野、陶冶高尚情操,使之树立正确的审美观,对审美价值的评价标准进行了论述,使得作品深层次的美得到挖掘和升华。
- 张林燕
- 关键词：美术欣赏教学审美评价
- 置阵布势与中国画的构图
- 2004年
- 置阵布势中,开合、聚散完成了势的创造,一开一合的无限性变化使章法产生了多样性,而多样要归于统一,所以在置阵中则必须分清主宾、虚实、疏密、繁简等一系列对比因素。
- 王廷华
- 关键词：中国画审美观念构图法
- 渐渐远去的陇中剪纸艺术被引量：3
- 2005年
- 陇中民间剪纸艺术历史悠久、源远流长,是陇中人民为满足自身精神生活的需要而创造,并在民间应用和流传的一种艺术样式。它生存于劳动者深厚的生活土壤之中,不受功利思想和价值观念的制约,体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质,具有鲜明的艺术特色和生活情趣。今天,人们的文化心理与审美标准发生了巨大变化,陇中民间剪纸正面临着消失的现状。因此,对其变迁和发展进行梳理和分析,不仅有利于民间剪纸本身的发展,而且对整个民间文化资源的挖掘、整理都有积极的意义。
- 张林燕陈翔
- 关于素描教学中两个概念的研究
- 2003年
- 概括和照抄是素描教学中经常应用的两个概念 ,教师笼统的指导语言 ,或者较含糊的表述 ,很有可能形成学生偏差的理解和错误的绘画行为 ,通过认真体悟大师们的素描习作 ,对照当今某些素描习作训练来进行思考 ,就不难看出平时对这两个概念在理解上的局限性 ,应将这两个概念建立在实践、本质目的基础上以便来规范教学。
- 左义林
- 关键词：素描教学照抄教学方法
- 室内设计中的吸音降噪设计被引量：4
- 2003年
- 通过对室内声学环境的重要性和噪声成因的分析 ,结合实践经验对吸音设计的方法和程序进行归纳总结 ,为室内设计提供思路和方法 .
- 王丹玲
- 关键词：降噪设计声学环境
- 透视与美术教学
- 2003年
- 透视学是伴随着绘画、建筑艺术的发展而逐步完善起来的,是美术专业的基本理论学科之一。加强绘画空间透视的理论教学,将有助于形成学生对西方艺术文化大背景的宏观认识。
- 尚竑
- 关键词：美术专业理论学科透视学透视教学美术教学美术创作
