井冈山师范学院教育系
- 作品数：13 被引量：14H指数：2
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- 当前吉安市中小学心理健康教育发展对策探讨
- 2003年
- 通过对经济欠发达地区江西省吉安市中小学心理健康教育实施情况的调研分析,指出当前该市开展心理健康教育过程中存在心理健康教育实施条件滞后、对心理健康标准认识简单、心理健康教育模式缺乏创新等问题;提出当前要遵循以需求为导向、以转变观念为先导、着眼于学生发展的思路,通过建立心理健康教育需求激励机制、构建实践型师资培训模式、构建发展型和教育型学校心理健康教育模式来促进该市中小学心理健康教育的发展.
- 尹观海方燕红
- 关键词：中小学教育心理健康教育师资队伍建设
- 教师心理素质结构的优化
- 2002年
- 目前教师最需要的一些心理素质有:认知方面的素质、情感方面的素质、心理动力方面的素质以及良好的心理健康状况。优化教师心理素质结构的途径和方法:1、加强师范院校教育类课程的教学改革。2、加强对青年教师的在岗指导及考核评估。3、加强心理素质训练。
- 罗玉莲
- 关键词：教师心理素质
- 高师公共心理学教学中育心与育德相结合的探讨
- 2002年
- 随着素质教育在高师院校的全面实施，高师公共心理学教学在加强高师生心理素质教育和思想道德品质教育方面有其独特的优势。高师公共心理学教学中育心与育德有机结合点可有以下方面：“结合心理实质内容进行辩证唯物主义教育”、“结合情感内容进行道德情感教育”、“结合意志内容进行道德意志教育”、“结合个性内容进行人生价值观教育”、“结合心理健康内容进行心理健康教育”。
- 彭春妹
- 关键词：公共心理学育德功能
- 建构主义学习理论与素质教育中的课堂教学设计原则被引量：5
- 2003年
- 本文从传统教育和现代教育的争论入手,阐述了超越传统教育和现代教育而形成的建构主义学习理论的基本观点:1、对学习活动本质的理解;2、对学习者的理解;3、对教育者的理解.论述了建构主义学习理论与素质教育的内在一致性和同一性,进而提出以建构主义学习理论为指导设计素质教育中课堂教学的原则是:1、强调'教师主导,学生主体'的观念;2、强调'建构'的作用;3、强调'情境'的作用;4、强调'合作'的作用.
- 罗玉莲刘再憬
- 关键词：建构主义学习理论素质教育课堂教学教学设计
- 基层电大远程教育作业辅导与远程学习支持
- 2004年
- 本文通过分析作业辅导在基层电大教学中地位和存在的问题及其原因,提出转变作业观念、作业活动个性化、规范作业监控等作业辅导改革的措施,来解决学生远程学习中遇到的困难,促进学生自主学习,提高远程学习的成效。
- 尹观海方燕红
- 关键词：基层电大远程教育作业辅导
- 情绪、社会角色与人生被引量：1
- 2003年
- 陈小建
- 关键词：情绪社会角色自律性人生哲学
- 经济欠发达地区小学心理健康教育存在问题分析
- 2003年
- 方燕红尹观海
- 关键词：经济欠发达地区心理健康教育师资心理辅导
- 快乐感与不确定性认知被引量：4
- 2004年
- 快乐感是正性情感多于负性情感的主观感受,不仅影响个人的生活质量,而且还牵涉整个社会环境发展状况。快乐与否?由不确定性认知所决定。主体对客观信息的把握和已有认知结构的差异等因素都会影响人的认知,只要从思想上强化快乐的原则,行动中使用快乐的方法,快乐就会永伴身边。
- 陈小建
- 关键词：快乐感不确定性情感
- 加强高师教育改革 主动适应和推进基础教育课程改革
- 2004年
- 本文介绍了基础教育课程改革所包含的4个方面的内容:课程目标改革;课程内容改革;课程实施改革;课程评价改革。指出高师教育中存在的主要问题:高校扩招带来的负面影响;高师教育课程的严重分科性;高师教育观念、教学方法、手段的滞后性。提出了高师教育改革的策略:建立全新的师资教育模式;建立全新的课程体系;转变教育观念,改革教学方法和手段。
- 罗玉莲李新发
- 关键词：高师教育改革基础教育课程改革
- 心理健康教育在现代教育中的地位和功能被引量：2
- 2003年
- 人类的健康观随着社会的发展而不断更新,心理健康是现代健康概念的内涵.心理健康教育是资本主义和社会主义教育的重要内容.心理健康教育在我国起步较晚,它在现化教育中的独特作用并没受到广泛重视,在全国推进素质教育的今天,我们必须重视它的功能.
- 傅才文
- 关键词：心理健康教育现代教育素质教育心理教育
