江苏教育学院教育管理系
- 作品数：14 被引量：39H指数：3
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- 当前我国研究型课程的实践与探索
- 2002年
- 程振响
- 关键词：研究型课程综合实践活动课程国家教育部课程形态课程计划修订稿
- 学术沙龙:教育是服务
- 2003年
- 王铁军邹兴华许新海陈荣华张德超丁永真苏令刘建张新平
- 关键词：校长学校管理教育质量学术沙龙
- 构建复合图书馆知识管理的新机制──再谈“大图书馆”教育观被引量：15
- 2002年
- 复合图书馆是中学“大图书馆”教育观下的馆藏模式，它的变化带来社会环境，图书馆形态和管理模式的变化。师生、家庭和社会对书籍的需求演变为对文献、进而对知识的需求。想用崭新的教育理念、教育目标和培训模式构建“大图书馆”教育观下的复合图书馆并取得有效的知识管理，就要构建一系列新的机制。
- 吴大同
- 关键词：知识管理都柏林元数据馆藏模式
- 校本课程:理念·特点·策略被引量：9
- 2003年
- 校本课程是在国家课程标准规范下,与国家课程、地方课程相对应和补充的,以学校为本位,以学校为阵地,在学习需求分析基础上,由学校自主开发和编制的可供学生进行多种选择的课程,具有校本化、个性化、特色化和自主性等特点。其实施策略有理论与思想准备,师资校本培训,对学生及家长的需求分析,对校本课程资源及条件的评估,典型引路、点面结合等。
- 王铁军
- 关键词：校本课程校本课程开发课程开发策略
- 中学图书馆与“3+X”改革
- 1999年
- 吴大同金建陵
- 关键词：学习型社会综合课程学习型组织能力本位
- “共大”,建国以来一次农村职业教育的尝试被引量：7
- 2000年
- 20世纪我国有两次职业教育的大试验 ,都曾有过很大的影响。共大乃是由邵式平倡办的 ,系第二次大试验。共大是在 195 8年这一特定历史条件下创建的 ,无疑有着时代的印记 ,然而作为一种将农民继续教育与农业职业教育相结合的试验 ,她的经验教训相当深刻 。
- 李劲松
- 关键词：农村职业教育
- 中学生生涯规划要关注内因素被引量：3
- 2007年
- 必备的知识、观念、心理素质、能力与内心感受,以及对家庭的义务、个人的身心发展、事业的和谐、可持续发展是"内生涯规划"目标的重要组成部分。通过阅读可提高中学生的"内生涯规划"的水平。本研究采用自编问卷,选取三所中学的学生对其进行调查研究,探讨中学生阅读与内生涯规划的现状。
- 吴大同孙丽华
- 关键词：中学生
- 美国教育研究有效性审核评述与借鉴被引量：1
- 2014年
- 美国教育科学院所属的有效教育策略资料中心(WWC)通过对教育研究本身是否科学规范、证据是否充分,以及实际作用与影响程度来对教育研究的有效性进行审核。WWC并不对研究本身直接做出价值判断,而是对研究过程方法的科学性与证据的充分性,以及研究成果的影响程度做出客观的评析,为教育工作者提供参考。
- 刘五驹
- 关键词：教育研究
- 邓小平“三个面向”的教育思想与教育现代化被引量：1
- 2000年
- 邓小平“三个面向”的教育思想是一个辩证统一的整体，“面向现代化”是其核心．教育要“面向现代化”就必须学习国外教育的好经验、好模式，就必须根据未来社会和经济发展的要求改革教育，就必须将教育作为一个系统工程全面实施，解决认识上的种种误区，进行持久的、不懈的努力。
- 李斌
- 关键词：邓小平教育思想教育现代化教育改革
- “共大”——建国以来一次农村职业教育的尝试
- 江西共产主义劳动大学(简称"共大")自1958年开始,至1980年总校改名,分校陆续结束,前后经过了大约22年的时间。在当前农业职业教育的价值已引起愈来愈多的人关注的时候,我们来回顾一下"共大"的经验教训是很有必要的。
- 李劲松
- 文献传递
