淮安市金湖县金湖中学
- 作品数：11 被引量：14H指数：3
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- 巧用无意注意课堂事半功倍
- 2010年
- 心理学上把注意分为有意注意和无意注意,而无意注意是一种事先无预定目的,也不需要意志努力,人们被事物吸引,且心理活动会高度集中某一事物上,这样有利于人们正确认识事物,提高办事效率,倘若课堂教学中能巧妙运用,就会事半功倍。
- 嵇成江
- 关键词：无意注意课堂教学
- 浅谈苏北农村中学信息技术课教学的现状与策略
- 2010年
- 新农村蓬勃发展,新型农民已经逐步意识到现代化信息技术的重要性。为了培养新兴技术农民,我们的教育工作者也应因地制宜地设计信息技术课程的教学,让农村的学生学到更多现代化信息技术知识,适应时代的要求!
- 丁书海
- 关键词：教学设计信息素养
- 落实历史深度学习 涵养历史解释素养——以“资本主义国家的新变化”一课为例被引量：3
- 2021年
- "历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。"高中教学要以唯物史观为指导,历史理解为支撑,对特定时空下的历史事物建构历史解释。黎加厚教授认为,深度学习是指在理解学习的基础上,学习者能够批判性地学习新的知识和思想,并融入已有认知结构中,在众多的思想间进行联系并能将已有的知识迁移到新的情境中,作为决策和解决问题的一种学习方式[1]。历史深度学习是以历史理解为前提,引导学生进行史事的分析和解释,寻找彼此间的因果联系,形成理性认识的过程。
- 杨金海
- 关键词：高中教学因果联系知识迁移
