伊犁师范学院物理与电子信息学院
- 作品数：120 被引量：194H指数：7
- 相关作者：郭秀珍张新阳田琳吴娜娜郝丽娟更多>>
- 相关机构：南京大学物理学院南京大学物理学院物理学系西北工业大学电子信息学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金全国教育科学“十一五”规划课题枣庄市科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：理学自动化与计算机技术文化科学机械工程更多>>
- 基于PowerWorld的配电网抗灾变性分析的可视化研究被引量：5
- 2011年
- 为适应技术的发展和实现配电网安全分析的要求,本文提出利用美国伊利诺伊(Illinois)大学开发的电力系统仿真软件包PowerWorld对配电网抗灾变性分析实现可视化,运行结果可直观、形象地反映出配电网的薄弱环节和运行水平,有利于工程人员采取相应的增强措施,达到使电网更安全、稳定、经济的运行等目的.
- 吴伟丽
- 关键词：配电网可视化可靠性
- 取向玻璃体系中分子之间取向关联的模型化及其模拟与分析被引量：6
- 2008年
- 提出了一个描述取向玻璃系统中分子间取向关联的有效键模型.基于该模型对该系统中分子之间取向关联的拓扑结构进行了计算机模拟.结果表明当成键概率较小时,成键分子大部分以分子串的形式出现,并基于概率分析对此现象进行了解释.深入地,用分子串模型对模拟结果进行了分析,并且基于分析结果讨论了分子串模型的合理性和可行性.
- 张丽丽张晋鲁蒋建国周恒为黄以能
- 关键词：玻璃化转变拓扑结构
- 主成分分析法在教学评价中的应用被引量：3
- 2009年
- 将多元统计分析的主成分分析方法应用于教学评价中,通过计算和分析,找出影响教学质量的主要因素。并结合具体实例加以验证说明。
- 张晓
- 关键词：主成分分析教学评价
- 等离子体效应对类氦氖Kα线系电偶极辐射的影响被引量：2
- 2006年
- 采用离子球模型,通过自洽求解Boltzmann方程和Poisson方程,得到类氦氖离子Kα线系的两条电偶极辐射光谱能量随等离子体环境的漂移.结果显示,Kα线系电偶极谱线随等离子体电子密度增大发生红移,红移量与等离子体电子密度有近似的正比关系;随着等离子体电子温度的降低,光谱红移对等离子体电子密度的敏感性增大.另外,所研究的两条谱线间的能量间隔随等离子体电子密度的增大而减小,减小量随等离子体电子密度的变化也呈现出近似的线性规律.值得注意的是,类氦氖Kα线系中两条电偶极谱线分别为互组合线与共振谱线,而其能量差就是1s2p(3P1)的交换能,因此进一步发现能级中交换能将随等离子体环境变化的规律.所观察到的光谱红移和精细结构分裂在高密度等离子体中都有明显的变化,对探索高密度等离子体的诊断新方法有重要意义.
- 张丽李向东蒋新革
- 关键词：交换能等离子体类氦离子
- 经典物理学的理论体系和基本原理
- 2004年
- 对经典物理学研究的主要内容和基本规律作了系统的提炼 ,并将其概括为九个基本原理和五个基本观点 。
- 张晋鲁张国梁
- 关键词：经典物理学
- 高分子结晶的链内成核模型被引量：4
- 2010年
- 高分子的微观晶体生长动力学理论是高分子科学的重要研究课题之一。本文系统地介绍了近年来发展起来的高分子晶体生长动力学模型—链内成核模型。该模型能够对高分子结晶过程中的链折叠现象、分子分凝现象、二元链长共结晶现象、Regime转变现象和半晶织构现象给出较为合理的解释。这些现象为高分子结晶所特有,揭示了高分子有序化相转变行为的特殊性。在结语部分,本文还对比描述了以链间成核模式为主的一些情景,并对链内成核模型的进一步发展做了展望。
- 郝丽娟马禹蒋中英胡文兵
- 关键词：高分子结晶
- 对多尺度小波变换远心测量的研究
- 2010年
- 根据多尺度小波变换远心测量的原理,利用GCS-ZG型数字式小波变换远心测量系统设计了狭缝的宽度和圆环的直径测量的实验方案,对狭缝和圆环进行非接触式测量,得到了较好的测量效果,证实了小波变换远心测量系统的可靠性。
- 郝丽娟蒋中英
- 关键词：小波变换非接触
- 网络课程教育资源的建设被引量：4
- 2007年
- 针对当前网络信息技术教育资源建设以硬件建设为主的误区,从计算机技术和网络技术的角度出发,提出网络建设目的重在应用,应该大力开展网络教育资源的建设.以网络课程资源建设为例,阐述了网络课程开发的具体实现过程,对信息技术教育资源的建设,提出学生、教师及科研人员共同开发的解决方法.
- 蒋新革张伟刘新华
- 关键词：网络课程课程设计教育
- 对微格教学实施中内部机制调控策略的探讨被引量：1
- 2007年
- 微格教学是高师学生掌握课堂教学技能的一种培训方法,它的有效实施受到外部环境和内部机制的制约.在外部环境有限的前提下,微格教学可以通过集体备课、可陈述目标的确立、教学状态的调整、关注角色扮演的质量、调动相关教学资源等策略加以实施,从而通过内部机制的调控来促进学生教学技能的提高.
- 冯利刘荣王君
- 关键词：微格教学
- 关于维恩位移定律中常数b的计算被引量：1
- 2010年
- 分别用单位波长对应的能量密度和单位频率对应的能量密度求出了维恩位移定律中的常数b,对比发现这两种方法所得b值不同.通过对两种能量密度分布曲线进行比较,发现两种能量密度分布函数的意义不同,由单位频率对应的能量密度所求得b值的方法有误.
- 阿克木哈孜
- 关键词：黑体辐射维恩位移定律能量密度
