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渭南师范学院化学与生命科学学院

作品数:1,236 被引量:4,893H指数:24
相关作者:李庚飞王福民焦华徐浩龙王大伟更多>>
相关机构:陕西师范大学化学化工学院西北大学化学与材料科学学院北京师范大学生命科学学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目国家自然科学基金陕西省自然科学基金更多>>
相关领域:理学农业科学化学工程环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 1,152篇期刊文章
  • 50篇会议论文

领域

  • 314篇理学
  • 202篇化学工程
  • 201篇农业科学
  • 96篇环境科学与工...
  • 91篇轻工技术与工...
  • 86篇医药卫生
  • 82篇生物学
  • 67篇文化科学
  • 40篇一般工业技术
  • 39篇经济管理
  • 28篇天文地球
  • 12篇建筑科学
  • 11篇石油与天然气...
  • 10篇自动化与计算...
  • 5篇冶金工程
  • 5篇政治法律
  • 4篇哲学宗教
  • 4篇机械工程
  • 4篇动力工程及工...
  • 4篇水利工程

主题

  • 69篇原子
  • 57篇原子吸收
  • 46篇微量元素
  • 45篇光谱
  • 44篇催化
  • 42篇丙烯
  • 41篇教学
  • 40篇污染
  • 40篇光谱法
  • 39篇重金
  • 39篇重金属
  • 39篇丙烯酸
  • 36篇土壤
  • 35篇吸收光谱
  • 34篇原子吸收光谱
  • 34篇吸收光谱法
  • 33篇原子吸收光谱...
  • 30篇淀粉
  • 30篇药物
  • 30篇纳米

机构

  • 1,202篇渭南师范学院
  • 56篇陕西师范大学
  • 29篇西北大学
  • 21篇西北工业大学
  • 16篇北京师范大学
  • 15篇兰州大学
  • 15篇中国科学院
  • 13篇西安文理学院
  • 12篇陕西国防工业...
  • 10篇西北农林科技...
  • 6篇西安交通大学
  • 6篇陕西科技大学
  • 4篇宝鸡文理学院
  • 4篇北京林业大学
  • 4篇河南科技大学
  • 4篇厦门大学
  • 4篇商洛学院
  • 3篇河北农业大学
  • 3篇西安理工大学
  • 3篇苏州大学

作者

  • 67篇权美平
  • 62篇袁云香
  • 61篇王香爱
  • 45篇王征帆
  • 45篇李吉锋
  • 38篇曹会兰
  • 37篇高锦红
  • 37篇卢爱刚
  • 36篇祝保林
  • 35篇吴逸群
  • 35篇张洪利
  • 35篇焦更生
  • 34篇姚焕英
  • 32篇李雅丽
  • 32篇王福民
  • 30篇张媛华
  • 30篇党民团
  • 30篇胡明
  • 28篇杨珊
  • 25篇徐浩龙

传媒

  • 198篇渭南师范学院...
  • 72篇应用化工
  • 47篇安徽农业科学
  • 38篇湖北农业科学
  • 26篇化工科技
  • 26篇北方园艺
  • 26篇广州化工
  • 22篇中国调味品
  • 22篇科学技术与工...
  • 18篇宝鸡文理学院...
  • 17篇陕西农业科学
  • 16篇光谱实验室
  • 14篇化工时刊
  • 14篇广东农业科学
  • 13篇化工新型材料
  • 12篇江苏农业科学
  • 12篇贵州农业科学
  • 10篇价值工程
  • 10篇食品工业
  • 10篇分析试验室

