您的位置: 专家智库 > >

浙江工业大学继续教育学院

作品数:18 被引量:73H指数:6
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 17篇文化科学

主题

  • 17篇教育
  • 11篇继续教育
  • 6篇高等教育
  • 6篇高校
  • 5篇高校继续教育
  • 4篇成人
  • 4篇成人高等
  • 4篇成人高等教育
  • 2篇育人
  • 2篇终身
  • 2篇教育人
  • 2篇教育人才
  • 2篇教育人才培养
  • 1篇大学建设
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化教育
  • 1篇大众化教育背...
  • 1篇地方高校
  • 1篇学习者
  • 1篇学习者为中心

机构

  • 17篇浙江工业大学
  • 1篇浙江传媒学院

作者

  • 6篇陈龙根
  • 4篇何桥
  • 3篇褚建军
  • 2篇徐世浩
  • 2篇陈世瑛
  • 1篇杨旭丹
  • 1篇朱银友
  • 1篇徐吉洪

传媒

  • 5篇中国成人教育
  • 2篇继续教育
  • 2篇函授教育(继...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇职教论坛
  • 1篇成人教育
  • 1篇中国高等教育...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇浙江工业大学...
  • 1篇终身教育研究

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大众化教育背景下传媒院校继续教育发展对策被引量:3
2011年
随着我国高等教育向大众化教育的快速发展,使得各高校继续教育的发展空间受到极大挤压,成教生源急剧萎缩,办学规模、办学效益显著下降。文章着重对传媒院校继续教育的发展困境和机遇进行深入分析,提出在新形势下传媒院校继续教育可持续发展的对策。
杨旭丹陈龙根
关键词:传媒院校继续教育
高校继续教育与高新技术企业协同发展研究
2013年
随着当代科学技术的迅猛发展,高新技术企业正逐渐成为国家的经济支柱,高校继续教育与高新技术企业的协同发展既是高校建设中国特色世界一流大学的迫切需要,也是高新技术企业不断发展壮大的现实要求,两者之间可以在人才培养、科技开发、资源共享等方面实现协同发展,当然,协同发展还离不开国家的政策支持以及行业协会的不断推进。
褚建军何桥
关键词:继续教育
关于发展普通高校继续教育的思考被引量:6
2002年
何桥
关键词:普通高校继续教育终身教育体系教育管理教育体制
论新世纪继续教育新趋势与新特点被引量:10
2001年
陈龙根陈世瑛
关键词:继续教育
以学习者为中心的继续教育个性化人才培养模式探究被引量:6
2018年
在分析当前继续教育转型发展背景下人才培养现状及学习者需求变化的基础上,从学习者为中心的教育理念出发,分析实施个性化人才培养模式的必要性及需要解决的关键问题,从人才培养理念、专业和课程建设、教学制度体系、教学组织形式、教学管理模式、教学评价方式等人才培养的组成要素入手,提出继续教育个性化人才培养模式的实施路径。
陈晶晶
关键词:继续教育学习者中心个性化
关于成人高等教育发展转型的思考——以浙江省为例
2010年
近几年来,我国成人高等教育稳步发展,本文以浙江省为例,从发展规模,办学质量和效益等方面阐述了浙江成人高等教育近几年来取得的成绩,分析了发展中存在的问题和未来发展趋势,提出了当前成人高等教育发展转型的路径。
何桥
关键词:成人高等教育
“校企共同体”理念下的企业大学建设被引量:5
2021年
校企共建企业大学是产教融合的新模式,也是推进高校继续教育为企业服务的重要途径。分析了共建企业大学的背景和重要意义,在"校企共同体"理念下,探讨了企业大学共建的四种模式,创新了理事会领导下的企业大学架构模式,分析了企业大学建设的一般步骤,并从课程体系、师资体系和管理体系三个方面提出了企业大学资源建设的方案,通过正泰大学建设实例进行了验证。
王炳忠
关键词:校企共同体继续教育
浙江成人高等教育发展基础研究被引量:2
2002年
本文从浙江成人高等教育的历史和现状、所处地位,以及发展趋势等三个方面作了基础性分析和研究。
陈龙根陈世瑛
关键词:成人高等教育在校生人数办学形式
高等教育人才培养立交体系的研究与实践被引量:2
2009年
文章从我国高等教育人才培养立交体系的研究现状和意义入手,从学习者、制度构建、师资建设、服务支持等方面对人才培养立交体系进行构建,最后从宏观、中观、微观三个视角对高等教育人才培养立交体系的建设策略进行了阐述,力求提高我国人才培养的教育质量并推进其改革。
陈龙根徐世浩
关键词:高等教育
加入世贸组织后贸易环境变化与人力资源开发被引量:1
2003年
本文在充分分析加入世贸组织一年来贸易环境变化的基础上,提出了对人力资源开发向深度和广度发展等要求,及其采取的相应对策。
陈龙根
关键词:世贸组织政府职能高等教育
共2页<12>
聚类工具0