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中国音乐学院继续教育学院

作品数:9 被引量:11H指数:2
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相关领域:艺术文化科学文学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇艺术
  • 2篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 3篇钢琴
  • 2篇弹钢琴
  • 2篇幼儿
  • 2篇和声
  • 2篇表演
  • 1篇多媒体
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事曲
  • 1篇学习乐器
  • 1篇艺术
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐院校
  • 1篇幼儿学习
  • 1篇语言
  • 1篇语言能力
  • 1篇院校
  • 1篇声乐
  • 1篇声乐表演
  • 1篇数字化
  • 1篇素质教育

机构

  • 7篇中国音乐学院

作者

  • 2篇杨家林
  • 2篇唐坤娜
  • 1篇马金泉
  • 1篇丁东红

传媒

  • 2篇中国音乐
  • 2篇启蒙(3-7...
  • 1篇乐府新声(沈...
  • 1篇人民音乐
  • 1篇全国和声复调...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
幼儿多大适合学习弹钢琴
2008年
一般情况下,5岁左右的幼儿学习弹钢琴比较适合。孩子早学弹钢琴的益处有很多:首先,早学琴的孩子在年龄上占有优势,会比晚学琴的孩子提前一大步;其次,幼儿学习弹钢琴有益于打开手掌关节,使手指富于韧性,为今后的学习打下坚实的基础。世界上很多著名的音乐家乃至音乐大师。
唐坤娜
关键词:弹钢琴学习乐器幼儿钢琴学习音乐院校年龄段
幼儿学习弹钢琴好处多
2008年
随着生活水平的不断提高,越来越多的家长更加重视孩子的素质教育,热衷于让孩子学习各种艺术科目,以增强修养,培养良好的气质。
唐坤娜
关键词:弹钢琴素质教育培养孩子艺术
西方歌剧作品教学资源库建设与应用的尝试被引量:4
2009年
本文以西方歌剧作品教学资源库的建设为研究和开发对象,根据对现行常用教材的内容覆盖面与可挖掘的更多资源之间差距的研究,提出在传统纸质印刷介质教材的基础上,拓展教学资源的覆盖面,用网络技术更新教材承载形式。并以德彪西的作品为例,对本课题目前的进展做了阶段性总结,举例重点提出了分析和解读作品对提高资源库的教学实效的作用,还提出了利用模块式动态学习的网络环境来深化资源库的学习作用。
丁东红
关键词:教学资源库数字化
自然 致美 本真——邹文琴声乐表演美学观阐释被引量:2
2018年
2018年3月28日晚,应中国乐派高精尖创新中心和北京大学之邀,声乐教育家、中国音乐学院邹文琴教授走进北京大学百年讲堂,为北京大学师生做了一场别开生面的声乐教学艺术的讲座。讲座中,邹老师与北大师生畅聊传统音乐的魅力,并深入浅出地分享了自己独特的教学理念。作为邹老师的优秀学生代表,韩红、吴碧霞、雷佳、吴静、黄新平、张昊天为大家做了示范演唱。
孙艳红
关键词:声乐表演美学观本真
多媒体、网络技术辅助和声课教学之我见
身处在信息爆炸的21世纪,我们不禁惊诧于信息技术的高速发展以及由此带来的社会生活各方面的急剧变化!计算机、网络技术对于社会生活的各个方面都产生了深远影响。计算机技术与网络的普及还催生了心理学新的分支——认知心理学。以信息...
杨家林
文献传递
肖邦钢琴叙事曲和声技法初探被引量:2
2009年
本文主要对肖邦《四首叙事曲》的和声技法加以分析。主要涉及那些较有特点的和声手法,对于传统和声中常见的一般性技法则不再赘述。全文试图在分析钢琴文献的基础上对四首《叙事曲》的和声手法以及该技法对于《叙事曲》结构布局方面的作用进行梳理。
杨家林
由奥芬巴赫谈《霍夫曼的故事》中科贝柳斯的歌剧形象被引量:2
2007年
本文从一个歌剧演员的角度,对《霍夫曼的故事》中科贝柳斯的歌剧形象,从表演技术、语言能力、声音及音乐处理能力等几个方面进行了分析。
马金泉
关键词:歌剧形象表演技术语言能力
共1页<1>
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