化州市第一小学
- 作品数：88 被引量：30H指数：3
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- 点燃写作热情,使学生乐于写作
- 2014年
- 学生怕写作文,老师怕教作文,是目前小学语文教学普遍存在的现象.学生怕写作文,主要是因为学生缺乏生活体验,没有写作的兴趣和欲望;其次是由学生课业负担太重,阅读课外书少,积累素材少,词汇贫乏等造成的.因此,作为语文教师,关键要从激发学生的写作兴趣着手,点燃学生的写作热情,使学生乐于写作,爱上写作.
- 潘秀丽
- 关键词：学生课业负担写作热情积累素材词汇贫乏写作兴趣
- 浅析如何加强学校师德建设的影响力和凝聚力
- 2020年
- 小学生特别善于模仿别人的言行,向周围的人学习,尤其是向师长学习。所以小学教师必须加强自身道德修养,潜心教书,为人师表。下面笔者试从仪表、语言、行为三个方面谈谈教师怎样才能潜心教书,为人师表。
- 张炜英
- 关键词：道德修养为人师表
- 小学数学课改之我见
- 2018年
- 一、 评价问题 现场观摩课也好, 教学实录片段也罢, 我都发现了一个共同点,每当学生回答问题完毕, 不管回答如何, 回答完美或回答含糊不清,即使是一句随口回答, 有时甚至是不着边际的回答, 老师都会说;＂太棒了, 你回答得非常好, 我们一起表扬他.＂ 于是全班学生都如例行公事般响起雷鸣般的掌声. 一节课上, 表扬不断, 掌声不断.
- 陈华飞
- 关键词：小学数学课改教学实录观摩课
- “双减”政策下小学英语作业如何减负提质
- "双减"政策下,落实立德树人根本任务,优化作业设计是教学改革的需要。从一"量"和三"度"优化作业设计,减负提质,满足学生的个性化教育,使义务教育均衡地发展。
- 李春美
- 关键词：小学英语减负提质
- 养成学生的问题意识
- 2011年
- 学习新知识，不能完全依靠教师，也不能盲目迷信书本，而应勇于质疑问难，勇于提出问题．我们应该从小培养学生的问题意识，让他们自己去发现问题，而后去解决问题．在课堂教学中，教师培养学生的问题意识，对开发学生智力，培养学生的创造力和掌握知识有着重要的作用．
- 谢小珍
- 关键词：学生智力教师培养课堂教学创造力知识
- 对小学语文口语交际教学法的研究
- <正>一、研究课题的提出1、顺应时代发展的需要。人类社会已经进入信息爆炸的时代,人际交往更加频繁,口语交际是人们最基本、最经常的交流活动,良好的口语交际能力更是现代人必备的素质之一。小学阶段是学生学习语言的最佳时期,也是...
- 谢飞凤陈丽珊梁汝君麦载芳余飞
- 文献传递
- 提高小学生语文阅读能力的可行性途径
- 2020年
- 对学生来讲,其分析、语言和思维能力的高低和阅读能力息息相关,在小学语文课堂上最重要的就是培养学生的阅读能力。就目前来看,要想提升小学生的阅读能力,老师责无旁贷,笔者在本文中首先探讨了影响小学生阅读能力的因素,然后探索了提高小学生阅读能力的途径和措施。
- 陈向红
- 关键词：小学生
- 试论小学生写作共同体教学模式
- 2018年
- 随着社会的进步,传统的教育已经不能满足现代教育发展的需要,教师要结合教学现状对教学方法进行改进,采用新的教学模式,提高教学质量。在小学的写作教学中,教师可以采用写作共同体的教学模式,这种新的教学模式能够对学生的写作学习发挥非常重要的作用。一、在小学生的写作教学中建立写作共同体小学语文教师在班级里建立写作共同体的过程中,需要遵守小组内部存在差异、小组之间结构相同的原则来对班上所有的学生进行科学合理地分组。一般情况下,每一个小组中可以由四个学生组成。
- 陈晓红
- 关键词：学生写作教学模式共同体现代教育发展语文教师小学生
- 浅谈小学生爱国主义教育被引量：1
- 1998年
- 江泽民总书记曾经指出:"为了把我们的事业继续推向前进,必须在全国人民特别是青少年中进一步加强爱国主义教育。"作为一名小学教师,担负着培养小学生良好的爱国主义思想的重任,更要在教学教育工作中,善于采取各种有效形式,对学生进行爱国主义教育,培养热爱祖国、热爱人民的新一代"四有"新人。(一)以身立教。小学生年龄小,接触面狭窄,可塑性和模仿性特别强,小学教师的言行举止对学生影响深远。因此,对小学生进行爱国主义教育,教师要特别注重以自身良好的爱国情操渲染学生。首先,加强自身学习,深刻了解祖国的悠久历史和灿烂文化,了解我们党和人民的光辉业绩和优良传统。
- 廖燕玉
- 关键词：爱国主义教育小学生小学教师爱国主义思想以身立教学生年龄
- 小学生心理健康问题及对策
- 2020年
- 随着我国经济的复苏,人们的物质生活水平得到了质的提升,然而同时,生活的节奏也明显加快,人们所要面临的压力也越来越大,心理健康问题成为了社会大众普遍关注的热点,反映在教育教学中就是要加强学生心理素质的锻炼,尤其是正处于身心发育关键时期的小学阶段。基于此,本文结合自身多年的教学经验,就小学生存在的常见心理健康问题,及其成因和对策,进行了详细的分析和探讨。
- 李敏玲
- 关键词：小学生心理健康