年份

  • 1篇2018
  • 5篇2017
  • 30篇2016
  • 71篇2015
  • 88篇2014
  • 168篇2013
  • 156篇2012
  • 148篇2011
  • 86篇2010
  • 83篇2009
  • 69篇2008
  • 53篇2007
  • 42篇2006
  • 25篇2005
  • 24篇2004
  • 59篇2003
  • 50篇2002
  • 32篇2001
  • 12篇2000
1,236 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
渭河下游渭南段水环境分析被引量:4
2013年
试验结果表明:3个监测点河中底泥的重金属地积累指数平均值依次为-0.305,-0.195,-0.055,均小于0,污染程度为无污染。3个监测点的主要重金属单因子污染物平均浓度指标中,As指标严重超标,Pb、Sr也存在超标现象。河滩耕地土壤中的重金属As、Sr含量超出土壤元素背景值。河流枯水期水质呈弱酸性。
尹斌卢爱刚薛文张地权
关键词:重金属水质污染
论贫困大学生心理技能的自主训练被引量:1
2011年
当前我国贫困大学生普遍存在较为严重的精神问题和心理问题,如何解决已日益成为高校和社会关注的焦点,心理技能的自主训练对贫困大学生的心理健康、有效学习以及人际交往均具有非常积极的意义。文章构建了高校贫困大学生心理技能自主训练的内容体系和实施策略,以期帮助广大贫困大学生克服心理压力和促进其能力发展。
刘原
关键词:贫困大学生心理技能
基于Moodle的网络课程开发策略研究
2012年
网络课程对促进学校教育的变革与发展起着重要的推动作用,对构建学习型社会和终身教育体系也起着潜移默化的作用。Moodle平台作为一款适合网络课程开发的开源软件,具有十分强大的功能和优势,为学校的网络课程开发提供强有力的支持,成为提升教学质量的有力工具。对基于Moodle平台开发网络课程的可行性进行了系统的分析和论证,在此基础上提出了网络课程的开发策略。
刘原
关键词:MOODLE平台网络课程精品课程教学资源
黄土高原退耕柠条林对土壤理化性质的影响研究被引量:5
2013年
为了评价退耕还林过程中柠条林的生态效应,探索柠条林对土壤的改良作用,采集我国黄土区同一坡面上柠条林Caragana korshinski和对照农田5、20、45、80 cm深度土壤样品,分析其CaCO3、全氮、SOC、含水量、容重值并进行对比分析。结果发现,(1)各深度土壤CaCO3含量、全氮、SOC含量都表现为柠条林大于农田。柠条林和对照农田CaCO3含量和SOC含量差异在土壤表层最大,底层差异减小,而全氮在土壤各层的差异大小与深度没有明显的关系。(2)柠条林土壤含水量在各深度都小于农田,C/N值在表层大于农田,底层小于农田。(3)结合土壤容重计算土壤各指标1 m厚度贮量,农田退耕为柠条林后,其CaCO3、全氮、SOC贮量分别增加1.46、0.01、0.05 g·cm 2。柠条林土壤表层枯落物的累积、根系的穿透及分泌物改变了土壤水分及养分条件。研究证明退耕柠条林能够改善土壤碳氮养分状况,但土壤含水量减少并出现CaCO3的富集。
吕海波
关键词:土壤有机碳全氮
中药养生方剂水提取物抗氧化能力测定
2013年
试验采用罗丹明B作显色剂测定了古代养生方剂中常见的红枣、当归、黄芩、五味子等4种中药水提取物的抗氧化能力。结果表明,这些中药水提取物对·OH都具有较强的清除作用,呈量效关系,其中红枣的清除能力最强。据此评价其水提取物的抗氧化能力大小顺序为:红枣>当归>黄芩>五味子。
王征帆
关键词:水提取物抗氧化能力
长安少陵塬近5年麦地土壤水分变化与土壤水资源研究被引量:2
2010年
通过对2003.3-2007.4西安市南郊长安区四府村麦地0-6 m土壤含水量的测定,分析了长安区四府村麦地土壤水分变化特点及与降水量之间的关系,同时对土壤水资源量对冬小麦生长的影响进行了研究。结果表明:西安市长安区大贫水年翌年春季冬小麦地0-6m土壤水分主要为中效水,土壤供水明显不足,平水年及丰水年翌年春季主要为极易效水和渗透重力水,水分供应充足。大贫水年的翌年春季冬小麦生长期内土壤水分不能正常下渗补给地下水,形成大气-土壤水分循环模式;平水年及丰水年的翌年春季冬小麦地入渗降水能正常补给地下水,形成大气-土壤-地下水循环模式。平水年和丰水年的翌年春季冬小麦地0-1m根系层水资源量变化主要受地表蒸发和作物耗水的影响,1-2m、2-4m层位水资源量变化主要受前一年降水量的影响,4-6 m层位水资源量主要与前一年土壤原有水资源量有关。经历连续两个贫水年之后的2003年春季冬小麦生长受到水分的严重限制,若要达到正常产量,春季需灌溉水量约300 mm。长安区近13年来干旱年和丰水年交替变化,总体来说降水对地下水的补给状况基本正常,通过采取有效的集水保墒措施,干旱年冬小麦也会获得较高产量。
王长燕赵景波杜娟董雯
关键词:土壤水分土壤水资源
洛阳地区主要食用菌中重金属含量的评价
实验研究了洛阳市地区食用菌中的重金属,分别对其主要5种食用菌如杏鲍菇、金针菇、香菇、蘑菇和木耳中的重金属含量进行了测定和评价。试验结果表明:食用菌的6种重金属含量分别为砷ND-0.40.80mg/kg、汞ND-0.09....
权美平秦岭张媛华崔国庭
关键词:食用菌重金属微波消解
硅溶胶改性羧甲基纤维素-聚丙烯酸对铅(Ⅱ)的吸附研究被引量:2
2012年
以过硫酸铵为引发剂,N,N′-亚甲基双丙烯酰胺为交联剂,采用自由基聚合法使羧甲基纤维素与丙烯酸进行接枝共聚,硅溶胶改性后,应用于Pb(Ⅱ)的吸附研究.考察了原料配比p、H、溶液浓度、吸附时间对吸附性能的影响.结果表明:硅酸钠质量分数为6%、pH为6时,复合材料表现出最佳吸附性能;吸附时间为120 min时,最大吸附率为99.11%,吸附容量为9.92 mg/g.
徐浩龙
关键词:羧甲基纤维素硅溶胶
二本院校大学生学风建设所面临的主要困境被引量:2
2013年
从二本院校在学风建设方面出现的问题着手,以调查问卷的方式进行调查及综合概括,以社会、学校、学生自身等方面深入分析,进一步详细剖析学风建设所面临的主要困境,找出源头,对如何改善二本院校学风建设做出铺垫。
孙鹏超杨强旭
关键词:二本院校学风建设调查问卷
《化工制图》课教学方法的探讨被引量:2
2013年
由于《化工制图》课程的独特抽象性,如何提高该课程的教学效果,一直是各位授课教师关注的话题。本文从本课程特征出发,结合自身的教学经验,对《化工制图》课程的教学方法进行探讨研究,主要叙述如何通过多元化教学手段、合理安排进度、分层次教学等教学方法来提高《化工制图》课程教学效果。
李俊燕
关键词:化工制图教学方法教学效果
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