沈阳师范大学教育经济与管理研究所
- 作品数：503 被引量：1,665H指数：21
- 相关作者：孙绵涛杨克瑞王刚邓旭袁晖光更多>>
- 相关机构：辽宁大学经济学院辽宁工程技术大学工商管理学院北京师范大学教育学部更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 对教育管理学70年的理论探索
- 2020年
- 一、关于教育管理理论问题的探索第一,关于教育管理本质的探索。从教育管理两重性的角度来探讨教育管理的本质,教育管理具有自然属性和社会属性。有学者认为,马克思讲的管理的属性不是自然性与社会性的统一,而是共性与个性的统一。有学者认为,教育管理本质的普遍表现形式是教育管理者按一定的社会要求和教育规律,通过一定的管理方式,对有关资源进行有效利用,促进人类再生产,从而使教育为社会服务的一种实践活动。
- 李莎孙绵涛
- 关键词：教育管理学教育管理者教育管理理论为社会服务
- 我国基础教育阶段教科书政策的内容分析
- 2010年
- 教育政策内容分析是教育政策分析的重要范畴之一,它有利于提高教育政策的科学化和民主化水平。本文在教科书政策相关概念和理论研究的基础上,运用教育政策分析的理论与方法,对我国基础教育阶段教科书政策内容进行了具体分析,在此基础上提出了我国基础教育阶段教科书政策的相关改进建议。
- 丁亮祁型雨
- 关键词：教育政策教育政策分析
- 教育效能研究理论在现代教育中的运用
- 效能研究在其40余年的历史中,已经形成了实证研究的传统.研究设计的多样化和模型构建的精细化,既丰富了实证研究的成果,同时也促进了教育效能自身理论的发展.研究问题的深化和细化客观上要求研究方法不断改进.对业已多样化的实证研...
- 李嘉越
- 关键词：现代教育体系教育效能
- 大学生就业难问题探析被引量：82
- 2007年
- 大学生就业难反映的是经济体制改革与教育体制改革之间的内在矛盾,问题的实质是在工业化加速推进阶段,经济社会大量需要的是具有一定的理论知识、熟悉某项操作与技能的实务型人才,但现实的人力资本供给却与此需求结构不相吻合。高等院校有必要实现研究型教育与技能型教育的分离均衡,少部分大学从事研究型教育和精英教育,绝大多数大学则从事应用型和技能型教育。从短期看,要硬化高校的预算约束,逐步放松对于学费和招生计划的统一管制,给予学校更多的其他方面的办学自主权,并改革配置高等教育资源的方式;从长期看,必须改革更为基础的制度安排,促进高等教育领域的产权改革,高等教育最终将形成面向市场的办学机制。
- 谢作诗杨克瑞
- 关键词：大学生就业教育制度教育改革
- “现代大学”意涵辨析
- 近年来,"现代大学"成为了我国高等教育改革的热门话题,然而,对其意涵的理解确是仁者见仁,智者见智。基于词源学、学者对大学以及当前人们"现代大学"的多维度的分析,现代大学可以概括为一种规模庞大、结构复杂、功能多样的异质的非...
- 李春光
- 关键词：社会职能
- 文献传递
- 中国“双一流”建设评价标准的价值取向研究
- 2021年
- 中国“双一流”建设的标准是“效能”的价值取向。“效能”的价值取向,重视大学内在的教师积极性,重视大学特性和积极作用的发挥,重视在“双一流”建设中,在发挥大学特性和积极作用的过程中来实现“双一流”建设目标中的现实目标和潜在目标;“绩效”的价值取向,重视外在的激励手段,重视将“双一流”建设目标的任务作为“双一流”建设的内容,重视将“双一流”建设既定的目标作为“双一流”建设的目标。
- 孙绵涛李莎
- 关键词：教师积极性
- 中小学教师资格认证制度的国际经验及其借鉴被引量：3
- 2016年
- 教师资格制度的实施加强了我国教师队伍的规范管理,但随着时代进步,中小学教师资格认证制度已经满足不了社会的发展,在实施过程中暴露了一些问题。在借鉴发达国家经验的基础上,结合我国国情,提出一些改进措施,建立认证机构、健全认证标准、丰富认证形式、缩短认证时间、充实认证内容。从认证的机构、标准、类型、时间和内容上来进一步完善中小学教师资格认证制度。
- 邓旭阮景婷
- 关键词：教师资格认证制度
- 《中华人民共和国教育法》修改中有关问题的探讨
- 2004年
- 随着社会形势的发展,《中华人民共和国教育法》需要适时修改。沈阳师范大学教育经济与管理研究所受教育部法制办公室的委托,针对《中华人民共和国教育法》总则部分所确定的教育方针及有关教育基本原则制度等条款,进行具体的分析与研究,理清有关内容表述的历史沿革,并根据《宪法》及党中央文件的有关表述,结合教育改革与发展实践的需要,提出相应的修改建议,供有关决策部门参考。
- 孙绵涛张维平谭晓玉康翠萍
- 关键词：《中华人民共和国教育法》教育方针教育原则教育制度
- 教师参与教育政策决策的基本路径和保障策略
- 教师具有决策者、执行者、咨询者、评价者和受益者多重主体属性,在保证教育政策制定与实施的客观性和有效性等方面起着不可替代的作用.但目前我国教师参与教育政策决策的过程及其效果都不尽人意,影响了教育政策科学化和民主化水平的提高...
- 祁型雨
- 关键词：教师参与路径规划权利保障
- 文献传递
- 国内外农村教育在地化探索与实践
- 2021年
- 现如今,标准化、城市化、全球化等对农村教育提出了新的挑战,致使农村教育走向衰败,这已成为一个世界性的难题,如何化解这一难题,农村教育究竟应该如何发展,农村教育“在地化”便是选择之一。本文采用文献分析的方法,陈述国内外成功的农村教育在地化的成功案例,以期为解决农村教育衰败的难题提供解决方案。
- 刘文兰丁学森
- 关键词：农村教育教育改革
