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陕西工业职业技术学院服装艺术学院

作品数:10 被引量:28H指数:4
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文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇服装
  • 3篇高职
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇院校
  • 1篇政治
  • 1篇政治工作
  • 1篇织物
  • 1篇职教
  • 1篇职业道德
  • 1篇职业道德教育
  • 1篇纸样
  • 1篇纸样设计
  • 1篇制板
  • 1篇设色
  • 1篇思维
  • 1篇思想政治

机构

  • 10篇陕西工业职业...

作者

  • 3篇王晓梅
  • 2篇郝一甲
  • 2篇康强
  • 1篇杭挥天
  • 1篇雷利照
  • 1篇张艳红

传媒

  • 3篇陕西工业职业...
  • 2篇价值工程
  • 1篇纺织导报
  • 1篇纺织教育
  • 1篇河南工程学院...
  • 1篇美与时代(美...
  • 1篇纺织服装教育

年份

  • 2篇2012
  • 6篇2011
  • 2篇2010
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从凤翔泥塑设色看民间美术色彩选择的文化内涵被引量:4
2011年
色彩作为美术的一个重要元素,色彩运用本身就是一种文化,反映一个民族的情感。本文主要从凤翔泥塑设色特点展开,深入地阐述了民间美术色彩的选择具有深厚的文化底蕴和丰富的内涵,民间美术的色彩真实反映了劳动人民的内心世界、情感体验及歌颂理想、乐观向上的浪漫主义精神。
郝一甲
关键词:凤翔泥塑设色民间美术文化内涵
对服装制板细节的探讨被引量:5
2011年
优秀的服装纸样设计最能体现出服装生产企业的核心竞争力。在服装企业的运作流程中,它既是实现服装创新设计的起点,又是沟通服装设计与服装工艺的桥梁,其重要性不言而喻。服装纸样设计包括样衣结构设计和成衣系列号型结构扩缩两大程序,目前服装行业通常将前者简称为"服装打板",后者简称为"成衣工业推板",而将这两大程序统称为"服装制板"。
王晓梅
关键词:服装制板服装纸样设计核心竞争力
浅谈高职教育中《CorelDraw》课程的教学内容改革
2011年
高职教育是以培养高素质应用型人才为目的,所以培养学生的实践应用能力、自学能力、创新能力等就成了研究的重点,本文主要从以上角度出发,浅谈高职教育中《CorelDraw》课程的教学内容改革。
杭挥天
关键词:高职教育CORELDRAW教学改革
服装专业学生创新能力的培养
2011年
现代服装教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。
王晓梅
关键词:创设情景创新思维
特细号高密弹力贡缎织物的生产实践与工艺技术探究
2010年
特细特高密织物具有轻、薄、爽、滑以及手感柔软、富于弹性、穿着舒适、附加值高的特点,已经成为目前机织物中的主要产品。特细特高密弹力贡缎织物,由于纱支细,织物密度大,加工难度和技术要求很高。掌握该类织物的加工难点,总结生产加工工艺和技术措施,对提高产品质量和经济效益有着十分重要的现实意义。
雷利照
关键词:特细号纱高密织物
基于校企合作的高职服装设计专业人才培养模式改革被引量:9
2011年
陕西工业职业技术学院服装设计专业以校企合作为基础,在创新人才培养模式方面进行了有益的探索和实践,取得了较好的教学效果,人才培养质量不断提高。
康强
关键词:服装设计专业校企合作
裤子裆部结构设计被引量:6
2010年
裤子裆部是裤子结构设计的重点和难点,裆部处理是否得当将直接影响裤子的外观造型、舒适性、合体性与功能性.主要研究了裤子裆部结构的立裆、后中线倾斜度、后裆起翘量、裆部宽度和裆弯、落裆等主要尺寸的设计,为科学、合理地设计出造型美观、符合人体且能够满足运动功能的裤子结构制图提供了一定的理论依据和参考数据.
张艳红
服装生产中的样品管理
2012年
通过服装样品的有效管理,可以使服装订单生产过程中的各个环节得到安全保障,控制和预防事故的发生,提高服装产品的质量。
王晓梅
关键词:服装生产
高职学生职业道德教育的实施途径被引量:3
2012年
高职教育应把职业道德教育作为学生思想政治工作的核心内容。文章探讨高职院校人才培养过程中,对学生进行职业道德教育的实施途径和方法。
康强
关键词:思想政治工作职业道德教育高职院校
民间工艺课程教学模式探索与实践被引量:1
2011年
笔者就民间工艺课程的教学实践,传承民间地域文化做了一些探索,这无疑对先祖们千百年来创造的许许多多的民俗美术作品面临消亡是有益的。保护非物质文化遗产,传承民间地域文化,是我们这一代的责任和义务,职业教育更是义不容辞。探究新的学校教学模式,是发现和记录自己的文化,也是对人类发展的重要贡献。
郝一甲
关键词:教学模式传承
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