新疆大学国际文化交流学院
- 作品数：314 被引量：220H指数：7
- 相关作者：周殿生杨洪建梁焱徐彦王玲更多>>
- 相关机构：北京语言大学信息科学学院武汉大学文学院四川大学文学与新闻学院(新闻学院)更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金新疆维吾尔自治区高校科研计划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学历史地理更多>>
- 面向中亚、俄罗斯汉语国际教育案例编写构想被引量：2
- 2016年
- 案例分析法是汉语国际教育硕士专业和国际汉语教师培训的一种重要的培养模式和教学方法。文本介绍了案例分析法的来源、特点,国内4所较早采用案例分析法的高校在案例教学和案例库建设中所做的工作。在中国新疆与中亚、俄罗斯毗邻的地缘优势以及建设"丝绸之路经济带"构想的大背景下,文本阐明了编写针对中亚、俄罗斯"国别化"汉语国际教育案例的必要性,以及案例库建设的初步构想。
- 朱晓军
- 关键词：汉语国际教育案例库
- 汉语学习者学位论文致谢语的语类结构研究
- 2022年
- 致谢语是学术论文框架中不可或缺的一部分。文章基于从中国知网中抽取的100篇论文致谢语,对汉语学习者和中国学生学位论文的致谢语篇进行语类结构对比。结果表明:汉语学习者的学位论文致谢语篇语类结构基本趋同于中国学生,但仍存在篇幅相对较小、缺少总结语步、致谢内容过于笼统和感谢用语比较单一等问题。
- 马苏阳
- 关键词：汉语学习者硕士学位论文致谢语语类结构
- 综艺节目中跨文化交际现象对国际中文教育的启示 ——以韩国综艺《我朋友的家在哪里》为例
- 2022年
- 刘静
- 汉语国际教育专业本科生俄语学习动机初探
- 2019年
- 学习动机是影响外语学习效果的重要因素。本文以新疆大学汉语国际教育本科生为调查对象,通过问卷调查并分析该专业学生俄语学习动机情况。研究结果显示:(1)该专业的学生学习俄语的动机不高(2)学习俄语的动机因素主要有:内在兴趣动机、成绩动机、学习情景动机、出国动机、社会责任动机、个人发展动机和信息媒介动机。其中,学习情景动机最为强烈,成绩动机和社会责任动机也是主要因素,而出国动机是最弱的影响因素。
- 黄婷关陇霞秦晓萱
- 关键词：俄语学习动机
- 中国与波斯医文化交流研究被引量：1
- 2011年
- 文章依托语言接触理论,以维吾尔语药物外来词为例,简析了波斯医学对维吾尔医学的影响,并通过语言事实从政治联系、经贸往来、战争征服、宗教影响等角度分析了中国——波斯医学文化交流的主要因素。
- 徐彦
- 关键词：维吾尔语外来词医学文化
- HSK(2.0)与KAZTEST考试系统的比较研究
- 2023年
- 对学习者语言能力的评估是检验语言水平的有效手段,不同语言学习标准的成绩评价体系存在差异。在我国,汉语水平考试已经走过39年的历程,现行的HSK2.0考试系统肩负了中文作为第二语言评估的重要使命。由于最新版本的《国际中文教育中文水平等级标准》于2021年7月正式实施,汉语水平考试也必将进入“三等九级”的HSK3.0阶段。在哈萨克斯坦,作为评估国内公民和外国公民哈萨克语知识水平的KAZTEST评估系统也发挥了重要的作用。本文旨在从依托标准、考试体系、评估类型、测试内容、应用现状等方面对两种对外语言考试系统进行比较,总结二者的差异化特征。
- 陈魏
- 关键词：汉语水平考试
- 儿童汉语口语语料库文本设计
- 2023年
- 儿童汉语口语语料库分为自然口语语料库和声学语料库两个部分,自然口语语料库设计包括基本信息调查表设计和口语库设计,基本信息调查表的设计包括发音儿童本人的基本信息和社会语言背景信息;口语库设计主要通过个人表述、小羊肖恩故事叙述、互动对话三方面了解被试词汇量的掌握情况;声学语料库主要包括双音节、句子和语篇三个部分,涵盖了音段、声调、调联三音子和停顿、焦点和语调等语音现象,以上内容主要选自人教版小学语文课本。该语料库可为课堂教学提供一定文本资源,为儿童汉语的研究提供原始的口语资料和各种参数。
- 王莹莹黄荷婷王玮
- 关键词：儿童文本设计
- 我国语言生活研究热点及发展脉络(1993—2022)——基于CiteSpace的知识图谱分析
- 2023年
- 文章在中国知网(CNKI)数据库中采用穷尽式搜索,以最终获取的498篇文献为数据来源,运用知识图谱工具CiteSpace进行关键词共现、聚类变等分析,以期梳理我国语言生活研究热点及发展脉络。
- 曹传锋李圃侯俊霞
- 关键词：语言生活语言规划语言资源语言态度
- 少儿汉语教材《汉语乐园》趣味性研究
- 2021年
- 随着中国国际地位提高,越来越多的国家掀起了“汉语热”。其中,二语者低龄化成为明显趋势。在这种趋势下,针对儿童的汉语教学和研究得到了更多的关注。本文以对外汉语教材编写中的趣味性原则为研究对象,结合具有代表性的少儿汉语教材《汉语乐园》,对其内容和形式的趣味性进行了较为完整而细致的分析总结,发现《汉语乐园》在教材编写的趣味性上值得借鉴。
- 黄荷婷
- 关键词：趣味性原则教材内容教材形式
- 基于SPSS的《汉语课堂教学设计》期末成绩分析与解释
- 2021年
- 运用SPSS统计软件对《汉语课堂教学设计》的期末考试的相关情况进行分析:通过统计成绩的最高分、最低分、平均分和标准差来了解学生成绩总体分布情况;通过解析试题的信度、效度、区分度和难度来评估试题的整体质量,以期在获得教学反馈信息,提升教学效果的同时,为汉语国际教育专业其他课程的成绩分析和试题库的建立提供一定的参考和借鉴。
- 尉亮
- 关键词：SPSS软件汉语国际教育
