淮北市淮纺路中学
- 作品数：16 被引量：12H指数：2
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- 相关机构：淮北师范大学淮北市第一中学安徽师范大学更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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- 基于现代学习理论的递进式教学应用探析被引量：4
- 2016年
- 基于现代学习理论的递进式教学，充分考虑学生的现有发展水平和知识结构，以物理知识的内在逻辑为主线，以搭建“支架”帮助学生突破难点为抓手，按照学生的认知规律，引导学生渐次实现新知的建构和能力的不断提升．本文以高中物理选修3—1“电源和电流”一节的教学为例，对递进式教学进行了较为深入、全面的探析．
- 朱鹏
- 关键词：递进式教学
- 《基础教育阶段艺术教育均衡发展研究》开题报告
- 一、课题研究的背景和意义在当今中国,由于受到经济条件和社会发展水平的制约,基础艺术教育的均衡发展还存在着诸多客观和主观方面的问题,仍处于初级发展阶段。尽管目前众多学者把研究的视野转向基础艺术教育均衡发展研究,但总体看来缺...
- 孟宝跃朱鹏
- 预设也精彩——从一节经济生活公开课谈课堂教学方法的选择
- 2019年
- 选择一种适合教学内容和学生实际的教学方法,是实施有效教学的重要一环,也是教师课前经常要思考的问题。文章通过一个教学实例告诉我们,追求课堂生成的方法固然可贵,但巧妙的预设也能使课堂更加精彩。基于此,文章从“心中要有方法和模式”等几个方面,对教学方法的选择问题给出了建议。
- 陈晨朱鹏
- 关键词：预设经济生活公开课教学方法
- 有效突破高中物理教学难点的途径探索被引量：1
- 2015年
- 与初中物理相比,高中物理在内容的深度广度、试题的灵活性、计算的复杂性等方面都有了明显的变化。严密的逻辑推理、隐秘的物理规律和一些物理过程利用常规实验难以再现等特点,给学生的理解和接受带来了诸多困难,形成了高中物理教学的难点。笔者结合高中物理教学的实际,提出以下几条突破难点的途径,供同行参考。一、减小问题梯度在"电源和电流"一节中,为了让学生能正确认识导体中电荷的定向移动速率,设置了下面一问题:有一条横截面积S=1 mm^2的铜导线。
- 朱鹏
- 关键词：横截面积物理规律物理过程铜导线电场线
- 基础教育阶段艺术教育均衡发展的问题、成因与对策
- 艺术教育在培养学生的审美能力、激发创新意识、促进全面发展等方面具有重要的意义。研究表明,基础教育阶段的艺术教育在不同地域之间、不同学段之间、不同学校之间以及不同学生之间以及艺术教育的专业和人文素养的培育之间等五个方面,都...
- 朱鹏； 孟宝跃；
- 关键词：基础教育艺术教育
- 文献传递
- 信息化背景下中学德育资源的开发与运用
- 在信息化背景下,如何才能开发出富有时代特色,即贴近中学生思想实际,又具有实用性、开放性、可操作性的,专题化、系列化的教育资源,从而克服当前中学德育工作中存在的形式单一、内容枯燥,工作随意、片面等弊端,是当前摆在德育工作者...
- 朱鹏尹斌陈晨
- 关键词：信息化德育资源
- 文献传递
- 寻求培养创新人才的可行之路
- 2015年
- 我国杰出科学家钱学森曾坦言,要高度重视培养具有创新能力的人才。"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才"这一直击国人之痛的"钱学森之问"更是成了中国教育界有识之士关注的焦点,成了关于中国教育事业发展的一道艰深命题。因此,反思我国的教育,寻求益于创新人才培养的可行之路,是每一个教育人必须担当的责任。那么,在现行的中学教育中存在哪些影响中学生创新能力培养的因素。
- 朱鹏
- 关键词：中学教育中国教育事业中国教育界多元智能理论课堂教学互动
- 巧用DIS系统,实现对磁感应强度实验的改进被引量：3
- 2016年
- 将DIS系统引入磁感应强度的演示实验中,通过变单根导线为多抽头线圈,变导线水平受力为竖直受力,变定性演示为定量探究,不仅现象明显而且可操作性更强,可以取得更好的效果.
- 朱鹏王化银
- 关键词：磁感应强度
- 构建数字化校园环境被引量：2
- 2003年
- 论述了基础环境的建立,提高使用效率,构建现代教育模式是构建数字化校园环境的主要内容和方向.
- 赵先民
- 关键词：数字化校园教育模式
- 中学生物理学习疲劳的成因与对策被引量：1
- 2013年
- 中学生学习疲劳是物理教学中常见的一种现象，分析学习疲劳产生的原因并有效地加以预防和干预，无论对提高物理课堂教学效率还是对学生的身心健康，无疑都是一件十分有益的事情．
- 朱鹏吴星星崔立中尹斌
- 关键词：物理教学中学生课堂教学效率身心健康
